《现代汉语》课件-词类（下）

词类（下）授课人PART01什么是虚词PART02介词、连词PART03助词目录CONTENTSPART04语气词学习目标知识目标了解虚词的共性和个性能力目标掌握虚词在句中的位置掌握虚词的用法思政目标通过学习，避免词类的误用养成用不同的角度来思考问题的习惯知识目标能力目标思政目标三维目标什么是虚词PART01什么是虚词没有词汇意义，需要依附实词或语句，表示语法意义“了”“吃了1饭了2”不能单独成句不能单独作句法成分不能重叠介词、连词PART02（一）介词介词依附在实词或短语前共同构成“介词短语”，主要用于修饰、补充谓词性词语，标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。(1)表示时间、处所、方向：从、自从、到、往、在、由(2)表示依据、方式、方法、工具、比较：按照、依照、据、本着、通过、比(3)表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着(4)表示施事、受事：被、给、让、叫、归、把（将）、管(5)表示关涉对象：对、对于、关于、跟、和、同、给、替、向介词语法特征介词短语常作状语，少数可以作补语和定语：①[从奥运会开幕式现场]寄出鸟巢明信片（表处所）②[为中华之崛起]而读书（表目的）③[用声情并茂的语言]波动听众的心弦（表工具方式）④[从早上]工作<到晚上>

（表时间的起点和终点）⑤[在阅览室]看书（表处所）⑥黄河发源<于青海>（表处所）⑦

（关于嫦娥奔月）的传说（表示有关事件）特定的介词能标明动词与名词之间或动作与事物之间的种种语义关系：介词语法特征我[按要求][在晚上][用车子]

[把行李]

[给他]送<到车站>。为了他的问题按这个方案在不少地方向不少人调查了不少材料。表方式表时间表工具表受事表对象表处所表目的表方式表处所表对象介词大都是由及物动词虚化而来的。他在家住吗？他在家吗？他比我干劲大。他和我比干劲。他给我买书。他给我一本书。介词动词介词语法特征（二）连词连词起连接作用，连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。(1)主要连接词、短语：和、跟、同、与、及、或(2)主要连接词语或分句：而、而且、并、并且、或者(3)主要连接复句中的分句：不但、不仅、虽然、但是、如果、与其、因为、所以连词跟介词同形——“和”：①张三和李四喜欢看电影。②张三和李四耍手段。③张三不和李四商量，就辞去了工作。“和”作连词时，所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而句子的基本意思不变。“和”作介词时，前后名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。④李四和张三喜欢看电影。（意思不变）⑤李四和张三耍手段。（意思改变）连词介词介词“和”前面可以出现状语，连词“和”前面不能出现状语。⑥李四不和张三商量……（意思改变）连词语法特征为了准确表达思想，避免歧义，在公文语体中，用“和”作连词，“同”作介词。我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。助词PART03（三）助词助词的作用是附着在实词、短语或句子后面表示结构关系或动态等语法意义。(1)结构助词：的、地、得、之、者(2)动态助词：着、了、过(3)尝试助词：看(4)时间助词：的、来着(5)概数助词：来、把、多、左右、上下(6)比况助词：似的、一样、（一）般(7)其他助词：所、给、连结构助词主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。助词“de”有三个：定语后面写成“的”，状语后面写成“地”，补语前面写成“得”：（三五成群）的鸭子[欢快地]在波光闪烁的水面上游得<好自在>。11.在下面句子里的空格处填上适当的结构助词：①

问题彻底

解决了。

②彻底

解决问题是不容易的。③问题解决

不彻底。

④问题还没有得到彻底

解决。

⑤

他认为应当认真

研究。1.在下面句子里的空格处填上适当的结构助词：①

问题彻底

解决了。

②彻底

解决问题是不容易的。③问题解决

不彻底。

④问题还没有得到彻底

解决。

⑤

他认为应当认真

研究。地地得的地动词性词语作谓语动词性词语作主语“解决”作宾语，名词动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，表明是处在哪一点或哪一段上。动态，不是表示事件发生的时间。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。又叫“体”或“情貌”。动态助词2“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续：①他的心，鼓着风，张着帆，正向那绿荫碧天的

王国腾飞。②门开着，灯亮着。动态助词2③我吃着饭。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。①船长想起了那个激动地蹦跳的船员，不由得皱了一下眉头。②瞎猫碰着了死老鼠。动态助词2③我吃了饭。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状:他写过作业。这儿前几天冷过一阵。①这个人不会过日子。②我去过上海。（动词）（助词）动态助词2助词“看”念轻声，用在重叠动词或动词短语后面表示“尝试”。动词常用重叠式或者后面带动量、时量补语：试试看、说说看、动动脑筋看、再想想看、叫一声看、先做几天看尝试助词3“的”用在动宾短语中间，表示过去发生的事情：他十点钟到的北京。我昨天进的城。“来着”用在句末，一般表示不久前发生过的事情：昨天上午你干什么来着？时间助词4“把、来、多、左右、上下”用在数词或量词短语后头表示概数：百把支枪、十来个人、一千多个、二十个左右、一千斤上下概数助词5附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。苹果似的脸儿泥菩萨似的坐着一动也不动比况助词6比况短语经常跟动词“好像”搭配使用：车过鸭绿江，好像飞一样。“所”，书面语沿用下来的助词，用在及物动词前面，组成名词性短语：所见指称看到的人或事所闻指称听到的事情“所”经常跟“为”配合使用，组成“为……所”的格式，表示被动：已为实践所证明其他助词7“给”，紧靠在动词前面，表示被动，是个口语色彩较浓的助词，可删去，不影响句子基本意思：雨伞被我妹妹给拿走了。房间都给收拾好了。①房间我都给收拾好了。②房间给我收拾好了。（紧靠在动词前，表示被动，助词）（紧靠在名词前，表示对象，介词）其他助词7“连”用在名词性、动词性、形容词性词语前面，与“也、都、还”相呼应，组成“连……也（都）……”格式，表示隐含比较：①连三岁的孩子也懂这个道理。②这件事我连想都没想过。③连我你都不认得了？④什么翡翠珠宝，人家孩子连一眼也不看。其他助词7语气词PART04（四）语气词语气词的作用在于表示语气。主要用在句子的末尾，也可以用在句中主语、状语的后面有停顿的地方，它本身念轻声。(1)陈述语气：的、吧、呢、了、啊、嘛、罢了、也好、啦、嘞(2)疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊(3)祈使语气：吧、了、啊(4)感叹语气：啊普通话里最基本的语气词实际上只有六个：的、了、呢、吧、吗、啊根据这六个语气词在句子里出现的先后次序（即离谓语中心的远近）可以分成三组：语气词连用语气词并非语气词的直接组合你看见他了吧。你看见他了|吧。语气词连用其他语气词语气词“了”和动态助词“了”的区别：①我吃了饭了。②这本书我读了三天了。112动词后的“了”为助词，名词后的“了”

为语气词。b.动态助词既可以出现在句中，也可以出现

在句末。语气词主要出现在句末。2有时“了1”“了2”在句末连用，根据同音删略的原则，删了一个，剩下一个，兼有语气词和动态助词两种作用：校园里的花开了。（=了1+了2）其他语气词语气词“的”和结构助词“的”的区别，以“是……的”结构为例：①他是卖菜的。②这本书是新出版的。③那样说是可以的。④他今天是会来的。添加法①他是卖菜的人。②这本书是新出版的书。③那样说是可以的*。④他今天是会来的*。①②句“的”后可以加入相应名词，动词“是”+结构助词“的”。

③④句“的”后不能补出中心语，副词“是”+语气词“的”。其他语气词语气词“的”和结构助词“的”的区别，以“是……的”结构为例：①他是卖菜的。②这本书是新出版的。③那样说是可以的。④他今天是会来的。删除法①他卖菜。②这本书新出版。③那样说可以。④他今天会来。①②句删除“是……的”后，句子的基本意思改变了,“的”是结构助词。③④句删除“是……的”后，句子的基本意思不