2024-2025学年冀教版（三起）（2024）小学英语三年级下册全册知识点归纳

冀教版（三起）（2024）小学英语三年级下册每课知识点归纳Unit1Foodwelike Lesson1Whatdoyoulike?•词汇食物类：apple苹果，banana香蕉，pear梨，orange橙子，grape葡萄，strawberry草莓动词：like喜欢•句型询问他人喜欢什么：Whatdoyoulike?你喜欢什么？回答喜欢的食物：Ilike+食物名词复数。例如：Ilikeapples.我喜欢苹果。语法：like后接可数名词复数形式，表示喜欢某一类事物。Lesson2Howmuch?词汇食物类：bread面包，cake蛋糕，cookie饼干，icecream冰淇淋数字：one一，two二，three三，four四，five五，six六，seven七，eight八，nine九，ten十短语：howmuch多少钱•句型询问价格：Howmuchisit/arethey?它/它们多少钱？回答价格：It's/They're+数字+yuan.例如：It'stwoyuan.它两元。/They'refiveyuan.它们五元。语法：howmuch用于询问不可数名词的数量或物品的价格。询问价格时，be动词的形式根据主语的单复数来确定。Lesson3Whereisthebreadfrom?词汇食物类：bread面包（不可数名词）地点类：supermarket超市，bakery面包店介词：from从……•句型询问食物来自哪里：Whereisthe+食物名词？例如：Whereisthebread?面包在哪里？回答食物的来源地点：It'sfrom+地点名词。例如：It'sfromthesupermarket.它来自超市。语法：where用于询问地点，be动词与主语保持一致。Lesson4Myfavouritefood词汇形容词：favourite最喜欢的食物类：noodles面条（复数形式），dumplings饺子（复数形式），hamburger汉堡包，hotdog热狗•句型表达自己最喜欢的食物：Myfavouritefoodis+食物名词。例如：Myfavouritefoodisnoodles.我最喜欢的食物是面条。询问他人最喜欢的食物：What'syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？语法：favourite意为“最喜欢的”，相当于like...best。当表达“某人最喜欢的……”时，常用one'sfavourite+名词。Unit2Goodfood,goodhealthLesson1Whatwouldyoulikeforbreakfast?词汇食物类：egg鸡蛋，milk牛奶，porridge粥，bread面包，jam果酱短语：forbreakfast作为早餐，wouldlike想要•句型询问对方早餐想吃什么：Whatwouldyoulikeforbreakfast?你早餐想吃什么？回答想吃的食物：I'dlike+食物名词。例如：I'dlikeaneggandsomemilk.我想要一个鸡蛋和一些牛奶。语法：wouldlike表示“想要”，相当于want，但语气更委婉。其常见用法为wouldlikesth.想要某物；wouldliketodosth.想要做某事。Lesson2Agoodlunch词汇食物类：rice米饭，chicken鸡肉，fish鱼肉，vegetables蔬菜（复数形式），soup汤形容词：good好的•句型描述午餐食物：Wehave+食物名词+forlunch.我们午餐吃……例如：Wehaverice,chickenandvegetablesforlunch.我们午餐吃米饭、鸡肉和蔬菜。评价午餐：It'sagoodlunch.这是一顿丰盛的午餐。语法：have在这里表示“吃，喝”。Lesson3Weneedahealthydiet.词汇形容词：healthy健康的，unhealthy不健康的名词：diet饮食，fruit水果（不可数名词，强调种类时可数），meat肉（不可数名词）•句型表达需要健康饮食：Weneedahealthydiet.我们需要健康的饮食。描述健康或不健康的食物：Fruitandvegetablesarehealthyfood.水果和蔬菜是健康的食物。Junkfoodisunhealthy.垃圾食品是不健康的。语法：need意为“需要”，在此处作实义动词，后接名词或动词不定式。Lesson4Threemealsaday词汇名词：meal一餐，breakfast早餐，lunch午餐，dinner晚餐短语：threemealsaday一天三餐•句型描述一天三餐的时间：Wehavebreakfastinthemorning,lunchatnoonanddinnerintheevening.我们早上吃早餐，中午吃午餐，晚上吃晚餐。询问对方三餐吃什么：Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?你早餐/午餐/晚餐吃什么？语法：inthemorning在早上，atnoon在中午，intheevening在晚上，这些时间短语前通常用介词in或at。Unit3MydayLesson1Inthemorning词汇动词短语：getup起床，brushone'steeth刷牙，washone'sface洗脸，havebreakfast吃早餐，gotoschool去上学时间类：morning早上，today今天•句型描述早上做的事情：Igetupatsixo'clock.ThenIbrushmyteethandwashmyface.Afterthat,Ihavebreakfastandgotoschool.我六点起床。然后我刷牙洗脸。之后，我吃早餐去上学。询问对方早上做什么：Whatdoyoudointhemorning?你早上做什么？语法：一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。主语是第一人称I时，动词用原形。at用于具体的时间点前。Lesson2Intheevening词汇动词短语：dohomework做作业，watchTV看电视，readbooks读书，havedinner吃晚餐，gotobed上床睡觉时间类：evening晚上•句型描述晚上做的事情：Idomyhomeworkafterschool.ThenIhavedinnerwithmyfamily.Intheevening,IwatchTVorreadbooksbeforeIgotobed.放学后我做作业。然后我和家人一起吃晚餐。晚上，我在睡觉前看电视或读书。询问对方晚上做什么：Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么？语法：同Lesson1，一般现在时的运用。Lesson3Alldone!词汇形容词：done完成的，tidy整洁的动词：clean打扫，整理•句型表达事情完成了：Alldone!都做完了！描述打扫整理的动作：Icleanmyroom.It'stidynow.我打扫我的房间。现在它很整洁。语法：clean作为动词，后接名词作宾语。Lesson4Iliketobecleanandtidy.词汇形容词：clean干净的，tidy整洁的短语：liketodosth.喜欢做某事•句型表达喜欢保持干净整洁：Iliketobecleanandtidy.我喜欢保持干净整洁。描述保持干净整洁的行为：Weshouldwashourhandsbeforeeating.Weshouldkeepourroomscleanandtidy.我们应该在吃饭前洗手。我们应该保持我们的房间干净整洁。语法：liketodosth.表示偶尔喜欢做某事，likedoingsth.表示经常喜欢做某事，在此处两者意思相近。should意为“应该”，后接动词原形，表建议或义务。Unit4OnthefarmLesson1Welcometothefarm!词汇地点类：farm农场动物类：pig猪，cow母牛；奶牛，sheep羊；绵羊，duck鸭，chicken鸡短语：welcometo欢迎来到•句型欢迎来到农场：Welcometothefarm!欢迎来到农场！介绍农场里的动物：Look!Therearepigs/cows/sheep/ducks/chickensonthefarm.看！农场里有猪/奶牛/羊/鸭子/鸡。语法：therebe句型表示“有”，be动词的形式根据后面名词的单复数来确定。Lesson2Howmanyducks?词汇动物类：duck鸭子（复数形式ducks）数字：eleven十一，twelve十二，thirteen十三，fourteen十四，fifteen十五，sixteen十六，seventeen十七，eighteen十八，nineteen十九，twenty二十短语：howmany多少•句型询问动物数量：Howmanyducksarethere?有多少只鸭子？回答数量：Thereare+数字+ducks.有……只鸭子。例如：Therearefifteenducks.有十五只鸭子。语法：howmany用于询问可数名词复数的数量，后接可数名词复数形式，be动词用are。Lesson3Thewolfandthelittlesheep词汇动物类：wolf狼（复数形式wolves），sheep羊；绵羊（单复数同形）形容词：little小的•句型描述故事中的情景：Thewolfwantstoeatthelittlesheep.狼想吃小羊。简单描述动物特征：Thewolfisbigandbad.Thelittlesheepissmallandcute.狼又大又坏。小羊又小又可爱。语法：一般现在时，主语是第三人称单数（如thewolf）时，动词要加-s或-es。Lesson4Ilikeallfarmanimals.词汇◦短语：all全部的，所有的，farmanimals农场动物•句型表达喜欢所有农场动物：Ilikeallfarmanimals.我喜欢所有的农场动物。列举喜欢的农场动物：Ilikepigs,cows,sheep,ducksandchickens.Theyareallverycute.我喜欢猪、奶牛、羊、鸭子和鸡。它们都非常可爱。语法：all后接可数名词复数形式。Unit5AtthezooLesson1Thezooisfun!词汇地点类：zoo动物园动物类：panda熊猫，monkey猴子，elephant大象，tiger老虎，lion狮子，giraffe长颈鹿形容词：fun有趣的•句型描述动物园很有趣：Thezooisfun!动物园很有趣！介绍动物园里的动物：Lookatthepanda.It'ssocute.Lookatthemonkeys.Theyarejumping.看熊猫。它太可爱了。看猴子。它们在跳。语法：现在进行时表示现在正在进行的动作或行为，结构为be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。Lesson2Whatdotheyeat?词汇动词：eat吃食物类：bamboo竹子，banana香蕉，meat肉•句型询问动物吃什么：Whatdotheyeat?它们吃什么？回答动物的食物：Pandaseatbamboo.Monkeyseatbananas.Tigerseatmeat.熊猫吃竹子。猴子吃香蕉。老虎吃肉。语法：一般现在时，主语是复数（如they）时，动词用原形。Lesson3I'mbackhome.词汇◦短语：beback回来，home家•句型表达自己回家了：I'mbackhome.我回家了。描述在动物园的感受：Ihadagreattimeatthezoo.我在动物园玩得很开心。语法：haveagreattime意为“玩得开心”，相当于haveagoodtime/enjoyoneself。Lesson4Myfavouriteanimal词汇形容词：favourite最喜欢的动物类：可复习前面学过的各种动物词汇•句型表达自己最喜欢的动物：Myfavouriteanimalisthe+动物名称。例如：Myfavouriteanimalisthepanda.我最喜欢的动物是熊猫。描述喜欢的原因：Becauseit'sverycuteandlovely.因为它非常可爱。语法：because引导原因状语从句，解释喜欢的原因。Unit6MyweekLesson1Daysoftheweek词汇星期类：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天短语：daysoftheweek一周的日子•句型介绍一周的日子：Therearesevendaysinaweek.TheyareMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,SaturdayandSunday.一周有七天。它们是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天。询问今天星期几：Whatdayisittoday?今天星期几？回答星期几：It's+星期名称。例如：It'sMonday.今天星期一。语法：whatday用于询问星期几。Lesson2It'saschoolday.词汇形容词：school学校的，忙碌的busy动词短语：gotoschool去上学，haveclasses上课，playgames玩游戏•句型描述上学日的活动：It'saschoolday.Igotoschoolearly.Ihavemanyclasses.Afterschool,Iplaygameswithmyfriends.这是一个上学日。我很早就去上学。我有很多课。放学后，我和我的朋友们玩游戏。表达上学日很忙：It'sabusys