高中英语提高方法

高中英语提高方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中英语提高方法》的内容，

具体内容：英语水平提高，主要靠平时词汇量的积累和语言英语。下面是

我给大家整理的，供大家参阅！：学好英语的标准〃具体可实现〃的学习目

标用同样的时间学.•・

英语水平提高，主要靠平时词汇量的积累和语言英语。下面是我给大家

整理的，供大家参阅！

：学好英语的标准

〃具体可实现”的学习目标

用同样的时间学英语，为什么最后大家学习的结果会千差万别?有这样

一个普遍现象：容易学好英语的人大多有着明确的学习目的，而且能够把

时间灵活拆分到每个学习阶段里，同时不断地坚持和巩固学习成果。而以

“如果我把英语学好了，我就”作为目的的人，往往在开始时怀着良

好的愿望和满心的热情，买一大堆参考书，制定一个高标准的计戈J,恨不

得把每天都安排得满满的。但这种热情冷却得很快，因为这类人对学习目

标的定义不够清楚，所以制定的计划贪多图快，不切实际，所以努力到最

后总是虎头蛇尾不了了之。

大的目标当然要时刻记在心中，那么如何才能让大目标成为现实呢?其

实只需五个字就能解释这个问题：具体可实现。"千里之行始于足下〃，这

个道理谁都明白，但是好高鹫远的学习心态往往会使人低估每一分努力所

提升的高度，受挫所带来的消极心理会严重打击学习积极性，也使学习这

件枯燥的事显得更加有难度。

心中时刻装着大目标，但是切记大目标都是靠一个个小目标的实现拼接

而成的。北京人有句话叫做〃眼大肚小〃，就是形容有些人明明吃不下很多

食物，却觉得自己能吃得下，有点自不量力的意思。套用在英语学习的问

题上也同样通用，再小的目标（比如背下一篇英语文章），实现起来我们还

总觉得比想象中的有难度，更何况是大目标了。

目标不同，够用就好

想学会生活用语，却猛背字典和语法书;想提高英语水平，却发现所学

的词句平时极少用得到这样的学习方式是背离了学习的本意的，虽

然说多学无害，但是用不到的东西也是最容易被遗忘的，做无用功的结果

就是浪费了时间，还不如把时间都来学对自己帮助更大的东西。

在学英语前，我们都希望让自己的听说读写能力〃全面发展〃，但事实证

明这只是〃希望”而已，极少有人能保证自己的听说读写水平同时提升。说

到这，就不得不拿我自己举例了，可以说我是中国比较有代表性的英语学

习者之一，我在大学猛学英语的时候，根本没有英语环境，跟外国人交流

的机会就更是别想了。只有一堆堆英语教材和读物，一盘盘英文磁带（那

时候电脑还没有普及），还有空旷的图书馆陪我度过英语学习的漫漫长路。

虽然我的听读写能力提升的速度很快，但是因为条件限制，说的能力很

难提升。当初我的目标就是要毕业后进一家知名外企工作，所以口语能力

对我来说非常重要。我给自己定了学习计划，细化到了每天该学什么，怎

么学，学到什么程度等等。学习的枯燥很快会让人产生懈怠感，但是每到

我想偷懒的时候，我就用自己的目标鞭策自己，于是最终我获得了口语方

面的飞跃。即便到了现在，英语的语言魅力也一直没有在我身上消散，因

为从那以后我一直在坚持，我知道学习这件事是只有起点没有终点的。

明确自己学英语的目的何在是很重要的，而且对英语学习好坏的标准也

是随着每个人不同的理解和需要而定的，不管学习什么，目标明确总是比

漫无目的效率要高得多。学了能用得到是非常关键的，越用越熟能生巧，

同时也有了不停改进和进步的机会。

:阅读速度

几乎在任何英语（论坛）考试中，阅读题都占有很重的分量。信息量大，

时间紧是英语阅读的一大特点。提高阅读能力成了广大学生们的共同目

标。本文通过简明易懂的方法，教你如何进行快速阅读。

1.Readonlythefirstsentenceofaparagraph.

Ifyourauthorisagoodauthor,heorshewillbegineachparagraph

withakeystatementthattellsyouwhatthatparagraphisabout.

Byreadingonlythefirstsentence,youcandetermineifthe

paragraphhasinformationyouneedtoknow.

如果作者够水准的话，他/她在每段的开头都会交代一下该段所的大概

内容。只要读每段的第一句话，你就能够判断出该段有没有你想了解的信

息了。

Ifyourereadingliterature,thisstillapplies,butknowthat

youmaymissdetailsthatenrichthestory.Whenthelanguagein

literatureisartful,Iwouldchoosetoreadeveryword.

如果你读的是文学作品的话，这个方法依然适用。不过要知道，这样的

话你可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠

的话，我会选择逐字逐句地拜读。

2.Skiptothelastsentenceoftheparagraph.

Thelastsentenceinaparagraphshouldalsocontaincluesfor

youabouttheimportanceofthematerialcovered.Alastsentence

oftenservestwofunctions-itwrapsupthethoughtexpressedand

providesaconnectiontothenextparagraph.

一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一

句话一般来说有2个功能-总结一下所表达的思想;为下一段作过渡。

3.Readphrases.

Whenyouveskimmedfirstandlastsentencesanddeterminedthe

paragraphisworthreading,youstilldontneedtoreadeveryword.

Moveyoureyesquicklyovereachlineandlookforphrasesandkey

words.Yourmindwillautomatical!yfillinthewordsbetween.

当浏览过段首及段末的两句话后，如果你觉得这段内容值得你去读，你

也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字，寻找词组和关键词。你的大脑

会自动帮你补全那些跳过的文字的。

4.Ignorethelittlewords.

Ignorethelittlewordslikeit,to,a,an,and,be-youknow

theones.Youdontneedthem.Yourbrainwillseetheselittlewords

withoutacknowledgment.

忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”-这些词你太熟悉了。（在阅读过

程中，）你并不需要他们。你的大脑会自动识别这些小词的。

5.Lookforkeypoints.

Lookforkeypointswhileyourereadingforphrases.Youre

probablyalreadyawareofthekeywordsinthesubjectyourestudying.

They11popoutatyou.Spendalittlemoretimewiththematerial

aroundthosekeypoints.

在以词组为单位进行阅读时，注意寻找要点。有关于文章中研究对象的

关键词，可能你在事先已做到心中有数了。在阅读过程中，这些关键词会

在你眼前跳出来。多花点时间在那些要点附近的材料上。

6.Markkeythoughtsinthemargins.

Iknowyouweretaughtnottowriteinyourbooks,andsomebooks

shouldbekeptpristine,butatextbookisforstudying.Markkey

thoughtsinthemargins.Ifitmakesyoufeelbetter,useapencil.

Evenbetter,buyapacketofthoselittlestickietabsandslapone

onthepagewithashortnote.Whenitstimetoreview,simplyread

throughyourtabs.

我知道，大家从小就被教导不要往书上乱写。对于有些书应该是这样的，

但教科书是用来学习的，可以在空白的地方记下一些重要的想法和心得。

如果能让你感觉更舒服的话，你可以用铅笔来记，更可以买些可粘贴的小

便签，在上面记些短小的笔记，然后贴到书页上。到复习的时候，只要浏

览一遍你的便签便可。

Ifyourerentingyourtextbooks,makesureyouunderstandthe

rules.

如果你的教科书是借来的，一定要懂规矩哦。

7.Useallthetoolsprovided-lists,bullets,sidebars.

Useallthetoolstheauthorprovides-lists,bullets,sidebars,

anythingextrainthemargins.Authorsusuallypulloutkeypoints

forspecialtreatment.Theyrecluestoimportantinformation.Use

themall.Besides,listsareusuallyeasiertoremember.

对于作者使用的写作表现形式（如列表，文字前面作为强调的圆形符号,

栏框等所有在空白处额外体现的东西），要加以充分利用。作者通常会把

关键点拎出来加以特别处理。这些表现形式都是寻找重要信息的线索，一

定要充分利用。此外，列表也通常更容易记。

8.Takenotesforpracticetests.

Whenyoureadsomethingyouknowwillshowuponatest,write

itdownintheformofaquestion.Notethepagenumberbesideit

soyoucancheckyouranswersifnecessary.

当读到一些你认为会在考试中出现的知识点时•，把它以问题的形式记下

来。在问题边上写下答案所在的页码，以便在必要时查看答案。

Keepalistofthesekeyquestionsandyoullhavewrittenyour

ownpracticetest.

把这些重要问题列在一起，你就可以进行自我模考了。

9.Readwithgoodposture.

Readingwithgoodposturehelpsyoureadlongerandstayawake

longer.Giveyourbodyabreak.Sitinahealthywayandyoulllast

alotlonger.

阅读时保持一个良好的姿势能够让你更长时间地，清醒地进行阅读。让

你的身体放松，保持健康的坐姿，你便能更长时间地看书了。

MuchasIlovetoreadinbed,itputsmetosleep.Ifreading

putsyoutosleep,too,dontreadlyingdown.

我虽然喜欢躺在床上看书，但这也总是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。

如果你也是这样的话，那就不要躺着看书了。

10.Practice,practice,practice.

Readingfasttakespractice,practice,practice.Practicemakes

allthedifference.

要实现阅读速读的提高，你必须进行一而再，再而三的反复实践练习。

熟能生巧，实践出真知。

Prettysoonyoullbereadingfasterwithoutevenrealizingit.

相信很快，你就能在不知不觉中提高阅读速读啦！

：5个高级错误