人教版生物七年级上册第一单元第二章了解生物圈综合测试（含答案）

第一单元第二章综合测试一、选择题1.生物相互之间关系错综复杂。下列彼此间表现相互有利的一组是()A.人与艾滋病病毒B.水稻和杂草C.大豆与菟丝D.蜜蜂与槐花2.鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了()C.与体型相适应的现象D.以上三项都正确3.下列各项中属于共生现象的是()①根瘤菌与豆科植物形成根瘤②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤③某些藻类与真菌形成地衣④细菌分解有机物产生二氧化碳供植物光合作用⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素⑥红色毛癣菌导致人患足癣和手癣A.④⑤⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①②③4.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是()C.石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红D.生物对环境的影响是各种环境因素共同作用的结果5.下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是()A.生物对环境的适应性是普遍存在的，是长期自然选择的结果B.“南橘北枳”,反映了环境因素对生物性状的影响C.叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D.“竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响6.“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是()小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库17.下列生物属于捕食关系的是()A.狼与羊B.蜂巢中的两只蜜蜂C.狗与其身上的跳蚤D.松树与水杉8.下列属于生物因素的是()A.玉米地里的土壤B.降雨量C.玉米螟虫D.光照强度9.下列现象中，反映生物对光照强度变化适应的是()A.蛾类在夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.大雁往南方飞D.菟丝的叶片退化10.对生活在草原上的野兔而言，环境就是()A.草原上的植物、狼等B.阳光、水、温度、土壤C.草原上的细菌、真菌等D.以上都是11.下图示草原生态系统中的一条食物链，据此判断下列哪项叙述是错误的()A.草属于生产者，其他都属于消费者B.蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者C.通常情况下，蜥蜴的数量最少D.箭头表示生物之间的进化关系12.下列属于生态系统的是()A.池塘中的所有生物B.一片森林中的树木C.水田中的水稻D.一个池塘13.关于生态系统概念的叙述，正确的是()A.所有生物和非生物环境之间形成的统一整体B.在一定区域内，所有相同和不同生物之间形成的统一整体C.在一定区域内，所有生物和非生物环境之间形成的统一整体D.每一个生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成14.澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象，后来从中国引进一种动物--蜣螂，有效地解决了牧场上大量牲畜粪便堆积问题.请问，蜣螂在生态系统中属于()小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库2C.消费者D.消费者和分解者15.如图为贺州园博园全景图，可见图中有人工河、小树林、草地、城池等.另外，河中有鱼儿嬉戏，林中有鸟儿鸣唱…据此我们可以把它看作是()16.如图中能较好反映生态平衡时某生物数量变化情况的是()C.B.D.17.在食物链草→鼠→鹰中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则草的数量会()C.变化不大D.不确定18.下列生物中，属于生产者的是()19.下列能够称为一个生态系统的是()A.一片菜地上的所有生物及其环境B.一片森林中的所有植物C.一片草地上的所有无机环境D.一个池塘中的所有动物、植物)条食物链构成的21.下列被称为“绿色水库”的生态系统是()小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库3A.森林生态系统B.海洋生态系统C.淡水生态系统D.农田生态系统22.地球上最大的生态系统是()A.水圈B.大气层C.生物种类D.生物圈23.生物圈是指()A.地球上的全部动物B.地球上的全部生物及其生活的环境C.地球上的全部植物D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈24.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为()A.人迹罕至，没有消费者B.缺乏必要的治污设施C.微生物(分解者)很少D.废物利用或研究需要25.下列构成一个生态系统的是()A.淡水湖及其中的全部生物B.毛竹林中的全部竹C.动物园中全部生物D.农田中全部的白菜和菜青虫26.自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡，其主要原因是()A.物质循环和能量流动反复进行B.具有较复杂的营养结构C.生产者的数量多D.生态系统具有一定的自动调节能力27.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是()A.丙是消费者B.甲体内有毒物质积累最多C.四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙D.在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起丙、丁的数量增加，甲的数量下降4小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库428.在下列生态系统中，自动调节能力最小的是()A.锡林郭勒草原B.亚马逊热带雨林A.城市生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统二、填空题31.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做,包括生物因素和 32.人们通过调控温室中的光照.温度.湿度和浓度，为植物生长提供适宜的生活33.种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系，既有,也有34.调查时首先要明确调查，制订合理的,有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为,整个过程中要如实记录，对调查结果要进行和有时要用方法进行统计. 、空气等非生物因素，另一类是36.生物圈中最基本的生物成分是。动植物的遗体没有堆积如山是因为微生物的 o37.无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接地来源于38.除了动物和植物外，还有等微生物39.如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。其中水草和水绵在此生态系统中属于,鱼、虾属于。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物，它们的作用是分解有机物，它们是OO小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库540.生态系统包括和;生态系统中的 和就是沿着食物链和食物网流动的。41.环境中影响生物生活和分布的因素叫做。它分为非生物因素和42.生物卷是所有生物共同的家园，它包括的底部，的大部和的表43.生物卷包括大气卷的底部、水卷的和岩石卷的45.生物卷是指地球表面的一薄层，厚度约为20千米左右，包括的底部，水圈的大部分和的表面。46.19世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫，在这里生活着一种桦尺蛾，其成虫是一种飞蛾，有浅色和深色两种类型，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年(此时该地区已变成了一个工业区),生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查，结果见下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。调查时间栖息环境浅色桦尺蛾深色桦尺蛾1850年长满地衣的树皮1950年被煤烟熏黑的树皮(1)桦尺蛾的体色在生物学上称为,桦尺蛾的体色有深色和浅色，这说明生物具有 的特性，而这种特性一般是,它为生物的进化提供了原始的选择材料。(2)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了。根据达尔文理论，保护色的形成是的结果。(3)不同的栖息环境的作用，保留了桦尺蛾有利变异的个体，并决定了桦尺蛾进化的 。生存下来的个体是通过来积累其特性的。47.如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答(1)在该生态系统中共有条生物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是(2)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的,所有的动物都属于 .收获季节，有不少农民在田单焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的(3)通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物.(4)用以下词语，写一段与生物学有关的小短文，(字数没有要求，但所给的词语都要用上才给分).鹰，温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风.48.近几年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：鹰鹰虫放养的牲畜(1)若要构成完整的草原生态系统，除了图中所示成分以外，还应添加的生物成分是(2)在该食物网中共包含条食物链，若消耗等量的牧草，则鹰获得能量最多的食物链是(3)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于。草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处。参考答案11-15.DDCBB16-20.DBCAA21-25.ADBAA31.生态因素生物因素非生物因素32.二氧化碳33.种内互助种内斗争34.目的和调查对象调查方案样本整理分析数学35.形态、生理和分布阳光水分温度生物因素36.植物分解作用37.绿色植物39.生产者消费者分解者40.生物部分非生物部分物质能量41.生态因素生物因素42.大气卷水卷岩石