2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔重点中学高二（上）期末政治试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔重点中学高二（上）期末政治试卷一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）1.英国历史学家汤因比在评价中国古代文明时说，在世界四大文明中，其他三大文明都已经中断或衰落，唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。这说明（）A.中华文明能够借鉴其他文明的长处 B.中华文化是世界上最优秀的文化

C.中华文明历经沧桑 D.中华文化源远流长，一脉相承2.英国著名建筑师威廉•查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了（）A.中华文化源远流长 B.中华文化对世界的贡献最大

C.中华文化中园林艺术独树一帜、独领风骚 D.中国园林艺术曾长期处于世界的前列3.端午节是我国古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年历史。自2008年开始，端午节被正式列入国家法定节日，吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒的场面，展示了我国同庆端午的淳朴民风，表现出了奋发向上、合作争先的民族精神。由此可见，中华民族精神（）A.集中表现为中华文化的力量

B.是文化富有生机与活力的重要保证

C.是文化建设的重要任务

D.深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中4.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。下列能反映相同的民族精神的成语典故是（）

①愚公移山

②克俭于家

③夸父逐日

④一言九鼎A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.近年来全国文化事业和文化产业发展较快、亮点纷呈，有力促进了经济社会发展，丰富了群众文化生活。人民群众文化生活日益丰富的根本原因在于（）A.人民群众的消费水平不断提高 B.现代科学技术和社会主义市场经济的发展

C.社会制度的更替 D.对外开放外来文化不断进入我国6.“春节联欢晚会”可谓是中国人的年夜文化大餐，它让人们欣喜、鼓舞、陶醉。尽管如此，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对“春晚”的评价也有所不同。这种差异的存在表明（）

①人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点

②人们的生活水平不断提高

③要对流行文化加强管理和引导

④人们在文化生活中面对着多种选择A.①② B.②③ C.②③ D.①④7.有人认为，中华文化无论在哪方面都不如西方文化，应该放下盲目自大的架子，死心塌地学习西方文化。这种观点（）A.没有把握西方文化的思想内核 B.全面否定了中华传统文化的精髓

C.割裂了传统和现代的关系 D.没看到中西方文化间的联系8.全媒体时代，众声喧哗中需要有思想的“坐标系”，乱云飞渡中需要有价值的“主心骨”。这就必须（）A.坚持社会主义核心价值体系 B.坚守中华传统文化

C.坚持中华民族文化一枝独秀 D.抵制外来思想文化9.近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须（）A.坚决抵制腐朽文化 B.提高思想道德修养 C.加强科学文化修养 D.深化文化体制改革10.“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明（）A.哲学的产生发展源于大自然

B.哲学是关于世界观的学说

C.认识与改造世界从哲学开始

D.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考11.不知从何时开始，“今天你低碳了吗”已不知不觉成为人们日常生活中的一句问语，人们在经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了（）A.人们改造世界的水平取决于主观认识

B.思维方法在认识世界和改造世界的活动中起决定作用

C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界、改造世界

D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动12.哲学是对普遍而基本问题的研究，这些问题多与“实在、存在、知识、思想”等有关。哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。这说明哲学是（）A.科学的世界观和方法论 B.人们对于整个世界的根本观点

C.系统化理论化的世界观 D.对社会科学知识的概括和总结13.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.思维和存在有没有同一性 B.物质与运动的关系问题

C.物质和意识的关系问题 D.思维与存在何为本原问题14.近代欧洲哲学家康德认为：“刺激人们的感官而引起感觉的物自体的本来面貌是不可认识的；作为一切精神现象最完整的统一体的灵魂、作为一切物理现象最完整的统一体的世界和作为最高统一体的宗教都不是认识的对象，而属于信仰的领域。”以上观点（）

①否认认识世界的可能性，属于不可知论

②承认思维和存在的同一性

③否认思维决定存在

④认为思维不能正确认识世界A.①② B.③④ C.②③ D.①④15.在人类追求智慧的过程中出现了各种各样的哲学派别。下列说法能体现哲学两大基本派别根本分歧的是（）

①“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”

②“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”

③“气者，理之依也”与“理生万物”

④“原子是世界的本原”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A.①④ B.②③ C.③④ D.①②16.马克思指出：“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成过程”。恩格斯指出：“人们自己创造着自己的历史，但他们是在制约着他们的一定环境中，是在既有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，尽管其他的条件——政治的和思想的——对于经济条件有很大的影响，但经济条件归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿于全部发展进程并唯一能使我们理解这个发展进程的红线”。上述观点表明（）

①劳动实践实现了马克思主义自然观与历史观的统一

②劳动中形成的经济关系是社会存在和发展的基础

③人类社会历史本质上是人类实践活动的产物

④历史发展规律形成和存在于人类劳动实践中A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.新中国成立70多年来，马克思主义中国化历程、充分证明了马克思主义“为什么行”，彰显了马克思主义对于中国特色社会主义的指导意义。马克思主义在中国的成功实践是因为中国共产党始终坚持（）A.将中华传统文化与社会发展相结合 B.将马克思主义与中国的国情相结合

C.把古今中外各种优质资源有机融通 D.把人民群众的根本利益放在第一位18.不是任何哲学都可以称为真正的哲学。对于真正的哲学，以下说法错误的是（）A.它把握了时代的脉搏，决定着社会发展的历史进程

B.它可以预见和指明社会的前进方向，推动社会进步

C.它反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具

D.它总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是自己所处时代精神上的精华19.明末清初思想家王夫之认为：“静者静动，非不动也”“静即含动，动不舍静”。下列诗句蕴含的哲理与之相符的是（）

①风定花犹落，鸟鸣山更幽

②日方中方睨，物方生方死

③博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然

④旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.意识是人类特有的。人类意识产生的前提是（）A.一切物质都具有的反应特性 B.生物的反应形式

C.人脑结构的复杂性和组织的严密性 D.劳动和社会交往21.2020年12月1日，嫦娥五号探测器成功着陆在月球正面预选着陆区。12月2日4时53分，探月工程嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。12月3日23时10分，嫦娥五号上升器从月面起飞，携带样品成功进入环月轨道。12月17日1时59分在内蒙古预定区域安全着陆。由此可知（）

①思维和存在具有同一性

②思维和存在相互依存

③思维能够正确认识存在

④思维是对存在的正确反映A.①② B.①④ C.①③ D.③④22.中国政府向世界承诺，2020年前单位GDP碳强度下降40%-45%.这是中国政府从本国国情和长远利益出发，本着对世界人民福祉高度负责的精神，制定的控制温室气体排放行动目标。从哲学上讲，这主要说明了（）A.意识是物质世界长期发展的产物 B.意识对物质的依赖性

C.一切从实际出发，实事求是 D.规律是客观的，能被人们改变23.2020年9月11日，《新英格兰医学》介绍中国医生在全世界范围内率先利用CRISPR-Cas9技术（被誉为“基因剪刀”），对健康志愿者提供的造血干细胞进行基因编辑，安全地治疗了一名同时患白血病和艾滋病的男子。这表明（）

①人的意识具有自觉选择性和主动创造性

②人类对基因编辑的认识在实践中得到检验

③科学研究和技术创新是事物发展的基础

④人可以发现并创造基因科学的客观规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.我国多部实行多年的法律，需要进行多次的修改完善，最终才能变成为社会保驾护航的“利剑”。这说明（）A.认识是无限发展的 B.认识不是一帆风顺的

C.人类认识是循环往复的 D.否定以前的认识才能发展二、材料题（本大题共4小题，共52.0分）25.阅读材料，完成下列要求。

在新冠肺炎疫情防控期间，广大志愿者积极行动、勇于担当，男女老少齐上阵，各行各业共参与，共同筑起了联防联控、群防群治的铜墙铁壁。中宣部、中央文明办在武汉组织实施“志愿服务关爱行动”，两万多名志愿者帮助800万居家市民打通了民生保障“最后一公里”；教育、科技、文化文艺、卫生、红十字会等各领域志愿者，各尽所能、各展所长。

疫情防控期间，人们的生活物资采购普遍成了难题，志愿者们奔走在乡村小道，帮村民一一代购代办，参与卡口值守、社区防控、生活物资配送。南方医科大学南方医院全科医学科主任查道刚、神经外科护士长王晓艳创新形式，以视频直播形式开讲社区防疫课程，为社区抗疫助力。在奉献、友爱、互助、进步的志愿精神感召下，千千万万的人民群众加入疫情防控志愿者队伍，广大志愿者用一次次凡人善举，传递温暖和希望，凝聚信心和力量。

结合材料，运用文化生活知识，说明广大志愿者的善举对我们培育和践行社会主义核心价值观的启示。26.阅读下列材料，回答问题。

实践没有止境，理论创新也没有止境。回应时代呼声而形成的新思想，必然会成为反映该时代本质特征的理论飞跃；从一个时代向新时代跃升之际而形成的新思想，则会成为划时代的理论飞跃。在“两个一百年”的历史交汇期，中国迈进了新时代，产生了新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，并把这个重大理论创新成果作为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

结合“时代精神的精华”的相关知识，谈谈材料是如何体现新时代产生新理论，新理论引导新时代的。27.阅读材料，完成下列问题。

“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，习近平总书记对伟大抗疫精神的精辟概括，是对中国精神、民族精神、时代精神的生动诠释。“尊重科学”蕴含着鲜明时代内涵与硬核力量。

面对前所未知的新型传染性疾病，医学科研工作者第一时间分离新冠病毒、对基因组测序，快速创新研发出新型检测试剂盒，为快测准测提供科学诊断技术。

热成像、红外测温等设备，能够高精度监测流动人员体温状况。基于大数据研发的“确诊患者同乘查询”APP应用软件，让疫情可寻可知，及时锁定目标人员，截断传播渠道；基于轨迹追踪等算法技术研发的健康码，让人员流动安全健康有序。现代科技使“早发现、早报告、早隔离、早治疗”成为可能，有效助力疫情防控，也有效助力复工复产和学生复学。

迅速建成并投入使用的火神山、雷神山医院，是全面采用5G技术的智能医院，能够实现超高速实时数据采集、精准管理、远程会诊和监护等医疗功能。针对重症、危重症患者，组建院士专家团队，建立多学科会诊制度，实现一人一案、精准救治。国家先后推出8版新冠肺炎中西医诊疗方案，提高了治愈率，被世界多国认可并借鉴。正是“尊重科学”，坚持“科学抗疫”，中国人民在抗击新冠肺炎疫情斗争中取得了重大战略成果，也增强了中国人民彻底战胜疫情的信心。

运用规律的知识，说明“尊重科学”为什么能助力中国抗击新冠疫情取得重大战略成果。28.2018年7月，中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过了《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》。经过开展试点，对试点工作进行评估、总结经验，新时代文明实践中心建设已经在全国落地生根、开花结果。东部某市在新时代文明实践工作中，将阵地下沉一线、视野向外拓展，利用小区、学校、田间地头等，建成实践点3184个，让文明实践“无盲区”，服务群众更便利。新时代文明实践中心成为群众身边的思想“加油站”，邻里之间的纠纷“调解器”，基层一线的惠民“小课堂”，传统文化的民间“播种机”，公益行动的爱心“先锋队”。西部某地在新时代文明实践中心建设过程中，坚持边探索、边实践、边总结，把新时代文明让文明新风吹进群众心坎里。该地创造出如“理论宣讲”“先锋实践示范点办到群众家门口，引领”“文明祭扫”“道德信贷”“孝善矩阵”“村庄美颜”“文化惠民”协商议事”等形式，这些活动切切实实地提高了人们的文明素养。

运用认识论实践与认识的辩证关系知识，分析新时代文明实践活动的特点并说明它为什么能提高人们的文明素养。

答案和解析1.【答案】D【解析】A不合题意，材料未涉及中华文明能够借鉴其他文明的长处；

B错误，各民族文化一律平等；

C不合题意，材料未涉及中华文明历经沧桑；

D符合题意，在世界四大文明中，其他三大文明都已经中断或衰落，唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。这说明中华文化源远流长，一脉相承。

故选：D。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

1．中华文化的两个基本特征

源远流长、博大精深。

2．中华文化源远流长的见证

（1）汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

注意：文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志；汉字是中华文明的重要标志。

3．中华文化博大精深的表现

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

（2）一方水土，一方文化（区域性）

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除错误和不合题意的选项。2.【答案】C【解析】A不合题意，材料内容通过对中国园林艺术的分析强调的是中华文化的博大精深，不涉及源远流长；

B表述错误，“最大”的说法夸大了中华文化在世界中的地位，应该是作出了重大贡献；

C符合题意，“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论”表明中华文化中园林艺术独树一帜、独领风骚；

D表述错误，应该是中国文化而不是园林艺术曾长期处于世界的前列。

故选：C。

本题考查：中华文化的独特性

独树一帜，独领风骚：

中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。如古代中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，具有历史悠久、内涵丰富、风格独特的特点。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，具有实用性和整体性的特点。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。3.【答案】D【解析】A错误，中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。

B错误，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证。

C错误，满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的重要任务。

D正确，端午节是我国古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年历史。自2008年开始，端午节被正式列入国家法定节日，吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒的场面，展示了我国同庆端午的淳朴民风，表现出了奋发向上、合作争先的民族精神。由此可见，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。

故选：D。

本题考查：中华民族精神

中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中；中华民族精神是中华文化的精髓。

1．中华民族精神的基本内涵。

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2．中华民族精神的作用。

①中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

②中华民族精神具有凝聚和动员力量、展示民族形象的重要功能。

③大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。4.【答案】B【解析】①愚公移山体现的是自强不息的精神；

②克俭于家强调的是勤劳节俭，体现的是勤劳勇敢的精神；

③夸父逐日体现的是自强不息的精神；

④一言九鼎形容说的话分量大，起决定作用，与民族精神无关；

因此能反映相同的民族精神的成语典故是①③。

故选：B。

本题考查：中华民族精神

中华民族精神的基本内涵：

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息的伟大民族精神。

①自强不息指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神，在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。如“天行健，君子以自强不息”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“愚公移山”“精卫填海”等。

②团结统一是中华民族的立身之本。中华民族素以重视整体利益而著称于世。在漫长的历史发展过程中，中华各民族人民共同劳动、生活，一起维护着祖国的大好河山，进而形成了团结统一的民族精神。团结统一精神无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期还是在祖国面临畏难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使得任何征服和分裂中华民族的企图都不能得逞。

③爱好和平是指中华民族素有礼仪之邦的美誉，我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。

④勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。中国共产党将这种精神发扬光大，使艰苦奋斗成为共产党的优良传统和作风。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和的选项。5.【答案】B【解析】A不符合题意，“人民群众的消费水平不断提高”不是人民群众文化生活日益丰富的根本原因。

B符合题意，人民群众文化生活日益丰富的根本原因在于现代科学技术和社会主义市场经济的发展。

C错误，近年来我国社会制度没有发生更替。

D不符合题意，“对外开放外来文化不断进入我国”不是人民群众文化生活日益丰富的根本原因。

故选：B。

本题考查：文化市场对生活的影响

文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。另一方面，由于文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。

①必须对文化市场和大众传媒进行管理和正确引导，决不能放任自流，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行。对待落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；对待腐朽文化则必须坚决抵制，依法取缔。加强对文化市场的监管，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

②从事文化生产和创作者应自觉遵守国家法律法规，遵守职业道德，加强行业自律，增强社会责任感。

③同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。

本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。6.【答案】D【解析】①④符合题意，材料中强调不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对“春晚”的评价也有所不同，表明人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点，也说明人们在文化生活中面对着多种选择；

②不合题意，材料没涉及人们的生活水平不断提高；

③说法错误，材料没有涉及流行文化，且流行文化不一定就不好，要加强管理和引导的是文化市场。

故选：D。

本题考查：发展大众文化

（1）原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活成为我国人民的热切愿望。人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，但都必须是健康有益的文化。

（2）含义：大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

本题考查发展大众文化的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，要学会善于运用排除法去除与材料主旨内容无关的及错误的选项。7.【答案】B【解析】A错误，该观点属于“全盘西化论”，夸大了西方文化的优势，而不是没有把握西方文化的思想内核；

B正确，该观点属于“全盘西化论”，没有认识到中华文化的优势，全面否定了中华传统文化的精髓；

C不合题意，该观点属于“全盘西化论”，没有认识到中华文化的优势，不涉及割裂传统和现代的关系；

D错误，该观点只看到了西方文化的优点，否认了西方文化的缺陷，没有看到中华文化的优势，而不是没看到中西方文化间的联系。

故选：B。

本题考查：对待传统文化的正确态度

（1）态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

（2）要求：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8.【答案】A【解析】A正确，全媒体时代，众声喧哗中需要有思想的“坐标系”，乱云飞渡中需要有价值的“主心骨”。这就必须坚持社会主义核心价值体系；

B错误，对中华传统文化要辩证的对待，坚守中华优秀传统文化；

C错误，“一枝独秀”说法错误，因为世界文化具有多样性；

D错误，“抵制外来思想文化”说法错误，对外来优秀思想文化，需要借鉴和吸收；

故选：A。

本题考查：社会主义核心价值体系

（1）坚持社会主义核心价值体系要坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，不断增强意识形态领域主导权和话语权；党必须牢牢掌握意识形态工作的领导权。

（2）坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

（3）坚持社会主义核心价值体系，必须弘扬主旋律，发挥先进文化的引领作用。

此类试题注重基础知识的理解，要求学生熟练掌握并区分基本概念：社会主义核心价值体系，本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。9.【答案】C【解析】A不合题意，材料主要强调基于信任致使有些似是而非的“科学流言”广泛传播，未涉及抵制腐朽文化；

B不合题意，材料未涉及提高思想道德修养；

C符合题意，近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须加强科学文化修养；

D不合题意，材料未涉及深化文化体制改革；

故选：C。

本题考查：思想道德修养与科学文化修养

①人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是加强科学文化修养。

②人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是加强思想道德修养。

③要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的主旨，二要运用排除法去除不合题意的选项。10.【答案】D【解析】A说法错误，哲学产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；

B不合题意，材料不涉及哲学是关于世界观的学说；

C说法错误，认识与改造世界从实践开始；

D符合题意，“哲学开始于仰望天穹”这句话生动形象地说明了哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

故选：D。

本题考查：哲学的起源

哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。11.【答案】C【解析】A表述错误，人们改造世界的水平取决于实践的水平，而不是取决于主观认识；

B表述错误，思维方法在认识世界和改造世界的活动中其重要作用，但不是起决定作用；

C符合题意，“人们在经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动”，这主要体现了真正的哲学能够指导人们正确地认识世界、改造世界；

D表述错误，“没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动”，该说法夸大了哲学的作用。

故选：C。

本题考查：哲学的功能和任务

哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。

本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。12.【答案】C【解析】A说法错误，哲学有正确和错误之分，不能说哲学是科学的世界观和方法论；

B说法错误，世界观是人们对整个世界的根本观点和总的看法；

C符合题意，材料中“哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度”说明了哲学是系统化理论化的世界观；

D说法错误，哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识；

故选：C。

本题考查：哲学与世界观

（1）哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。

（2）世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观是自发形成的，往往是零散的、朴素的，缺乏理论论证的。

本题主要考查学生对哲学与世界观的关系这一基本知识的理解能力、运用能力，以及对材料的分析能力。13.【答案】D【解析】【分析】

本题考查：哲学基本问题。本题考查学生对基础知识的掌握，只要掌握好基础知识，就能正确的做出本题，本题难度较小。

​​​​​​​【解答】

划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为本原，所以正确答案为D；A、B、C均不符合题意；故选：D。14.【答案】D【解析】①④说法正确，康德认为刺激人们的感官而引起感觉的物自体的本来面貌是不可认识的，属于不可知论，认为思维不能正确认识世界。

②说法错误，康德的观点属于不可知论，认为思维和存在没有同一性。

③说法错误，康德认为上帝是世界的主宰，是客观唯心主义观点，认为思维决定存在。

故选：D。

本题考查：可知论和不可知论

①思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

②对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。如果认为思维和存在具有同一性，即思维能够正确地认识存在，这是对思维和存在有无同一性问题的肯定回答，属于可知论的观点；否则，属于不可知论的观点。

考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的主旨，二要运用排除法去除错误的选项。15.【答案】C【解析】哲学的两大基本派别分别为唯物主义和唯心主义；

①不合题意，“生死由命，富贵在天”把上帝当成世界的本原，属于客观唯心主义；“物是观念的集合”把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义；

②不合题意，“世异则事异，事异则备变”体现了运动、变化的观点，属于辩证法；“天不变，道亦不变”体现了静止的观点，属于形而上学；

③符合题意，“气者，理之依也”把世界的本原看成气，属于古代朴素唯物主义；“理生万物”认为世界的本原是理念，属于客观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义对立；

④符合题意，“原子是世界的本原”认为原子是世界的本原，属于近代形而上学唯物主义；“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义，体现了唯物主义和唯心主义的对立；

故选：C。

本题考查：唯物主义、唯心主义

1、唯物主义

唯物主义的基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

2、唯心主义

唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

本题主要考查考生对唯物主义和唯心主义两种基本派别的区分，唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为意识决定物质。同时要理解题中观点的含义，做出正确的选择。16.【答案】D【解析】①说法错误，马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，关键是提出了首要的基本的实践的观点，

②说法错误，社会生产是社会存在和发展的基础；

③④符合题意，整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成过程，经济条件归根到底是具有决定意义的，它构成一条贯穿于全部发展进程并唯一能使我们理解这个发展进程的红线，体现了历史发展规律形成和存在于人类劳动实践中，人类社会历史本质上是人类实践活动的产物。

故选：D。

本题考查：社会生活的实践本质

（1）实践是社会的发源地。社会完全是人类活动的产物。人类最基本的实践活动即生产劳动创造了人，同时也创造了人类社会。

（2）实践构成了社会生活的度基本内容。社会生活的基本领域都是人类对自然和社会进行能动改造的实践过程。

（3）实践是推动社会发展的动力。物质生产实践是社会发展的最基本的动力。

（4）实践决定了社会规律道的特点。社会规律与自然规律都是客观规律，但又各有特点。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。17.【答案】B【解析】ACD不符合题意，B符合题意，马克思主义在中国的成功实践是因为中国共产党始终坚持将马克思主义与中国的国情相结合，不断推进马克思主义中国化；将中华传统文化与社会发展相结合、把古今中外各种优质资源有机融通、把人民群众的根本利益放在第一位均与题干构不成因果关系。

故选：B。

本题考查：马克思主义普遍原理与中国实际相结合

（1）马克思主义是认识世界和改造世界的强大的思想武器，是指导中国革命、建设和改革的行动指南，是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确运用于中国革命和建设实践，并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。

（2）马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。马克思主义中国化是总结我们党的历史得出的最基本经验。中国共产党80多年的历史，就是一部坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的历史。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。18.【答案】A【解析】本题为反向选择题，要求选择错误的选项。

A符合题意，真正的哲学把握了时代的脉搏，但不能决定社会发展的进程，生产关系要适应生产力状况、上层建筑要适应经济基础状况的规律支配社会的发展进程；

B不合题意，真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，推动社会进步的观点正确；

C不合题意，真正的哲学反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具的说法正确；

D不合题意，真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是自己所处时代精神上的精华的观点正确。

故选：A。

本题考查：哲学与时代精神

（1）哲学是时代精神的反映

任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

因为它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

（3）真正的哲学是社会变革的先导

①它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。

③它可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，本题为反向选择题，要求选择错误的选项。19.【答案】B【解析】①③正确，“静者静动，非不动也”“静即含动，动不舍静”，说明的是运动和静止的关系，说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一。“风定花犹落，鸟鸣山更幽”和“博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然”，既承认绝对运动，又承认相对静止的存在，体现了绝对运动与相对静止的统一；

②错误，日方中方睨，物方生方死，这是只承认绝对运动而否定相对静止的相对主义和诡辩论；

④错误，旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，这是只承认静止而否认运动的形而上学的不变论观点。

故选：B。

本题考查：运动和静止的关系

（1）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。

（2）运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。

（3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。20.【答案】B【解析】A错误，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础；

B正确，生物的反应形式是人类意识产生的前提；

C错误，人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了它人脑具有产生意识的生理基础；

D错误，劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生，提供和丰富了意识的内容。

故选：B。

本题考查：意识的起源和生理基础

1、意识的起源

（1）意识是自然界长期发展的产物。

（2）意识是社会发展的产物。

结论：从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

2、意识的生理基础

（1）人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

（2）意识是人脑的机能。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。21.【答案】C【解析】①③符合题意，嫦娥五号上升器从月面起飞，携带样品成功进入环月轨道，并在内蒙古预定区域安全着陆。由此可知，思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在；

②错误，存在并不依赖于思维，二者不是相互依存的关系；

④错误，思维是对存在的反映，不一定是正确反映。

故选：C。

本题考查：思维和存在具有同一性

可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。

解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。22.【答案】C【解析】A不合题意，题意强调的是物质决定意识，意识是对物质的反映，要坚持一切从实际出发，而不是讲意识是如何产生的；

B不合题意，材料不体现该项；

C符合题意，依据题意，中国政府从本国国情和长远利益出发，本着对世界人民福祉高度负责的精神，制定控制温室气体排放行动目标，并向世界作出承诺，这主要说明了一切从实际出发，实事求是；

D错误，“能被人们改变”说法错误，违背规律的客观性；

故选：C。

本题考查：一切从实际出发

物质决定意识，意识是对物质的反映，要坚持一切从实际出发，做到主观与客观的具体的历史的统一。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。23.【答案】A【解析】①正确，中国医生在全世界范围内率先利用CRISPR-Cas9技术（被誉为“基因剪刀”），对健康志愿者提供的造血干细胞进行基因编辑，表明人的意识具有自觉选择性和主动创造性；

②正确，安全地治疗了一名同时患白血病和艾滋病的男子，表明人类对基因编辑的认识在实践中得到检验；

③错误，没有科学研究和技术创新，自在事物也会发展，因此不能说科学研究和技术创新是事物发展的基础；

④错误，规律是客观的，人不能创造基因科学的客观规律。

故选：A。

本题考查：意识活动具有自觉选择性和主动创造性；实践是认识的基础

1、意识活动具有自觉选择性和主动创造性

（1）意识活动的主动创造性是指：人们可以根据对事物本质和规律的认识，预见到在哪些情况和条件下，应该出现哪些现象，人类就可以预先提出计划和方案，采取措施，防范不良情况，利用有利情况，造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。

（2）意识活动具有自觉的选择性是指：我们所认识的反映的世界，其实只是反映出我们所愿意承认的那一部分，而绝非全部。认识外境的意识活动是种自我主观的行为，我们的一切认知行为其实都是自我意识的选择性反映，谈不上真和伪，一切见解都不是真实的对外界的反映，只是在反映我们自己对外界的认识程度而已。

2、实践是认识的基础

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。24.【答案】B【解析】A不合题意，材料强调认识的反复性，而没有涉及认识的无限性；

B符合题意，材料中，法律的多次修改，体现出认识的反复性，说明认识不是一帆风顺的；

C错误，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不是循环往复的；

D错误，以前的认识未必是错误的，不能说否定以前的认识才能发展。

故选：B。

本题考查：认识的反复性无限性和上升性

（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关以及本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。25.【答案】①志愿者的善举所体现的志愿精神，是社会主义核心价值观的表现。要积极响应党的号召，更好服务党和国家工作大局。

②要发挥自身专长，为社会发展贡献力量。

③要勇于克服困难，服务社会和人民。

④要不断创新践行形式，推动社会进步。【解析】本题要求学生结合材料，运用文化生活知识，说明广大志愿者的善举对我们培育和践行社会主义核心价值观的启示。属于启示类主观题，学生结合材料进行分析即可。材料“中宣部、中央文明办在武汉组织实施‘志愿服务关爱行动’，两万多名志愿者帮助800万居家市民打通了民生保障‘最后一公里’”，这启示我们要积极响应党的号召，更好服务党和国家工作大局。材料“教育、科技、文化文艺、卫生、红十字会等各领域志愿者，各尽所能、各展所长”，这启示我们要各尽所能、各展所长，要发挥自身专长，为社会发展贡献力量。材料“疫情防控期间，人们的生活物资采购普遍成了难题，志愿者们奔走在乡村小道，帮村民一一代购代办，参与卡口值守、社区防控、生活物资配送，南方医科大学南方医院全科医学科主任查道刚、神经外科护士长王晓艳创新形式，以视频直播形式开讲社区防疫课程”，这启示我们要不断创新践行形式，推动社会进步。材料“为社区抗疫助力。在奉献、友爱、互助、进步的志愿精神感召下，千千万万的人民群众加入疫情防控志愿者队伍，广大志愿者用一次次凡人善举，传递温暖和希望，凝聚信心和力量”，这说明志愿者的善举所体现的志愿精神，是社会主义核心价值观的表现。学生整合答案进行作答即可。

本题为启示类试题，解答启示类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。26.【答案】①哲学源于时代，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是时代精神上的精华。新时代中国特色社会主义思想反映时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结时代的实践经验和认识成果。

②哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导，它可以更新人们的观念，解放人们的思想，可转化为物质力量。新时代中国特色社会主义思想是我国发展的重要指导方针，用新理论引领现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。【解析】本题