青少年预防艾滋病基本知识的宣传实施方案_第1页
青少年预防艾滋病基本知识的宣传实施方案_第2页
青少年预防艾滋病基本知识的宣传实施方案_第3页
青少年预防艾滋病基本知识的宣传实施方案_第4页
青少年预防艾滋病基本知识的宣传实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关青少年防止艾滋病基本知识的宣传实施方案为贯彻贯彻《中国遏制与防止艾滋病行动计划(—)》目的,进一步做好针对青少年的艾滋病防治宣传教育工作,根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室,卫生部,教育部,民政部,人口计生委,全国妇联和中国关心下一代工作委员会联合下发的《有关开展中国小朋友青少年防止艾滋病活动的告知》规定,特制订陈袁滩中学防止艾滋病工作实施方案。

一、指导思想

防止和控制艾滋病是一项社会系统工程,是全社会的共同责任。青少年学生是祖国的将来和但愿,肩负着中华民族伟大复兴的重任,因此,确保青少年学生的身心健康意义重大。在全市中小学校开展防止和控制艾滋病宣传教育活动,就是立足现在,着眼将来,以较高的起点和超前的意识,构建群防群控的有效网络,通过多个形式的教育活动,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,拒艾滋病毒于校门之外,守校园一片净土,保学生健康平安。

二、工作目的

构建不同层面、不同年级、不同窗段的艾滋病防治宣传网络和管理机制,通过专项教育形式,使学生理解艾滋病的基本知识、防止办法和方法,培养自我保护意识,培养他们健康的生活方式,增强自我保护意识和抵抗艾滋病侵袭的能力。

三、教育内容(一)教学内容1.艾滋病基本知识

什么是艾滋病病毒;

什么是艾滋病;

HIV/AIDS的传输途径、不传输途径。

防止艾滋病的办法与方法

A.珍爱生命,远离毒品。B.增强抵抗不良行为和侵犯的能力,提高生活技能C.不去无行医执照或无消毒方法的街头诊所、美容所等场合打针、输液、穿耳、纹身等。D.不与别人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。E.在与异性交往中自尊、自爱,增强自我保护意识,对自己负责、对别人负责。F.学会回绝的技能,避免婚前性行为。G.需要输血时,避免输入未经检查的血液及血液制品。2、艾滋病对人类社会(重点在个人及家庭)的危害。3、判断安全行为与不安全行为。4、回绝不安全行为的技巧。5、如何谋求协助的途径和办法。6、与防止艾滋病教育有关的青春期生理和心理知识。7、吸毒与艾滋病。8、免费献血知识9.、理解民艾滋病防治工作的影响,如何对的看待和艾滋病病毒感染者与艾滋病病人(在对艾滋病病患者提供协助时,如何进行自我保护)。10.在初中基础上增加与防止艾滋病教育有关的性道德与法制教育。11、我国防止控制艾滋病的有关政策。(二)教学活动建议1、收集有关艾滋病流行状况、对人类社会危害的有关资料。2、通过安全分析,理解传输途径。3、集体讨论哪些途径不会传输艾滋病病毒。4、观看有关艾滋病防治的宣传片,理解免费献血的重要意义、血液有关知识以及艾滋病有关知识,懂得谋求协助的途径。5、收集有关艾滋病国内外流行形势,艾滋病对社会、经济造成的危害,艾滋病防治宣传等有关资料。开展主题班会等,增进对防止与控制艾滋病重要性和必要性的认识,增强自我保护意识和对别人、社会的责任感。6、讨论:哪些是歧视行为,为什么歧视不利于艾滋病防治工作。4、参加学校和社区组织的防止艾滋病宣传活动。四、实施规定1.开设防止艾滋病专项教育课。专项教育课的学时原则上从地方课和班团体活动中安排。2、全方面把握课程目的,在专家知识的同时重视培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能,最后抵抗艾滋病的综合能力。3、引导学生自主学习,在防止艾滋病的教学中,强调学生是学习的主体,在授课和活动组织过程中,发挥学生的主体作用,主动引导学生参加艾滋病防治的行动中来。4、激励拓展教学空间,加强课堂教学与课外实践的亲密联系,防止知识教育与本地实际相结合。5、根据学生身心发育的特点及本地实际状况,在确保教学目的完毕的前提下,激励拓展与艾滋病防止有关的青春期教育等教学内容。五、教育途径1、新生入校发放防治艾滋病宣传单,并100%向学生发放艾滋病健康的教育处方。2、充足发挥校广播室、校园网络、多媒体等宣传网络的作用。3、充足运用黑板报、宣传栏、宣传画、宣传纸、宣传册、宣传标语等宣传阵地的作用,且做到内容定时更新。4、开展形式多样的知识问答、知识竞赛、演讲比赛、作文竞争等宣传活动。5、学校图书室应配备一定数量的防治艾滋病及其有关知识的读物。6、贯彻国家“四免一关心”政策,妥善解决好艾滋病毒感染者及病人儿女就学问题。7、充足运用“世界艾滋病日”等契机,开展丰富多彩的教育活动。六、组织确保1、各县市区教育局,对艾滋病防治工作要予以高度重视,切实负起责任,根据《方案》规定,做好艾滋病宣传教育工作,并制订具体的工作方法和指导、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论