2022年柞水县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年柞水县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育学生的感情基础是（）。A.爱学生B.爱教育事业C.爱学校D.爱工作【答案】：A2.教师知识结构的核心是教师的（）。A.心理学知识B.教育学知识C.相关学科知识D.专业知识【答案】：D3.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程标准B.课程实施C.课程评价D.教学过程【答案】：B4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C5.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.说服教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】：B6.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.个别性B.情境性C.创造性D.示范性【答案】：C7.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.成长性需要B.目的性需要C.缺失性需要D.额外需要【答案】：A8.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.说服教育法D.陶冶教育法【答案】：C9.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.生理的需要D.归属与爱的需要【答案】：B10.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A.《师说》B.《学记》C.《礼记》D.《论语》【答案】：D11.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.性的不可侵犯权B.受教育权C.生命健康权D.人身自由权【答案】：B12.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力三维结构论B.智力形态论C.智力二因素论D.智力多元论【答案】：A13.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.正迁移B.纵向迁移C.负迁移D.横向迁移【答案】：A14.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.管理能力B.研究能力C.教育能力D.控制能力【答案】：C15.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.夸美纽斯D.柏拉图【答案】：A16.（）是学生心理健康教育的最主要场所。A.工作单位B.家庭C.社会D.学校【答案】：D17.元认知监控的特征是（）。A.设置学习目标B.检测认知过程C.修正目标D.预计结果【答案】：B18.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.以德修身，率先垂范D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：B19.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习目标C.学习迁移D.学习动机【答案】：D20.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.直觉行动思维阶段【答案】：D21.学生临考的怯场属于（）。A.理智感B.激情C.应激D.心境【答案】：C22.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（)A.实‘验课程B.学科课程C.活动课程D.综合课程【答案】：B23.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德意志【答案】：C24.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A.教学永远具有引导性B.教学永远具有教育性C.教学永远具有科学性D.教学永远具有思想性【答案】：B25.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.独立性B.可选择性C.自觉性D.创造性【答案】：B26.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1798B.1897C.1879D.1789【答案】：C27.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.操作技能C.学习技能D.认知技能【答案】：D28.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.正迁移与负迁移【答案】：B29.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.华生C.加涅D.布鲁纳【答案】：A30.布鲁纳在教学上提倡（）。A.接受法B.发现法C.指导法D.讨论法【答案】：B31.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运算阶段D.具体运算阶段【答案】：A32.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】：C33.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学方法B.教学模式C.教学策略D.教学【答案】：B34.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习【答案】：C35.超我遵循的原则是（）。A.道德原则B.现实原则C.快乐原则D.满足原则【答案】：A36.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.流体智力B.晶体智力C.学业智力D.言语智力【答案】：A37.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格更多地受到后天环境的影响B.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统C.性格没有好坏之分D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：C38.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教师中心论B.教育中心论C.学生中心论D.知识中心论【答案】：A39.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.指导发现C.小组安排D.目标设定【答案】：C40.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.抄袭C.剽窃D.虚假署名【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业责任【答案】：ABCD42.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力【答案】：ABCD43.教师命题时，应注意（）。A.命题的有效性B.命题的指向性C.命题的随意性D.命题的全面性【答案】：ABD44.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.同化过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：BD45.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.量化为主C.分类考核D.注重实效E.科学合理【答案】：ACDE46.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的交际能力B.对待工作的态度与责任心C.个人的职业道德素质D.个人专业知识与技能的掌握程度【答案】：CD47.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.传统习俗C.宣传教育D.社会舆论【答案】：ACD48.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.增进艺术涵养B.积累人文知识C.提升责任情感D.更新教育理念【答案】：ABCD49.社会公德特点包括（）。A.基础性B.专业性C.相对稳定性D.全民性【答案】：AD50.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD51.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD52.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.形成于奴隶社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.萌芽于原始社会【答案】：ABD53.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.拷贝和使用免费软件B.上班时用单位的电话聊天C.上班时在单位的电脑上读小说D.私下打开同事的电子邮箱【答案】：BCD54.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】：ABCD55.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.争取职业荣誉的动机要纯C.获得职业荣誉的手段要正D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：BCD56.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD57.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.唯利是图C.遵守承诺和契约D.产品货真价实【答案】：ACD58.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.能力高低C.身心状态D.任务难易【答案】：ABC59.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.要懂得谦让，学会宽容D.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满【答案】：AB60.下列与去个性化产生有关的是（）。A.群体规模B.责任分散C.自我意识D.匿名性【答案】：BCD61.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD62.教师职业劳动的特点（）。A.全面性与示范性B.能动性与多样性C.个体性与创造性D.集体性与长期性【答案】：ABCD63.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.实验研究B.理论研究C.应用研究D.基础研究E.发展研究【答案】：CDE64.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念B.教师内心