小学语文四年级上册课件第七单元24 延安我把你追寻（课件）

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延安，我把你追寻

延安，隶属于陕西省，是中国革命圣地。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。助读资讯诗人毕业后被分配到陕西工作，曾多次去延安采访，那时的延安比较贫困。改革开放后，延安的面貌开始发生变化。1991年，诗人因工作关系，再次到延安采访参观，感悟到时代虽然发展了，生活虽然富裕了，但延安精神依然不能丢，于是创作了本诗。写作背景延安昔日镢头春笋琳琅茅屋土炕辉煌一旦

明媚延安昔日镢头春笋琳琅茅屋土炕

辉煌一旦

明媚xīsǔnmáokànɡmèidànyán读一读字词识记延昔笋茅旦炕媚整体感知（3、4）（5、6）诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？

诗歌每个小节各讲了什么？试着给诗歌划分

层次。课文品读第一节描绘了怎样的画面？表达了什么内涵？追寻的赤诚

延河是黄河的一条支流，它流经延安。“叮咚的流水”实际上是讲人们在延安度过的革命岁月。第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清香”“开荒的䦆头”“讲话的会场”有什么含义呢？

枣园在延安西北，曾是党中央所在地。“梨花的清香”实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

南泥湾在延安南部，当年八路军曾响应党的号召，在这里开展大生产运动。“开荒的䦆头”实际上是讲大生产运动所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

杨家岭在延安西北，许多重要会议在这里召开。“讲话的会场”实际上是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。

用最具代表性的几种事物来描写延安，写出了作者对延安的美好回忆，表达了作者的依恋之情。第三、四节描绘了哪些画面？茅屋我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。

革命战争年代亲密的军民关系、党群关系，火热的斗争生活。土炕我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。延安精神，是我们民族的精神支柱、精神脊梁。毫不犹豫丢掉不能丢老牛、破车落后的生活、生产条件要改变，但延安的革命精神要永远继承和发扬。永远告别——忘不了毫不犹豫丢掉——不能丢延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？从反面说明没有了延安精神就仿佛没有了灵魂。读第五、六节，体会作者对延安精神的赞美和呼唤。从正面再次咏叹对延安精神的追寻。作者画龙点睛，用“理想”“春光”“太阳”表明，对延安精神的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是面向祖国美好的明天，令人振奋和鼓舞。啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！◎全心全意为人民服务的精神◎为崇高理想献身的精神◎革命队伍中互相关心、互相爱护的精神◎自力更生、艰苦奋斗的精神延安精神是一种什么精神？在当代有何价值？今天的发展变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，我们不应该也不能忘却。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延安精神：需要延安精神：延安精神重要：信念——理想；温暖——春光；光明——太阳延安，我把你追寻高楼大厦、家用电器、宇宙飞船、电子计算机板书设计全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。课文主题一、给加点字选择正确的读音。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋（sǔnshǔn)。

2.一件件家用电器满目琳（línlínɡ）琅。

3.杨家岭讲话的会场（chánɡchǎnɡ）。4.却不能丢宝塔山顶天立地的脊（jíjǐ）梁。√√√√····课堂练习二、在下面的括号中填入恰当的词语。（

）奥秘（）飞翔（

）的流水（）的茅屋（

）的交响（）的脊梁（

）的理想（）的太阳探索展翅叮咚破旧美妙顶天立地金色火红三、按要求写句子。

1.怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

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2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车。（改为“被”字句）_____________