2022年泰和县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年泰和县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.依法执教D.团结协作【答案】：A2.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.抽象B.概括C.比较D.变式【答案】：D3.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量B.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D.全面进行教育改革，全面发展职业教育【答案】：A4.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.对外界的教育影响有选择性B.毫无顾忌地接受教育C.能动地接受教育D.消极被动地接受教育【答案】：A5.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.复杂性B.示范性C.独立性D.长效性【答案】：B6.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】：A7.教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书B.教科书和讲义C.讲授提纲和讲义D.参考书和讲义【答案】：B8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.教师固定D.分组教学【答案】：D9.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.仍在短时记忆B.没有前摄抑制C.没有倒摄抑制D.进入长时记忆【答案】：B10.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.见风流泪B.望而生畏C.谈梅生津D.睹物思人【答案】：C11.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德认识B.道德意识C.道德意志D.道德情感【答案】：B12.有意义学习的类型不包括（）。A.概念学习B.态度学习C.表征学习D.命题学习【答案】：B13.属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C14.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.青年期C.少年期D.青年初期【答案】：C15.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.师德教育是自我改造和磨练的过程B.二者是师德养成的唯一路径C.二者既有区别又密切联系D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观【答案】：C16.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.0~40B.40~60C.0~2D.60~120【答案】：C17.课的类型是由（）决定的。A.教师备课时B.教学的阶段性C.课的任务D.学生的学习过程【答案】：C18.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理绝对平静的过程B.心理相对平衡的过程C.健康常模D.心理状态【答案】：B19."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.升华作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：B20.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个组块B.5-9个单词C.5-9个数字D.5-9个字母【答案】：A21.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.柏拉图B.斯宾塞C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：C22.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.福禄贝尔B.赞科夫C.卢梭D.涂尔干【答案】：D23.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学计划B.教学课程C.教学目的D.教学大纲【答案】：D24.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《道德经》D.《论语》【答案】：B25.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（）。A.14、15~17、18岁B.6、7~11、12岁C.11、12~14、15岁D.3~6、7岁【答案】：B26.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】：D27.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：A28.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.中等B.偏高C.偏低D.不变【答案】：B29.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型【答案】：C30.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.情景记忆B.语义记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】：B31.一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】：C32.下列属于一级课程的是（)A.学校课程B.基础型课程C.国家课程D.地方课程【答案】：C33.班级管理的主要对象是（）。A.班级资料B.学生C.班级公共财产D.班级信息【答案】：B34.狭义的教育，主要指（）。A.家庭教育B.道德教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C35.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.学校教育与社会教育相结合C.普通教育与职业教育相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：A36.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对成绩下降学生给予提醒B.对舞弊学生取消其成绩C.对犯错误学生因表观好而取消记过D.对违纪学生给予批评【答案】：C37.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.指导发现B.小组安排C.目标设定D.群体访谈【答案】：B38.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.概念学习B.规则学习C.符号学习D.命题学习【答案】：D39.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.传授基本体育知识与技能B.增强学生体质C.培养体育人才D.提高运动水平【答案】：B40.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.自然物理因素B.早期童年经验C.社会文化D.家庭环境【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师应具备的心理素质是（）A.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.具备高尚的情感，对学生有爱心D.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神【答案】：ABCD42.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互相转换，唇亡齿寒B.互相影响，互相渗透C.互为基础，互相促进D.互不相关，彼此独立【答案】：BC43.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】：ACD44.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念相通、方法相似的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.思维定势带来的负迁移E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD45.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.侵犯学生的休息权【答案】：AD46.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.认可活动、小组安排C.教师指导、学生选择D.任务设计、权力分配【答案】：ABD47.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.道德C.知识D.能力【答案】：ABCD48.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD49.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD50.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC51.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念D.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】：ABCD52.廉洁从教的内容包括（）。A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.不利用职权之便牟取私利D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ACD53.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】：ABD54.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：BCD55.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.临危不乱B.履行职责C.遵守规定D.纪律松散【答案】：BC56.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.知荣辱C.树立社会主义公共道德D.营造良好的文化氛围【答案】：ABC57.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：ACD58.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.观察力C.记忆力D.教学能力【答案】：ABC59.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主，公私兼顾C.正确认识公与私的关系D.树立奉献意识【答案】：ACD60.道德情感的几种表现形态是（）。A.伦理的道德情感B.记忆的道德情感C.直觉的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ACD61.教师管理的精髓是（）。A.加以精心的培养和合理使用B.注重论文的发表C.选聘颇有潜质的教师D.创设宽松的环境E.使他们自由、充分的发展【答案】：ACDE62.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.坚守学术良知，C.力戒浮躁D.严谨治学【答案】：ABCD63.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系