心育课教学设计：培育融洽的亲子关系

心育课教学设计：培育融洽的亲子关系主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：培育融洽的亲子关系

2.教学年级和班级：五年级（3）班

3.授课时间：星期三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

本节课以《心理健康教育》教材中关于家庭关系的内容为基础，引导学生了解亲子关系的重要性，学会与父母沟通，增进彼此的了解与信任，培养融洽的亲子关系。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，让学生在实际操作中掌握与父母沟通的技巧，提高家庭和谐度。核心素养目标本节课聚焦于培养学生的情感态度与价值观，提升他们在家庭生活中的社会责任感和人际沟通能力。通过学习，使学生能够理解亲子关系的本质，发展同理心，尊重家庭成员间的差异；学会运用有效的沟通技巧，表达自己的情感和需求，同时理解和尊重父母的立场和感受；培养学生在面对家庭矛盾时，能够采取积极的态度和策略，促进家庭和谐，增强解决问题的实际能力。这些素养目标与《心理健康教育》课本中提倡的家庭关系建设和沟通技巧相契合，旨在为学生未来的家庭生活奠定良好基础。教学难点与重点1.教学重点：

①亲子关系的理解与重要性认识；

②有效沟通技巧的掌握与实践。

2.教学难点：

①同理心在亲子沟通中的应用；

②面对家庭矛盾时，采取积极态度和解决策略的能力。

本节课的教学重点和难点与《心理健康教育》教材中关于家庭关系和沟通技巧的内容紧密结合。学生在理解亲子关系重要性的基础上，需掌握有效的沟通方法，并在实际生活中运用同理心，解决家庭中的矛盾和冲突。这些技能的掌握对于促进家庭和谐、提升学生的人际交往能力具有重要意义。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软件资源：《心理健康教育》教材、亲子关系案例集、情感态度评价量表

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、教具模型

-课程平台：校园网络教学平台、班级微信群

-信息化资源：PPT课件、教学视频、音频资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动问答教学过程设计1.导入环节（5分钟）

利用多媒体设备播放一段关于亲子互动的短片，展示家庭生活中温馨和冲突的场景，引导学生关注亲子关系的重要性。随后提出问题：“你们认为良好的亲子关系是什么样的？为什么有的家庭会有矛盾和冲突？”激发学生的思考和学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

紧扣教材内容，结合PPT课件，讲解亲子关系的重要性、有效沟通的技巧以及同理心在沟通中的作用。强调学生在家庭中应承担的责任，引导学生理解和尊重父母的立场和感受。

-亲子关系的重要性：家庭是社会的细胞，亲子关系直接影响家庭的和谐及个人的成长。

-有效沟通技巧：倾听、表达、同理心、尊重等，结合具体案例进行分析和讲解。

-同理心在沟通中的应用：让学生学会换位思考，站在父母的角度考虑问题。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，针对以下情景进行讨论和角色扮演：

-当你想买一件新衣服，但父母不同意时，如何与他们沟通？

-当父母误会了你，如何化解误会，表达自己的真实想法？

讨论结束后，各小组分享自己的沟通策略，全班同学共同点评、总结。

4.课堂提问（5分钟）

针对本节课所学内容，向学生提问，检验他们对亲子关系和沟通技巧的理解程度。问题如下：

-请简要说明亲子关系的重要性。

-你认为在亲子沟通中，哪个技巧最重要？为什么？

-当遇到家庭矛盾时，你会采取哪些积极的态度和策略来解决？

5.师生互动环节（5分钟）

邀请学生分享自己在家中的亲子沟通经历，包括成功和失败的案例。针对学生的分享，教师进行点评，提炼有效的沟通方法和应对策略，并引导学生认识到沟通的重要性。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

让学生结合所学知识，思考如何在自己的家庭中运用同理心，促进亲子关系和谐。要求学生在课后与父母进行一次深入沟通，尝试运用课堂所学技巧，并将沟通过程和心得体会记录下来，下节课分享。学生学习效果1.理解并认识到亲子关系对个人成长和家庭和谐的重要性，从而在日常生活中更加注重与父母的沟通和互动。

2.掌握并能够运用有效的沟通技巧，如倾听、表达、同理心等，提高与父母的沟通质量，减少误解和冲突。

3.学会在面对家庭矛盾时，采取积极的态度和策略，如冷静分析、换位思考、寻求共识等，有效解决家庭问题。

4.增强自己在家庭中的责任感，愿意为家庭和谐做出努力，积极参与家庭事务。

5.通过实际操作和课后实践，提升自己在实际生活中的沟通能力，培养良好的人际交往素养。

6.拓展核心素养，学会在家庭以外的人际关系中运用同理心和沟通技巧，促进人际和谐。

7.通过反思和分享亲子沟通的经历，加深对所学知识的理解和运用，形成持续学习和自我提升的习惯。

本节课的学习效果与《心理健康教育》教材中关于亲子关系和沟通技巧的知识点紧密相连，旨在帮助学生建立起积极健康的家庭观，提高他们在家庭和社会生活中的适应能力。通过学习，学生不仅能够提升自身的情感态度和价值观，还能够为构建和谐家庭和社会做出贡献。课堂小结，当堂检测1.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的核心内容，总结亲子关系的重要性、有效沟通的技巧以及同理心在沟通中的应用。

-强调学生在家庭中应承担的责任，培养他们在家庭生活中运用所学知识解决问题的能力。

-提醒学生课后与父母进行一次深入沟通，并记录沟通过程和心得体会，以便下次课分享。

2.当堂检测（10分钟）

-设计以下题目进行当堂检测，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度：

1.请简述亲子关系对个人成长和家庭和谐的重要性。

2.请列举三个你认为在亲子沟通中最有效的技巧，并说明原因。

3.当遇到家庭矛盾时，请给出两个你认为可以采取的积极态度和策略。

-学生独立完成检测题目，教师对答题情况进行点评，针对共性问题进行讲解。板书设计1.亲子关系的重要性

①家庭和谐

②个人成长

③承担责任

2.有效沟通技巧

①