学校饮用水卫生管理制度

学校饮用水卫生管理制度1.目的为加强学校饮用水卫生管理，保障师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，结合本校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内的所有饮用水供应，包括学校内的自来水、桶装水、直饮水等各类饮用水的卫生管理。3.管理原则学校饮用水卫生管理遵循预防为主、科学管理、依法监督的原则，确保饮用水的卫生安全。二、职责分工1.学校领导全面负责学校饮用水卫生管理工作，将饮用水卫生管理纳入学校整体工作计划，提供必要的人力、物力和财力支持。定期召开会议，研究解决饮用水卫生管理工作中存在的问题，督促各部门履行职责。2.后勤管理部门具体负责学校饮用水卫生管理的日常工作，制定和完善相关管理制度，并组织实施。负责饮用水设施设备的采购、安装、维护和管理，确保设施设备正常运行。组织饮用水卫生检测和水质监测，及时掌握水质状况，发现问题及时处理。负责与饮用水供应单位签订合同，明确双方的权利和义务，监督供应单位履行合同约定。对学校内的饮用水卫生情况进行定期检查和不定期抽查，对发现的问题及时督促整改。3.卫生管理部门负责对学校饮用水卫生管理工作进行指导和监督，协助后勤管理部门开展饮用水卫生检测和水质监测工作。组织开展饮用水卫生知识宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保护能力。对饮用水污染事故进行调查处理，及时向上级卫生行政部门报告。4.教师负责对学生进行饮用水卫生知识教育，培养学生良好的饮水习惯。发现学生饮用水卫生问题及时向学校报告，并配合学校做好相关处理工作。5.学生遵守学校饮用水卫生管理制度，养成良好的饮水习惯，爱护饮用水设施设备。如发现饮用水有异味、异色、浑浊等异常情况，及时向老师报告。三、饮用水卫生要求1.水源卫生要求学校饮用水水源应符合国家规定的生活饮用水水源卫生标准，优先选用城市公共供水或自备深井水作为饮用水水源。水源周围应设置防护设施，防止水源受到污染。严禁在水源保护区内设置厕所、垃圾堆放点、污水排放口等污染源。定期对水源进行巡查和水质检测，确保水源水质安全。2.供水设施卫生要求饮用水供水设施应符合国家卫生标准和卫生规范，设计合理，便于清洗、消毒和维护。供水设施应安装在通风良好、干燥、无污染源的地方，周围环境应保持清洁卫生。供水管道应采用无毒、无害、耐腐蚀的材料，不得与排水管道及其他可能污染饮用水的管道交叉连接。饮用水水箱（池）应加盖加锁，定期清洗、消毒，防止二次污染。水箱（池）周围应保持清洁，无杂物堆积。直饮水设备应具备有效的过滤、消毒等卫生防护措施，确保出水水质符合国家规定的生活饮用水卫生标准。3.饮用水水质卫生要求学校供应的饮用水水质应符合国家规定的生活饮用水卫生标准，感官性状良好，无异味、异色、浑浊，无可见杂质，pH值、余氯等指标应符合标准要求。定期对饮用水水质进行检测，每学期至少进行一次全分析检测，每月进行一次常规指标检测。检测结果应及时公示，接受师生监督。如发现饮用水水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保水质安全后再恢复供水。四、饮用水卫生管理措施1.饮用水供应单位管理学校应选择具有合法资质的饮用水供应单位，签订供水合同，明确双方的权利和义务。合同中应明确饮用水的卫生标准、水质检测要求、供水时间、违约责任等内容。要求饮用水供应单位提供有效的卫生许可证、水质检测报告等相关资料，并对其进行审核备案。定期对饮用水供应单位进行监督检查，检查其卫生管理情况、水质状况、供水设施设备运行情况等，发现问题及时督促整改。2.饮用水设施设备管理建立饮用水设施设备档案，记录设施设备的型号、规格、购置时间、维护保养情况等信息。制定饮用水设施设备维护保养计划，定期对设施设备进行清洗、消毒、维修和保养，确保设施设备正常运行。饮用水设施设备的清洗、消毒应由专业人员按照规定的程序和方法进行，清洗、消毒后应进行水质检测，检测合格后方可投入使用。加强对饮用水设施设备的巡查，及时发现和处理设施设备的故障和隐患，确保饮用水供应安全。3.饮用水卫生检测与监测委托具有资质的卫生检测机构对学校饮用水水质进行定期检测和监测，确保水质符合国家规定的卫生标准。建立饮用水水质检测档案，记录每次检测的时间、项目、结果等信息，对水质变化情况进行分析和评估。如发现饮用水水质异常，应及时进行加密检测，并采取相应的措施进行处理。同时，应向上级主管部门和卫生行政部门报告。4.饮用水污染事故应急处理制定饮用水污染事故应急预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施等内容。定期组织师生进行饮用水污染事故应急演练，提高师生的应急处置能力。一旦发生饮用水污染事故，应立即停止供水，封存受污染的饮用水及相关设施设备，保护现场，并及时报告上级主管部门和卫生行政部门。配合相关部门对污染事故进行调查处理，采取有效的消毒、净化等措施，确保饮用水水质安全后再恢复供水。同时，应做好师生的安抚工作，妥善处理事故后续事宜。5.饮用水卫生知识宣传教育开展形式多样的饮用水卫生知识宣传教育活动，如举办讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等，向师生普及饮用水卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。将饮用水卫生知识纳入学校健康教育课程，定期对学生进行饮用水卫生知识教育，培养学生良好的饮水习惯。鼓励师生积极参与饮用水卫生管理工作，发现问题及时报告，共同维护学校饮用水卫生安全。五、监督检查与考核1.监督检查学校卫生管理部门和后勤管理部门应定期对学校饮用水卫生管理工作进行监督检查，检查内容包括饮用水水源卫生、供水设施设备卫生、饮用水水质卫生、饮用水供应单位管理等方面。对监督检查中发现的问题，应下达整改通知书，责令相关部门或单位限期整改。整改完成后，应进行复查，确保问题得到彻底解决。学校应积极配合卫生行政部门和教育主管部门的监督检查，如实提供相关资料和信息，接受监督管理。2.考核建立学校饮用水卫生管理工作考核制度，将饮用水卫生管理工作纳入学校年度考核内容，对各部门和相关人员的工作进行考核评价。考核内容包括饮用水卫生管理制度的执行情况、饮用水水质检测情况、饮用水污染事故应急处理情况、饮用水卫生知识宣传教育情况等方面。根据考核结果，对在饮用水卫生管理工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励；对工作不力、造成不良后果的部门和个人进行批评教育，并依法依规追究责任。六、附则1.本制度自发布之