小学三年级体育教案设计全集全册

小学三年级体育教案设计全集全册一、教学目标1.让学生掌握基本的体育技能，如跑步、跳跃、投掷等。2.培养学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏性等。3.提高学生的团队协作能力和竞争意识。4.激发学生对体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯。

二、教学内容1.田径50米快速跑立定跳远垒球投掷2.体操广播体操韵律操3.球类篮球基础运球足球基本踢法4.游戏与拓展接力比赛障碍跑

三、教学重难点1.重点掌握各项体育技能的动作要领。培养正确的运动姿势和习惯。2.难点提高学生在体育活动中的协调性和节奏感。让学生在团队活动中学会合作与沟通。

四、教学方法1.讲解示范法：通过清晰的讲解和准确的示范，让学生直观地了解动作要领。2.分解练习法：将复杂的动作分解成若干个简单的动作，逐步进行练习。3.游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的兴趣和积极性。4.小组合作法：组织学生进行小组合作学习，培养团队协作能力。

五、教学过程

第一学期（一）第一单元：田径基础1.50米快速跑第1课时教学目标：让学生了解50米快速跑的动作要领，激发学生的学习兴趣。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过提问引导学生思考快速跑的方法。讲解示范：教师讲解50米快速跑的动作要领，包括起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑，并进行示范。学生练习：学生分组进行原地起跑练习，教师巡回指导。游戏："追逐跑"，让学生在游戏中体验快速跑的乐趣。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是起跑和加速跑的动作；难点是保持速度和正确的呼吸方法。第2课时教学目标：让学生初步掌握50米快速跑的完整动作，提高学生的速度素质。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的起跑和加速跑动作。讲解示范：教师讲解50米快速跑的完整动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行50米快速跑练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："接力比赛"，通过接力比赛提高学生的团队协作能力和竞争意识。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是途中跑和冲刺跑的动作；难点是全程的速度控制和动作的连贯性。第3课时教学目标：让学生进一步巩固50米快速跑的动作，提高学生的成绩。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习50米快速跑的完整动作。学生练习：学生分组进行50米快速跑测试，教师记录成绩，并进行个别指导。游戏："挑战自我"，让学生挑战自己的最好成绩。课堂小结：对学生的测试成绩进行分析，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高学生的成绩；难点是克服学生的心理障碍。2.立定跳远第1课时教学目标：让学生了解立定跳远的动作要领，培养学生的腿部力量。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过提问引导学生思考如何跳得更远。讲解示范：教师讲解立定跳远的动作要领，包括预摆、起跳、腾空和落地，并进行示范。学生练习：学生分组进行原地起跳练习，教师巡回指导。游戏："比比谁跳得远"，让学生在游戏中体验立定跳远的乐趣。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是起跳和腾空的动作；难点是腿部力量的控制和落地的稳定性。第2课时教学目标：让学生初步掌握立定跳远的完整动作，提高学生的跳跃能力。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的原地起跳动作。讲解示范：教师讲解立定跳远的完整动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行立定跳远练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："接力跳远比赛"，通过接力比赛提高学生的团队协作能力和竞争意识。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是腾空和落地的动作；难点是动作的协调性和连贯性。第3课时教学目标：让学生进一步巩固立定跳远的动作，提高学生的成绩。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习立定跳远的完整动作。学生练习：学生分组进行立定跳远测试，教师记录成绩，并进行个别指导。游戏："挑战极限"，让学生挑战自己的最好成绩。课堂小结：对学生的测试成绩进行分析，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高学生的成绩；难点是克服学生的心理障碍。

（二）第二单元：体操天地1.广播体操第1课时教学目标：让学生了解广播体操的基本动作，激发学生的学习兴趣。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过播放广播体操视频，引导学生观察。讲解示范：教师讲解广播体操的基本动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行基本动作练习，教师巡回指导。游戏："模仿秀"，让学生模仿广播体操的动作，增加学习的趣味性。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是基本动作的准确性；难点是动作的节奏感。第2课时教学目标：让学生初步掌握广播体操的完整动作，提高学生的身体协调性。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的基本动作。讲解示范：教师讲解广播体操的完整动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行广播体操练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："小组竞赛"，通过小组竞赛提高学生的团队协作能力和竞争意识。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是动作的连贯性；难点是身体各部位的协调配合。第3课时教学目标：让学生进一步巩固广播体操的动作，提高学生的做操质量。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习广播体操的完整动作。学生练习：学生分组进行广播体操练习，教师巡回指导，重点纠正学生的错误动作。游戏："最佳表现奖"，评选出表现最佳的小组和个人。课堂小结：对学生的做操情况进行总结，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高做操质量；难点是培养学生的自我纠错能力。2.韵律操第1课时教学目标：让学生了解韵律操的基本特点和动作，激发学生的学习兴趣。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过播放韵律操视频，引导学生感受韵律操的魅力。讲解示范：教师讲解韵律操的基本特点和动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行基本动作练习，教师巡回指导。游戏："节奏游戏"，通过游戏让学生感受韵律操的节奏。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是基本动作的规范性；难点是动作的节奏感和表现力。第2课时教学目标：让学生初步掌握韵律操的完整动作，提高学生的身体协调性和表现力。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的基本动作。讲解示范：教师讲解韵律操的完整动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行韵律操练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："小组展示"，让学生分组展示韵律操，互相学习和评价。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是动作的连贯性和表现力；难点是身体各部位的协调配合和情感的表达。第3课时教学目标：让学生进一步巩固韵律操的动作，提高学生的做操水平。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习韵律操的完整动作。学生练习：学生分组进行韵律操练习，教师巡回指导，重点纠正学生的错误动作。游戏："最佳表演奖"，评选出表现最佳的小组和个人。课堂小结：对学生的做操情况进行总结，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高做操水平；难点是培养学生的自信心和创新能力。

（三）第三单元：球类乐园1.篮球基础运球第1课时教学目标：让学生了解篮球运球的基本方法，激发学生的学习兴趣。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过提问引导学生思考篮球运球的技巧。讲解示范：教师讲解篮球运球的基本方法，包括高运球、低运球和行进间运球，并进行示范。学生练习：学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。游戏："运球接力"，通过游戏让学生体验篮球运球的乐趣。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是正确的运球姿势和手法；难点是控制运球的力度和节奏。第2课时教学目标：让学生初步掌握篮球行进间运球的动作，提高学生的控球能力。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的原地运球动作。讲解示范：教师讲解篮球行进间运球的动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行篮球行进间运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："障碍运球比赛"，通过比赛提高学生的控球能力和应变能力。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是行进间运球的连贯性；难点是手脚的协调配合。第3课时教学目标：让学生进一步巩固篮球运球的动作，提高学生的运球技巧。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习篮球行进间运球的动作。学生练习：学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，重点纠正学生的错误动作。游戏："运球技巧挑战赛"，通过挑战赛提高学生的运球技巧和竞争意识。课堂小结：对学生的运球情况进行总结，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高运球技巧；难点是培养学生的创新能力和自主学习能力。2.足球基本踢法第1课时教学目标：让学生了解足球基本踢法的动作要领，激发学生的学习兴趣。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过提问引导学生思考足球踢法的技巧。讲解示范：教师讲解足球基本踢法的动作要领，包括脚内侧踢、脚外侧踢和正脚背踢，并进行示范。学生练习：学生分组进行原地踢足球练习，教师巡回指导。游戏："踢准比赛"，通过比赛让学生体验足球踢法的乐趣。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是正确的踢法姿势和发力方法；难点是控制踢球的方向和力量。第2课时教学目标：让学生初步掌握足球行进间踢法的动作，提高学生的控球能力。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习上节课的原地踢法动作。讲解示范：教师讲解足球行进间踢法的动作要领，并进行示范。学生练习：学生分组进行足球行进间踢法练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。游戏："带球射门比赛"，通过比赛提高学生的控球能力和射门技巧。课堂小结：总结本节课的学习情况，鼓励学生在今后的练习中不断提高。教学重难点：重点是行进间踢法的连贯性；难点是手脚的协调配合和射门的准确性。第3课时教学目标：让学生进一步巩固足球踢法的动作，提高学生的足球技能。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。复习导入：复习足球行进间踢法的动作。学生练习：学生分组进行足球踢法练习，教师巡回指导，重点纠正学生的错误动作。游戏："足球技巧展示赛"，通过展示赛提高学生的足球技能和自信心。课堂小结：对学生的踢法情况进行总结，鼓励学生继续努力。教学重难点：重点是提高足球技能；难点是培养学生的团队协作精神和比赛意识。

（四）第四单元：游戏与拓展1.接力比赛第1课时教学目标：让学生了解接力比赛的规则和方法，培养学生的团队协作能力。教学过程：课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好。导入：通过提问引导学生思考接力比赛的技巧。讲解示范：教师讲解接力比赛的规则和方法，包括起跑、交接棒和冲刺，并进行示范。学生练习：学生分组进行接力比赛练习，教师巡回指导。游戏："迎面接力比赛"，通过比赛让学生体验接力比赛的乐趣。课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。教学重难点：重点是交接棒的准确性；难点是团队的协作和配合。第2课时教学目标：