《国土空间规划》-实验教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《国土空间规划》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：20080313课程名称：国土空间规划英文名称:LandSpatialPlanning实验总学时：16适用专业：地学类、规划类课程类别：专业必修课先修课程：城市规划、地理信息系统、地图学、智能规划与应用实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求 通过该课程学习，使学生系统掌握国土空间规划的相关概念、基本理论、编制方法，使之具有应用现代技术和方法编制国土空间规划的能力以及如何在自然资源管理中正确地利用，发挥其管理手段的作用。2、对教师的要求 掌握国土空间规划的概况、熟练掌握GIS相关操作，具有GIS与国土空间规划互动应用的经验。具备利用GIS为国土空间规划辅助决策的创新思维。3、对实验条件的要求 具有图形加速卡的高性能计算机；辅以GIS、CAD、PS等相关软件。实验教学内容

实验项目一实验名称：国土空间总体规划前期调研与资料收集实验内容：国土空间总体规划前期调研与资料收集的程序自然资源管理部门应收集的主要资料内容资料整理应注意的几个方面资料汇编整理的目的与要求某区域的国土空间总体规划野外调研实验性质：综合性实验学时：4实验目的与要求：了解国土空间总体规划前期调研组织方式掌握国土空间总体规划编制资料收集与归档方法熟悉国土空间总体规划野外调查流程实验条件： 软硬件：GIS软件；CAD软件；数据：遥感影像图，土地利用图研究与思考：国土空间总体规划与城市规划前期调研与资料收集的异同，具体讨论。

实验项目二实验名称：土地利用现状分析与与“双评价”实验内容：基于实验一，将该过程自动化，有一个输入（两个文件，自动输出一个输出）。modelbuilding模型构建modelbuilding模型运行调试modelbuilding模型保存与拓展运用实验性质：综合性实验学时：4实验目的与要求：掌握土地利用现状分析的内容及具体指标的计算方法。掌握典型景观格局指数在土地利用现状评价中的应用。实验条件： 软硬件：GIS软件；CAD软件；景观格局软件数据：某地区土地利用规划基础数据库.mdb研究与思考：景观格局指数在土地利用现状分析和评价中的应用价值。

实验项目三实验名称：空间需求量预测实验内容：利用粮食安全法预测耕地的需求量利用人均耕地法预测耕地的需求量建设用地需求量预测实验性质：综合性实验学时：4实验目的与要求：掌握空间需求量预测的步骤和方法掌握利用粮食安全法和人均耕地法预测耕地的需求量掌握建设用地需求量预测的方法实验条件： 软硬件：GIS软件；数据：某区域的基础数据研究与思考：在各单项用地需求量预测的基础上，如何进行空间需求量的平衡分析？

实验项目四实验名称：国土空间总体规划图的编制实验内容：制作土地利用现状图预测各类土地类型的需求量和供给量编制国土空间总体规划文本统计国土空间总体规划图总主要用地类经济技术指标数据实验性质：综合实验学时：4实验目的与要求：掌握借助计算机工具编制五级国土空间总体规划图的流程、内容及表示方法 掌握土地利用现状图的绘制熟练掌握对国土空间总体规划图图上内容的计算与分析实验条件： 软硬件：AutoCAD\ArcGIS等软件；数据：某区域现状测绘或卫星影像底图研究与思考：严格核算规划图中各项经济技术指标是否符合规划编制要求，以及是否与上级规划衔接。

实验项目五实验名称：国土空间专项规划图编制实验内容：土地整治规划实验性质：选修实验学时：4实验目的与要求：认识和掌握专项规划意义和作用认识和掌握专项规划的主要内容掌握各专项规划编制的方法实验条件： 软硬件：GIS软件；数据：某区域的基础数据研究与思考：新农村规划中是否考虑采用GIS进行整治规划？实验项目六实验名称：国土空间详细规划图编制实验内容：村庄规划实验性质：选修实验学时：4实验目的与要求：认识和掌握详细规划意义和作用认识和掌握详细规划的主要内容掌握乡村地区详细规划编制的方法实验条件： 软硬件：GIS软件；数据：某区域的基础数据研究与思考：国土空间规划背景下村庄规划编制的新要求？

四、考核方式分散、机考五、推荐实验教