部编三年级上册《19 海滨小城》课件

19海滨小城部编版三年级上册蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝壳……这一切是多么美丽、多么诱人啊！我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧！新课导入

海和洋的区别：海在洋的边缘，是大洋的附属部分。海临近大陆，水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。大洋的水深一般在3000米以上。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。资料宝袋biàn遍滨huī灰yú渔tǎnɡ躺bīn会写字字词乐园载yà亚zài会写字字词乐园zāi栽kào夏kào靠jié字词乐园会写字洁chú除cǎi踩栽：左下方是“木”，要和“载”区

分。洁：右上部是“士”，要和“浩”区

分。易错提示字词乐园笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园滨字词乐园会认字组词：海滨滨海bīn鸥组词：海鸥鸥水相依ōu胳组词：胳臂胳膊胳膊肘gē字词乐园会认字睬组词：理睬不理不睬cǎi臂组词：胳臂bei载组词：栽树栽花超载zài字词乐园会认字亚组词：亚热带亚洲亚军yà凰组词：凤凰凤凰树huáng榕组词：榕树róng字词乐园会认字凳组词：石凳凳子拍桌打凳dènɡ逢组词：每逢相逢生不逢时fénɡ除组词：除法除夕除暴安良chú浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。喧闹：声音大而热闹。寂寞：冷清孤单;清静。海滨：指与海邻接的陆地。笼罩：指广泛覆盖的样子。字词乐园词语解释一到晚上，冷清的（）就（）起来了，人们在（）的海边乘凉、玩耍。喧闹浩瀚海滨字词乐园词语运用含有量词的短语一片片红云一座座小楼一缕缕白云一阵阵香味一张张笑脸一台台电脑词语积累字词乐园辽阔喧闹---热闹浩瀚---寂寞---孤单整洁---干净喧闹---冷清寂寞---喧闹浩瀚---渺小臂bei（胳臂）bì（臂力）

你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他臂（bì）力一定非常惊人。近义词反义词多音字字词乐园

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文朗读

1.课文主要写了什么？课文通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。初步感知初步感知1

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（1-3自然段）海滨景色的美丽。

第二部分（4-6自然段）描写小城的美丽。初步感知初步感知2

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。重难点解析重难点1

读第1自然段，小兴安岭的树给我们留下了什么印象？

作者观察景物是站在什么地方观察的？小城的街头

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。重难点解析重难点2

“镀”是什么意思?为什么用“镀”?大海色彩美

“镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。重难点解析

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。静态描写动态描写海滩景色美丽、生机勃勃重难点3

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。重难点解析小城庭院：重难点4

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。树木多种类多美

凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂的景象。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。重难点解析重难点5小城公园（更美）：人多树多而美

比喻除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。重难点解析重难点6小城街道（也美）：干净安静

能听见“咯吱咯吱”的脚步声，说明行人稀少，街道宁静。“甚至”更进一步突出了小城街道干净的程度。这座海滨小城真是又美丽又整洁。重难点解析重难点7

总结全文，

点明中心。小城的特点：美丽整洁按方位写景就是由近及远，或由远及近，由上而下，由下而上，由外到里，或由中间到四周的的顺序进行描写。本文就是按由近及远的方位顺序来写景的。好处就是主次分明，详略得当含义：先确定选用哪种方位顺序，然后按顺序有重点地描写景物。注意抓住景物的不同特点来写。运用：写作手法板书设计海滨小城近：海滨远：小城大海—色彩丰富海滩—动静结合庭院美—树多、叶香、花美街道美—舒适、干净公园美—树大、叶密、人多美丽整洁

椰子树树干高大，有圆环围绕。树叶又大又长，成束长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：小叶的中脉可用来做扫帚；果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼椰油；果液可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。

椰子树拓展延伸一道道光线像一把把利剑一样，透过枝叶射进了小屋里。（）的大海（）的军舰一片片（）一艘艘（）2.先补充句子再仿写。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。这句话把

比做

。我也可以写一个这样的句子。绿绒伞1.选一选，填一填。帆船红云浩瀚银白色榕树课堂演练3.小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？小城勤劳的人民。课堂演练2.小城的人们都十分热爱自己的家乡，你热爱你的家乡吗？请大家留心观察，以“我的家乡”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。1.请你结合课文介绍的内容给小城设计一条宣传语。课下作业学完课文，一起来听写吧。点我，点我！词语听写19.海滨小城1.借助拼音自读课文，边读边

标记自然段。2.自学文中的生字，理解字词。3.课文的每个自然段讲了什么？阅读要求：我会读：海滨海鸥灰色胳臂渔民遍地理睬躺着靠岸凤凰亚热带栽树初夏榕树石凳每逢除了踩在整洁满载会写的字滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁第二课时学习目标：进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情；学习按不同方面连段成篇的方法；练习有感情地朗读课文。1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方?2.再读标画：你看见了哪些景物?从哪儿体会

出美?3.带着感情读出美。自学提示：这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?（

）的大海(

)的贝壳(

)的天(

)的鱼(

)的机帆船(

)的虾和蟹(

)的军舰(

)的海螺(

)的海鸥和云朵填一填。这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会说些什么?学法：①读，找地点，标景物。②读，抓特点，体会美。③读，有感情，读出美。1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？2.用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点?3.从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。自学提示：桉树椰子树橄榄树凤凰树小城的公园更美。总述句，点出了小城的公园的特点。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。总述句，点出了小城的街道的特点。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。小练笔（1）用“先概括后具体”的方法写一个片断。（提示：以“学校小花园”为题，用这一方法写一二百字左右的片断。）（2）学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色特点写具体。19、海滨小城

(）天（）机帆船（）海（）军舰（）鱼（）海鸥（）虾（）云朵（）蟹（）海螺蓝的蓝的棕色的银白色的银光闪闪的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黄色的录相带我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见无边的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。桉树椰子树橄榄树凤凰树小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。花美第三段采用（）的方法，先总写小城的庭院（），再通过具体描写桉树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（）。先总述后分述树多叶香花美美第四段采用（）的方法，通过描写榕树的（），树叶的（），公园里的人（），表现了小城的公园（）。大密多更美先总述后分述第五段采用（）的方法，通过写街道的（）和（），表现了小城的街道（）。先总述后分述舒适干净也美有桉树椰子树橄榄树凤凰树还有别的许多亚热带树木、、、，。初夏，桉树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。

作者采用（

）的方法，先总写小城的庭院（

），再通过具体描写桉树的（

）和凤凰树的（