日语助动词「た」用法 讲义-高考日语一轮复习

日语助动词「/::」用法

一、表示过去的「tzJ

1、表示动作、作用的过去时

(1)大昔、二oia4(上海zfo

/很久以前这一带曾是大海。

(2)昨日-roA:o

/昨天的晚会很热闹。

(3)去年内夏^大麦暑力、nit。

/去年的夏天非常热。

2、表示动作、作用的完了

(1)占宿题在9A:。

/终于把作业做完了。

(2)午前d：浅草口兄物LZ:。

/上午参观了浅草。

以上例句中的“k”都表示过去的、已成事实的。表示过去的“A：”往往和表示

过去的时间状语或语气同时出现，比较好理解。但是并不都是表示过去时，

下面就对不表示过去的“A：”进行阐述，以便大家有更加全面的理解。

二、表示非过去的「/i」

1、表示完了

(1)日本仁着邑甯言舌^t<太0。

/到了日本后请给我打电话。

(3)26^o会^^出太人^资料在举儒LP</i'Uo

/参加后天会议的人请准备资料。

(4)二人玄仕事力：玄明日(上八彳中:行o

/如果没有这些工作，我明天就去郊游了。

“日本仁着。、^三甯<圮市I、」'中的—为F的假定形，假定

并不是过去的完了，而是未来的完了。而另外两个句子从“必太会^^出

/i”“明日八彳中:行Z:”中的oTww明日”就可以很明显的

看出是未来完了的含义。此外接在他动词或意志动词后，表示事物一般的、不变

的道理、法则、规律、经验等。

(1)90^"在LZ:子(上火在恐九马。

/烧伤的孩子怕火。

(2)fC口上子供在生女玄飞知ntl、马

/那样的事生过孩子的女人谁都知道。

(3)借4返^玄岁:玄三玄0。

/借的东西必须还。

“刊L太子”中的“tz”和“子供在生/b心'中的“忙”表示的都是经历、

经验的：”借4返玄三玄(、"中的'次”则表示一般的、不

变的道理。

2、(用连体形)表示动作、作用等以某种形态继续存在。作为连体修饰语，形

容体言的状态、性质等。相当于“、、、”、、、的用法。

(1)左U曲力Z:所卜力：亦马。

/在向左转的地方有个邮筒。

(2)壁仁力素敲4a。

/挂在墙上的那幅画好漂亮啊。

“曲力So太所”其实相当于“曲力$ofI、马所”的含义，“壁仁力2A:敏'其实

相当于“壁仁力、而盲绘”的含义。这里的“Z:”表示动作、作用等以某种状

态持续存在。

3、表示回想、想起

(1)^606J：<林。)中避

/那时经常去树林里玩。

(3)人会已今日G午彳爰四畴二会^力：存nk。

/啊，对了！今天下午四点钟开会。(差点忘了)

(4)今日^土曜日

/今天是星期六来着。

“上<林69中^^人^^”中的屋“表示回忆，相当于“的用法,

而”存5k'。今日O午彳爰四畤仁会^力：方kJ”今日^土曜日/iFk抬。”

中的“A:”表示想起，即一下子想起差点儿忘记或记错的事情。

4、表示发现

(1)方子犬二(S、Z：干。

/啊，小狗在那里。

(2)H6abf火事力

/啊，你看，那里发生火灾了。

正在寻找小狗，一下子发现小狗的所在地，用子犬的形

式表达。另一个句子C火事力：必^太。”则表示猛然发现不远处

着火了，忙告诉身边人看的表达形式。

5、表示提出疑问、询问，句尾发音时注意声调

(1)上*2G列隼d:何畤^■3

/上行列车是几点钟来着？

(3)今度分会合^何日"C,l.k?

/下次聚会是哪一天？

以上两个句子是提出疑问、询问，和非“k”形的疑问句比较起来有把自己遗忘

或记不太清楚的事情加以询问、确认的语气。

6、表示轻微命令

(1)必、始的!始的!

/喂，开始吧！开始吧！

(2)邪魔仁玄马力、巧、fC!

/太碍事了，躲开这儿！

(3)太而、h''CUA：!

/快躲开！快躲开！

7、表示说话人坚定地决心、意志和确认事实

(1)上L、翼文。

/好，我买定了！(决心)

(2)efcL>^fi(cLij

/好，就要这个了！(决心)

(3)十)力、nh、幻)力、nE

/懂了，懂了！(意志)

(4)上<冕盲士虫ZiFA：。

/仔细一看，是条虫子。(确认事实)

(5)L宅；ild:若口久彳一卜玄青年^ok。

/一看，那是一位修长潇洒的青年，(确认事实)

8、表示纯粹的语气

(1)$)o上力、o。/太好了!

(2)Lofco/糟了！

(3)困n