《铺满金色巴掌的水泥道》-优秀课件

1、新课导入同学们，你们认识这种叶子吗？觉得它像什么呢？如果路上都是这样的叶子又是怎样的情景呢？一起跟作者去看看吧！新课导入同学们，你们认识这种叶子吗？觉得它像什么呢？如果路上5.铺满金色巴掌的水泥道 语文部编版 三年级上5.铺满金色巴掌的水泥道 语文部编版 三年级上作者简介作者名片：张秋生 天津静海人，出生于上海。中国著名儿童文学家，曾任儿童时代杂志编辑，后调上海少年报社，任总编辑，并兼任童话报主编。代表作品：“啄木鸟”小队校园里的蔷薇花燃烧吧，篝火三个胡大刚的故事等。张秋生作者简介作者名片：张秋生 天津静海人，出生于上海。中国著名儿资料袋 法国梧桐：大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法

2、国人种植于上海的租界内，故称为“法国梧桐”，简称“法桐”或“法梧”。叶子有5个叶尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。正式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶乔木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版资料袋 法国梧桐：大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道

3、 (共21张PP增凌洼棕lng wzngzng印ynxu 靴我会认三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版增凌洼棕lng wzngzng印ynxu 靴我会铺开 铺床 p 泥巴 泥土n 铺泥我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版铺开 铺床 p泥巴 泥土n 铺泥我会写三年级上水晶 亮晶晶jn 紧张 赶紧jn晶紧我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编

4、版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版水晶 亮晶晶jn 紧张 赶紧jn晶紧我院子 庭院yun 印象 复印yn院印我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版院子 庭院yun 印象 复印yn院印我会写排队 排列pi 列强 列席li排列我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版排队 排列pi 列强 列席li排列我会写三年规则 规矩u 原则 细则z规则我

5、会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版规则 规矩u原则 细则z规则我会写三年级上册捣乱 混乱lun 棕树 棕色zn乱棕我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版捣乱 混乱lun 棕树 棕色zn乱棕我会写迟到推迟ch迟我会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版迟到推迟ch迟我

6、会写三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水左右 结构院铺泥排印半包围结构迟列规则上下 结构晶紧乱棕左右 结构院铺泥排印半包围结构迟列规则上下 结构晶紧乱棕水洼规则增添愉快熨帖印章凌乱雨靴棕红湿漉漉wynguzngyy tilzngxulng明朗地毯lngtn我会读水洼规则增添愉快熨帖印章凌乱雨靴棕红湿漉漉wynguz铺铺路店铺间 车间间断ppjinjin多音字铺铺路店铺间 车间间断ppjinjin多音字水泥：一种建筑材料，常用的水泥是灰绿色或棕色粉末，用石灰石、黏土等焙烧制成。加水拌和，干燥后坚硬。俗称洋灰。明朗：光线充足(多指室外)。潮湿：含有比正常情况下较多的水分。亮晶晶：状态词。形容物体

7、明亮，闪烁发光。词语解释水泥：一种建筑材料，常用的水泥是灰绿色或棕色粉末，用石灰石、湿漉漉：状态词。形容物体潮湿的样子。图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点，多用在纺织品、工艺美术品和建筑物上。熨帖：(用字、用词)贴切；妥帖。词语解释三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版湿漉漉：状态词。形容物体潮湿的样子。词语解释三年级上册语文 同学们读课文，思考下面的问题：（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在课文中划出相关的句子。整体感知三

8、年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版同学们读课文，思考下面的问题：（1）课文分几部分，每部分主要第一部分（ 自然段）：第二部分（ 自然段）：第三部分（ 自然段）：1-56-910-11天空放晴后，地上潮湿，落叶紧紧贴在水泥道上。“我”尽情地欣赏着铺满落叶的水泥道，走得很慢很慢。“我”觉得门前的水泥道很美。整体感知（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部

9、编版第一部分（ 自然段）：1-56-910-11天空放晴（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？ 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版三年级上册语文 - 5铺满金色巴掌的水泥道 (共21张PPT)人教部编版（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？ 水泥道像铺上了1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌