《绒毛的尾巴》幼儿园中班音乐教案_第1页
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第页共页《绒毛的尾巴》幼儿园中班音乐教案。一、曲目背景《绒毛的尾巴》是一首来自欧洲的儿童歌曲,根据故事改编而成。故事讲述一只狐狸偷走一只兔子的胡萝卜,兔子想方设法追逐狐狸,最终狐狸被躲藏在树洞里的绒毛出卖,兔子找回了被偷的胡萝卜并惩罚了狐狸。这首歌曲通过歌词和旋律把故事情节生动的展现出来,很容易吸引幼儿的兴趣。二、教学目标(1)情感态度:激发幼儿对于诚实、勇敢的高度情感体验,培养幼儿积极向上向善的情感态度;(2)知识、技能:通过歌曲等多种方式,让幼儿了解什么是诚实、什么是勇敢,并将其应用到日常生活中;(3)思维、语言:通过歌词的学习,培养幼儿的语言表达能力,激发幼儿对于故事情节及内容的思考。三、教学内容1、歌词学习通过歌曲反复演唱,让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。然后再逐字逐句的教导孩子歌曲的歌词,引导孩子理解歌曲所蕴含的情感和感情。教师还可以结合绘本、图片等辅助教学,让幼儿通过视觉更好地理解故事情节。2、情景引导教师可以通过情境引导的方式,让孩子们亲身体验诚实与勇敢的重要性。比如,在玩游戏时,如果孩子不诚实,就不可能完成游戏的任务,在这里,教师可以引导幼儿在游戏中体验诚实和勇敢的重要性。3、思维拓展通过询问、互动、讨论等方式,让孩子们对歌曲中的故事情节进行思考和剖析,并引导孩子在生活中遇到问题时可以如何诚实、如何勇敢。四、教学方法1、情景式演唱在教学《绒毛的尾巴》这首歌曲时,教师可以利用幼儿喜爱的游戏和活动的环节,带领幼儿共同演唱,并围绕歌词的内容制定教学游戏和活动,从而帮助孩子们更好地了解歌曲。2、情境引导法幼儿在实践和观察中学习的效果是最佳的,因此,在我们教学这首歌曲时,老师可以进行宝宝互动、角色扮演等活动,让孩子们在互动中感受诚实、勇敢的重要性,巩固所学内容。3、故事讲解法在这首歌曲的教学过程中,我们不能只是教唱歌曲,还要通过有趣的故事情节教授诚实、勇敢的知识,为孩子们简要地讲述歌曲中的兔子和狐狸的故事,说出诚实、勇敢的深层含义,引导孩子们学会从小事中培养诚实、勇敢的品德。五、拓展活动1、亲子配合活动教师可以通过给家长发一张任务卡,任务卡中记录着任务的详细要求,任务的完成时间,家长可以配合幼儿完成任务,达到家园联合的效果,并令孩子更好地理解教学内容。2、手工活动手工活动既可以巩固幼儿学习的内容,也能激发幼儿的创造、想象和操作能力。在教学过程中,选取适合的手工活动,例如制作兔子或狐狸的玩具等等。六、评估方法小组展示评分法:在教学完成后,教师邀请幼儿自主组织小组,进行学习内容相关的作品制作、演讲、歌曲演唱、小故事讲解等等,然并将参考幼儿项目的完成质量、表现、独创性等因素给予相应的分数。评分时,既可以根据幼儿的表现从个人角度来评价,也可以从团队的角度进行评价,从而实现全方位的评估。通过对《绒毛的尾巴》这首歌曲

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