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文档简介

教案系列幼儿园小班下学期平安教案《自己物品自己用》含反思

小班下学期平安教案《自己物品自己用》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过阅读幼儿用书了解任凭使用他人物品带来的健康隐患，观看玩偶表演，对人物的行为作出准确的推断，知道应当使用自己的生活用品，能在老师的英倒下，依据提问争论情境表演的内容，快来看看幼儿园小班下学期平安《自己物品自己用》含反思教案吧。

小班平安训练教案：

自己物品自己用

活动目标：

1、观看玩偶表演，对人物的行为作出准确的推断，知道应当使用自己的生活用品。

2、通过阅读幼儿用书了解任凭使用他人物品带来的健康隐患。

3、能在老师的英倒下，依据提问争论情境表演的内容。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、培育幼儿自我爱护力量。

活动预备：

1、幼儿已经熟悉自己的标记，老师在教室里任凭不知幼儿的小标记

2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一个，排练情景表演。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

嬉戏导入活动--找标记

幼儿观看玩偶表演

引导幼儿争论表演内容

老师：

（1）你觉得乐乐这样做对吗？假如你的伴侣遇到这种事情，你会怎么做？

（2）乐乐情愿关怀别人，是一个乐于助人的好孩子。但是，自己的杯子只能自己用，可未能借给别人。小伴侣，你们知道这是为什么吗？

4、观看教学挂图，了解未能乱用别人水杯、毛巾的缘由。

小结：感冒的小伴侣的水杯上会沾着看不见的细菌，我们用这样的杯子喝水，细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小伴侣用毛巾擦眼睛，细菌会留在毛巾上，我们再用同一条毛巾擦眼睛，细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。

5、老师提问，引发幼儿争论，拓展幼儿的阅历。

问：假如小伴侣发觉自己或者别人没有毛巾的时候应当怎么办呢？

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着训练改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科：物品，汉语词语，读音为wùpǐn，是生产、办公、生活

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