2022年人教版中学初一下册生物期末考试试卷(及解析)

2022年人教版中学初一下册生物期末考试试卷（及解析）1．1863年，博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。对比类人猿与人的特征，可以作为该理论依据的是（）①两眼生在前方②面部表情丰富，有喜、怒、哀、乐等表情③直立行走④没有尾巴⑤拇抬（趾）与其他四指（趾）分离，能抓握A．①②③④ B．②③④⑤C．①③④⑤ D．①②④⑤2．人的卵细胞在体内受精的场所以及胎儿发育的场所分别是（）A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫C．输卵管和子宫 D．阴道和子宫3．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（）食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（g）2222水（ml）50505050温度上升（℃）52.535.864.521.2A．花生仁 B．黄豆 C．核桃仁 D．大米4．食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、脂肪C．糖类、蛋白质、脂肪 D．糖类、蛋白质、无机盐5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列对图的解释正确的是（）A．、甲曲线代表脂肪的消化 B．、乙曲线代表蛋白质的消化C．、丙曲线代表淀粉的消化 D．、E代表小肠的位置6．下图所表示的实验，探究的是（）A．淀粉遇碘变蓝色 B．牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用C．唾液的消化作用 D．浆糊中是否含有淀粉7．若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠8．如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（）A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管支气管B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气D．血管丙中血液含氧量低于血管甲9．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（）A．甲图表示吸气状态，膈肌收缩B．乙图表示吸气状态，膈肌舒张C．在丙图中曲线的AB段时，胸腔容积在扩大D．乙图与丙图中曲线的BC段都表示吸气状态10．下图是呼吸与吞咽关系示意图，下列关于呼吸与吞咽的叙述错误的是（）A．呼吸和吞咽过程都要经过咽B．会厌软骨在呼吸和吞咽的过程中起重要作用C．处理得当，呼吸和吞咽可以同时进行，互不干扰D．图中和呼吸有关的结构有骨和软骨做支架，可保证气体顺畅通过11．人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻 B．口 C．气管 D．肺12．下列有关血型和输血的说法中，正确的是()A．安全输血应以输同型血为原则B．选择性输血时，对于贫血患者应该输入血浆C．人体的ABO血型分为A、B、O三种血型D．在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血13．“结构与功能相适应”是生物学的一个非常重要的思想，如图是心脏的结构模式图，根据这一思想判断以下说法错误的是（）A．图中④的作用使血液只能A→C、B→DB．图A内是经过肺循环回来的血液C．图中D的壁最厚，收缩产生的压力最大，使得②内的血压最高D．体循环的途径是D→②→③或⑤→A14．如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流方向。对此，下列说法不正确的是（）A．图中A代表的是小动脉B．图中的B代表的是小静脉C．图中C代表的是毛细血管D．图中血液在三种血管内的速度依次是A>C>B15．人体血液中起运输作用的是（）①血浆②红细胞③白细胞④血小板A．①④ B．①② C．②③ D．③④16．如图是尿的形成过程示意图，有关说法错误的是（）A．肾单位由①②③组成 B．①中流出的是静脉血C．②中的液体为原尿 D．③中流出的是尿液17．下列有关泌尿系统的组成和功能的叙述中，不正确的是A．肾脏是泌尿系统组成之一，其结构和功能的基本单位是肾单位B．泌尿系统的组成中，形成尿液的器官是膀胱C．人体排出废物最主要的途径是通过泌尿系统D．人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成18．当尿液中出现蛋白质时，说明肾脏发生病变的部位是A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．收集管19．人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的途径是（）A．呼吸运动 B．出汗排出 C．尿液排出 D．大便排出20．医生常用膝跳反射(如下图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是()A．实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带B．膝跳反射的神经冲动传导路径为⑥→④→B→③→⑤C．若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射D．膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制21．关于神经元，下列叙述不正确的是（）A．是神经系统结构与功能的基本单位 B．一个神经元由胞体和突起组成C．能接受刺激，产生和传导冲动 D．神经冲动的传导方向为：胞体→轴突→树突22．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述错误的是A．①是效应器B．③叫作神经中枢C．图示结构叫反射弧D．完成反射活动的正确传导路线是①→②→③→④→⑤23．如图是神经元结构模式图，图中序号④代表（）A．细胞体 B．神经末梢C．树突 D．神经纤维24．视觉健康困扰着现代人的生活，青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视，通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是（）A．晶状体视网膜 B．晶状体视觉中枢 C．玻璃体大脑皮层 D．睫状体脉络膜25．“塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中，错误的是A．限制一次性塑料袋的使用 B．农田塑料地膜回收C．筛选高效降解塑料的细菌 D．焚烧白色垃圾26．下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答下列问题。（1）我们每天摄取的食物中，Ⅴ所占的比例最大，这是因为（________）是人体最重要的供能物质。A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、维生素（2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。根据你所学习的知识可知，图中__________（填标号）类食物能防治这种病。（3）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选取合适的食物__（填标号）。（4）位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层，应该少吃的一类食物是（_________）A、水果、蔬菜类B、动物性食品C、谷物类D、油脂类（5）下列饮食习惯合理的是（_________）A、经常吃“洋快餐”B、不挑食、不偏食，按时进餐C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水D、睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食27．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过___________实现的。氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。28．下面是血液循环和气体交换示意图，请据图回答（1）图中的6是指的___，7是指的____。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫_____；血液由4射出流经7、8至1的途径叫___。（3）由M到N处，血液成分发生了变化，____血变成了___血。（4）血液流经肺泡由_________血变成了_________血。（5）心脏结构中心壁最厚的是[_____]_，它是__循环的起点.29．人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：（1）a代表淀粉的消化终产物，则a是_____________。它会通过血液循环最终运送给标号_____________。参与呼吸作用。（2）图中属于排泄途径的是_____________（填序号）。（3）图中B表示___________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是_____________。30．我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：（1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有________。（2）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[]____。（3）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢。（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[]________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[___]的控制。31．我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_____）______的特定区域。（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。1．D解析：D【分析】人类和现代类人猿是近亲，它们的共同祖先是森林古猿。【详解】人类和类人猿共同点是：两眼生在前方；面部表情丰富，有喜、怒、哀、乐等表情；没有尾巴；拇抬（趾）与其他四指（趾）分离，能抓握，而直立行走是人类特有的，D符合题意，A、B、C均不符合题意。故选D。2．C解析：C【解析】【分析】精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。【详解】可通过图示来理解形成受精卵及胚胎发育的场所：从图中可以看出精子与卵细胞是在输卵管完成受精的，受精后的受精卵开始分裂形成胚泡，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，所以胎儿的发育场所是子宫。C正确。【点睛】借助图示理解几个过程的形成部位，容易记忆。3．C解析：C【分析】（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧；（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定，相同质量的种子，水温升高的越多，其还有的能量越多。【详解】同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃），因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。4．C解析：C【分析】食物中的六大营养物质：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，在人体中的作用各不相同。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，水和无机盐是无机物，不能提供能量；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，但不参与细胞的构成，也不提供能量。故六大营养物质中，既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质。故选C。5．A解析：A【解析】【分析】（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。（2）糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。所以乙表示淀粉的消化过程；丙表示蛋白质的消化；甲表示脂肪的消化过程。【点睛】理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。6．C解析：C【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。通过观察图可知，不同的是1号试管加入的是水，2号试管加入的是唾液，该实验设置了对照实验，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。【详解】唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖。1号试管与2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，该同学探究的问题是唾液对淀粉的有消化作用吗？故选C。【点睛】此题考查了唾液对淀粉的消化作用。7．C解析：C【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，据此解答。【详解】消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见C正确。故选：C。【点睛】明确消化道的组成和顺序可正确解答。8．D解析：D【分析】当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。【详解】A．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管。A正确。B．a表示呼气，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B正确；CD．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是二氧化碳，d代表氧气；丙代表肺静脉，内流动脉血；甲代表肺动脉，内流静脉血。因此血管丙中血液含氧量高于血管甲，C正确；D错误。故选D。【点睛】熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。9．D解析：D【分析】图甲气球变小，表示呼气。图乙气球变大，表示吸气。图丙表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内。【详解】A．图甲气球变小，表示呼气，膈肌舒张，故A错误。B．图乙气球变大，表示吸气，膈肌收缩，故B错误。C．曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，胸腔容积在缩小，故C错误。D．曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，表示吸气，胸腔容积增大，故D正确。故选D。【点睛】解题的关键是理解肺通气的过程。10．C解析：C【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，咽是消化道和呼吸道的共同通道，故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管引起猛烈咳嗽。【详解】A．咽是消化道和呼吸道的共同通道，呼吸和吞咽过程都要经过咽，A正确。B．我们吞咽时，一方面软腭会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道。会厌软骨在呼吸和吞咽的过程中起重要作用，B正确。C．呼吸时会厌软骨打开，吞咽时关闭，呼吸和吞咽不能同时进行，C错误。D．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，D正确。故选C。11．D解析：D【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】呼吸系统的主要功能是进行气体交换，完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换。因此肺是呼吸系统的主要器官。故选D。【点睛】了解呼吸系统的结构是解题的关键。12．A解析：A【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，0型血可以输给任何血型的人，但0型血的人只能接受0型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A.输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，A正确。B.人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，B错误。C.人类血型有多种血型系统，除了ABO血型外，还有其他各种血型，如Rh、MN及Xg等血型，其中最基本的是ABO血型系统，C错误。D.在没有同型血的情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则，D错误。故选A。【点睛】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有紧急情况下才能采用。13．B解析：B【分析】本题考查心脏的结构和血液循环途径【详解】④表示心脏内的房室瓣，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即心房→心室→动脉，A正确；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，所以图中A右心房内是经过体循环回来的血液，B错误；心脏的四个腔中D左心室的壁最厚，②主动脉内血压最高，C正确；体循环的循环途径为：D左心室→②主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→③上、⑤下腔静脉→A右心房，D正确。【点睛】体循环和肺循环路线要区分清楚。14．D解析：D【解析】试题分析：由血管的特点可知：A为动脉血管、B为静脉血管、C为毛细血管，所以血流速度为：A＞B＞C，故D不正确。考点：血管的结构、功能和保健。15．B解析：B【分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板及各部分的功能，据此答题。【详解】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用。血液的成份如图：可见血液中具有运输作用的是血浆和红细胞。【点睛】血液的成分可以借助于血液分层示意图进行掌握。16．B解析：B【分析】图片表示尿的形成过程示意图，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管。【详解】A．肾单位由①肾小球、②肾小囊和③肾小管组成，A不符合题意。B．图中的①是肾小球。①肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管互相缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉，则①肾小球中流出的是动脉血，B符合题意。C．图中的①是肾小球，②是肾小囊。当血液流经①肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过①肾小球过滤到②肾小囊中，②肾小囊中的液体为原尿，C不符合题意。D．图中的③是肾小管。当原尿流经③肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被③肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在③肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，即③肾小管中流出的是尿液，D不符合题意。【点睛】本题的重点是识图并了解肾单位，以及理解尿液的形成。17．B解析：B【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。【详解】肾脏是泌尿系统的主要器官，主要作用是形成尿液，其结构和功能的基本单位是肾单位，A正确；泌尿系统的组成中，形成尿液的器官是肾脏，B错误；排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。其中人体排出废物最主要的途径是通过泌尿系统，C正确；泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，D正确。【点睛】解题的关键是知道人体各个系统的组成。18．A解析：A【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变，通透性增大。蛋白质和血细胞进入了原尿。而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞，故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞，A符合题意；【点睛】解答此类题目的关键是理解肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞。19．C解析：C【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。【详解】排泄其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外。大便排出属于排遗。故选C。【点睛】排出粪便，不属于排泄，许多同学理解不正确，要注意。20．C解析：C【分析】图中的A是大脑皮层，B是灰质，C是白质，①是上行是神经纤维，②是下行是神经纤维，③是传出神经，④是传入神经，⑤是效应器，⑥是感受器。【详解】AB、当叩击膝盖下的韧带时，⑥感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着④传入神经传给神经中枢，再沿着③传出神经传给⑤效应器，发生膝跳反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正确；C、膝跳反射是一种比较低级的神经活动，属于简单反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，①是上行是神经纤维，把神经冲动经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。若①处受损，则神经冲动不能经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，不能形成感觉，但膝跳反射能完成，C错误；D、当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神经中枢是脊髓，为简单反射，不受大脑的控制。D正确。【点睛】本题主要考查反射弧的结构和功能，简单反射和复杂反射等相关知识。21．D解析：D【分析】22．D解析：D【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。【详解】A．①是效应器，能接受神经冲动并作出反应，如肌肉或腺体；⑤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，A正确。B．③是神经中枢，位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动，B正确。C．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，图示结构为反射弧，C正确。D．④上有神经节，因此④是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；②是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，完成反射活动的正确传导路线是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。23．B解析：B【分析】观图可知：①是细胞核、②是树突、③是轴突、④是神经末梢、⑤是胞体，解答即可。【详解】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。分析可知，①是细胞核、②是树突、③是轴突、④是神经末梢、⑤是胞体。故选B。24．A解析：A【分析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。【详解】青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏，会导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清近处的物体，这就是近视。可佩戴凹透镜纠正。可见A正确，故选A。【点睛】熟记眼球的结构和近视的形成。25．D解析：D【分析】要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，重复使用塑料制品，研制开发可降解塑料，但禁止生产塑料制品是不现实的。【详解】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。限制一次性塑料袋的使用可以减少白色污染，A正确。农田塑料地膜回收，可以减少白色污染，B正确。筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染，C正确。焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体，污染空气，D错误。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。26．C解析：CⅣⅡⅢⅣDB【分析】图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是：油脂类（脂肪）、奶制品、肉类、果蔬类、谷类。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，糖类是主要的供能物质，蛋白质是基本物质，脂肪是主要的储能物质。为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理。提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。【详解】（1）从图中可知：我们每天摄取的食物中，V谷类所占比例最大，谷类的主要成分是糖类（淀粉），而糖类是人体最重要的供能物质。故选C。（2）牙龈肿胀、容易出血，是患了坏血病，是体内缺乏维生素C引起的。因此，1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。根据你所学习的知识可知，图中Ⅳ蔬菜水果类食物能防治这种病。（3）处在生长发育时期的青少年应合理膳食，多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，即图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。（4）提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。因此，位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层，应该少吃的一类食物是油脂类。故选D。（5）合理营养是食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，不偏食，不挑食。故选B。【点睛】解题的关键是理解食物中的营养物质及作用，合理膳食的概念及注意事项。27．A解析：ABB呼吸运动气体扩散作用线粒体能量D毛细血管壁、肺泡壁【解析】【分析】呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺泡内的气体交换，3是气体在血液里的运输，4是组织里的气体交换。【详解】（1）图1中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压值是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼吸过程。呼气时膈肌舒张，肋骨下移，膈肌处于图3所示的状态由B到A。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，隔顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图3中A表示隔顶上升，B表示隔顶下降，吸气时膈肌收缩，隔顶下降。所以图1中表示吸气过程的是曲线AB段，此时，膈肌处于图3所示的B状态。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由图2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体扩散作用实现的。氧气最终进入组织细胞内的线粒体，用于分解有机物，为生命活动提供能量。（3）从图2中的环节2的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的。血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加。故丙图中的D正确。（4）血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。【点睛】考查呼吸的知识。28．肺静脉主动脉肺循环体循环动脉静脉静脉动脉4左心室体【分析】图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向。【详解】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静脉，7是与左心室相连的主动脉。（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；图示中血液由2右心室射出，流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环，血液由4左心室射出流经7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环。（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动脉血变成了静脉血。因此，图示中血液由M到N处，发生了血液与组织细胞的物质交换，血液由动脉血变成了静脉血。（4）血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡之间进行了气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。（5）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中左心室壁最厚，将左心室的血液射向全身组织细胞，行程较长，需要较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。因此，心脏结构中心壁最厚的是4左心室，它是体循环的起点。【点睛】解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化，心脏的结构特点。29．E解析：葡萄糖E③⑤⑥呼吸二氧化碳【分析】图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以若a是淀粉成分的消化终产物，则a是葡萄糖。葡萄糖会通过血液循环最终运送给标号E组织细胞，参与呼吸作用。（2）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出