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高考作文模拟写作:“爱”与“被爱”写作指导及范文展示文题阅读下面的材料,根据要求写作。材料1:绘本《男孩、鼹鼠、狐狸和马》中男孩说:“有时,我会担心你们发现我其实很普通。”而鼹鼠回答说:“爱并不需要你与众不同。”材料2:弗罗姆《父母与孩子之间的爱》中写道:天真的、孩童式的爱的原则是“我爱,因为我被别人爱”;成熟的爱的原则是“我被人爱,因为我爱人”。不成熟的、幼稚的爱是“我爱你,因为我需要你”;而成熟的爱是“我需要你,因为我爱你”。每个人都有独特的价值,“爱”为我们指引方向,也为我们寻找归宿;“被爱”让每个人被接纳,让人生更有意义。作为当代中学生,你对此有怎样的感悟?请写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。模拟理由以爱相伴,铺就青少年的健康成长路是“立德树人”的题中之义。每个人都有存在的意义与价值,都在各自的角落奉献着爱。科研工作者焚膏继晷,科技兴国;医务工作者救死扶伤,医者仁心;清洁工人披星戴月,美化城市;人民教师倾注心血,浇灌花朵……正是各行各业的人恪守职责,奉献爱心,这个社会才如此丰富多彩。每个人都能遇到爱,感知爱,感恩爱,传递爱;被爱温暖,被爱激励,将爱传递。也只有让爱生生不息,才能照亮人心、温暖社会。高分策略文题所供材料引导考生思考什么才是真正的爱,怎样处理爱与被爱的关系。人都是渴望爱与被爱的,都是仰望与尊崇爱的。爱与被爱,都是一种能力。生活在人世间,我们永远不能丧失这两种能力。否则,面对亲人、友人,爱与被爱都力不从心。没有谁是一座孤岛,爱与被爱的能力,付出与接受的意愿,能让我们从那些觉得艰难的困境中走出来,走向充满爱的光明未来。作为当代中学生,可以思考父母与子女之间的爱、师生之爱、同学之爱;亦可打开思路,思接千古,思考古人如何表达爱与被爱;更重要的是放眼社会,关注时代风云人物,去解读他们是如何爱祖国、爱人民的。我们每个人都是一颗星星,都有着意义与价值。当你散发爱的光芒时,你便与爱融为一体,同时把爱向外扩散,疗愈周围的人。“隔屏陪伴”的爱如今,越来越多的人选择在长辈家中安装智能监控设备。打开APP查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点击按钮陪老人说话聊天,还可以把画面分享给其他亲属……与手机等终端相比,智能监控无需老人过多操作,时刻在线的特点也让人们在面对突发状况时能更快响应,令人心安不少。互联网平台上,不少人分享自家监控中记录到的日常:外出归来的奶奶事无巨细地分享自己的见闻;老人在庭院里打扫卫生……小小的摄像头,让远方的家人“近在咫尺”,架起了爱的桥梁。素材解读这种实时动态的数字陪伴,帮助在外的游子与家人、家鄉建立起更紧密的联系。饱含真情的互动,充满生活气息的画面,带给亲人慰藉,也以其真实的力量感动了无数网友。同心同行的爱目前,我国注册志愿者已超过2亿人,全国平均每7人就有1名是志愿者,已有1.4万家志愿服务组织在全国志愿服务信息系统上进行了身份标识,注册志愿服务团队数量达98万。他们用细心、耐心、爱心、真心服务群众,奏响了为人民服务的协奏曲。在脱贫攻坚的田野、在乡村振兴的一线、在生态保护的战场、在社会治理的末梢,神州大地处处都有志愿者的身影。不论春夏秋冬、寒来暑往,他们身披霞光而来,脚踏星辉而去,只为给千家万户送去温暖。素材解读每一个志愿者都是流萤微光,汇聚在一起就成为了光芒万丈的万千星辉。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与社会主义核心价值观高度契合,鼓励人们向上向善。清澈的爱,只为中国2023年成都大运会上,运动员平均年龄只有22.9岁的中国代表团,获得103金40银35铜,居金牌榜和奖牌榜首位,以优异的运动成绩、精彩的赛场表现、昂扬的精神风貌,为祖国和人民赢得了荣誉,也成就了属于自己的闪光时刻。游泳运动员覃海洋认真对待每一场比赛,继游泳世锦赛后,又在成都续写了包揽蛙泳“三金”的传奇;女篮运动员李双菲170厘米的身高是全队最小的个头,却能在比赛中抢下最多篮板;跆拳道选手李婉和队友不畏强手,在上场前30分钟决定挑战“踺子后空多腿”这一在平时训练中都很少完成的高难度动作,最终顺利完成,收获一枚宝贵银牌……运动员们出色的表现,生动诠释了中华体育精神,传递出强大正能量。他们默默奋斗、发光发热,用实际行动践行爱国主义精神。素材解读爱国主义是具体的、现实的,既要扎根内心,又要付诸行动。面向未来,面对可能遇到的各种风险挑战,我们更需继承和发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神,让“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国之情,引领中国人民和中华民族迸发排山倒海的历史伟力、战胜前进道路上一切艰难险阻。佳作展示男孩儿、鼹鼠、狐狸和马是四个独立的个体,但是爱让他们有了联系,爱让他们有了归宿。爱是相互的、平等的,我们被爱滋养的同时,也要去奉献爱。什么是爱?爱没有定论,无法定义,但可以肯定的是,爱从未消失。在亲情、爱情、友情所构建起的爱的体系中,我们都是无可取代的一环。“被爱”证明了我们的存在,而我们的存在需要我们去奉献爱。爱不需要我们与众不同,我们都被爱着。祖母的爱,使李密长大成人;李密对祖母的爱,使他写下催人泪下的《陈情表》;叔侄的爱,使韩愈真情流露,写下感人肺腑的《祭十二郎文》;邢益凡在母爱之下,战胜病魔,奋力读书,进入北航的校园;大山女孩儿在张桂梅的大爱之下,刻苦学习,走出大山……他们都被无声的爱包围着,被无形的爱影响着,无论他们平凡还是伟大,他们都被身边人所爱,被爱意所围绕。爱给予我们温暖,也给予我们爱别人的能力。唯有用心接受和传递爱的温暖,去发光发热,去给予爱,爱才会生生不息。阳光打在脸上,温暖留在心里,爱一个人是幸福的。對生命的爱使许亮纵身跃入火海,救下不知所措的女孩儿;对党和人民无限的爱与赤诚使骆旭东奋不顾身,奔赴抗洪一线,不悔付出生命……狂澜既倒之时,一个个看似平凡,却心怀大爱、力挽狂澜的人,给这个世界带来了战胜灾难的正能量。爱意是相互的,也是平等的,在你来我往中,爱才可策马扬帆。当今时代,中国航天蒸蒸日上,是祖国的强大给予了科研人员优越的科研条件,是党和人民给予了他们源源不断的爱;科研人员对祖国的满腔热爱也促使他们不断奋斗。嫦娥、神舟、玉兔、祝融是中国的智慧,也是航天人对党和人民的爱。爱意是相互的,也是平等的,在你来我往中推动世界向前发展。少年之心,荡幽谷而缭云间,散雾霭而澈凌烟。在新时代,作为青少年的我们,被父母爱,被社会爱,被世界爱。在无限的爱中,我们的满腔爱意也呼之欲出,并用心中的这份爱点亮世界。身在井隅,心向星光,眼中有爱,自在远方。纵使黑夜天寒地冻,爱意终会策马扬帆。点评作文采用对称性的标
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