2022年阳西县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年阳西县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育组织形式B.教育方法C.教育目的D.教育内容【答案】：C2.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.自我完善能力B.教学监控能力C.教学反馈能力D.自我教育能力【答案】：B3.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《论语》B.《四书章句集注》C.《孟子》D.《学记》【答案】：A4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的次要任务D.教学是智育的主要途径【答案】：D5.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意识【答案】：C6.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.热爱C.兴趣D.爱好【答案】：A7.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.组块B.联想C.替换D.系统化【答案】：B8.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.问卷法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】：A9.认为学习是外部行为变化的学者是（）。A.金布尔B.布鲁纳C.斯金纳D.加理【答案】：C10.吉尔福特认为三个智力维度中，（）真正代表智力的高低。A.操作B.内容C.单元D.产品【答案】：A11.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.小组活动B.集体活动C.群众性活动D.个别活动【答案】：D12.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A.王阳明的观点B.朱熹的观点C.孟子的观点D.程颐的观点【答案】：C13.教师专业角色的多样性不包括（）。A.研究者角色B.领导者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：B14.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.社会本位论B.教师中心论C.个人本位论D.教育无目的论【答案】：C15.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《论教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育学》【答案】：D16.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.教育内容B.教师C.学生D.学校【答案】：C17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.是实践锻炼的结果B.与生俱来的C.通过学习形成的D.在先天因素基础上形成的【答案】：C18.某小学组织学生到公园春游,公园（）按成年人标准对学生收取门票。A.根据公园制定的规则B.可以C.不可以D.必须【答案】：C19.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）。A.学习目标B.思维力C.兴趣D.记忆力【答案】：A20.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.内部动机和外部动机B.近景的直接性动机和远景的间接性动机．C.直接动机和间接动机D.高尚的动机和低级的动机【答案】：D21.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.社会化B.校正C.促进发展D.诊断【答案】：C22.德育原则和德育规律的关系是（）。A.前者反映后者B.两者相同C.前者指导后者D.前者决定后者【答案】：A23.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.苏格拉底D.柏拉图【答案】：C24.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.任务接近B.自我回避C.自我接近D.任务回避【答案】：D25.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质【答案】：C26.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.观察法B.谈话法C.实验法D.问卷法【答案】：C27.不属于行动研究类型的是（）。A.实践的行动研究B.科学的行动研究C.批判的行动研究D.调查研究【答案】：D28.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】：B29.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.归因理论是由罗杰斯提出的C.寻求理解是行为的基本动因D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B30.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在人格上是平等的关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在社会道德上是输出一吸收的关系D.师生在教学内容上结成授受关系【答案】：C31.个体活动积极性的源泉是（）。A.兴趣B.需要C.目标D.动机【答案】：B32.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.解决问题学习B.信号学习C.概念学习D.连锁学习【答案】：B33.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式D.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导【答案】：A34.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.蒙台涅B.昆体良C.维多思若D.德谟克里特【答案】：B35.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A.情绪是主观意识体验B.情绪状态不容易自控C.情绪与动机关系不密切D.情绪为刺激所引起【答案】：C36.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.社会C.成绩D.学校【答案】：A37.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对外部世界及其关系的理性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】：C38.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习材料要高于学习者的能力范围C.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构D.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用【答案】：B39.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育【答案】：A40.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.情感和意志的特征B.生理和心理的特征C.认识和情感的特征D.气质和性格的特征【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的示范性C.行为的规范性D.行为的严谨性【答案】：ABC42.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“直接”形态B.“显形”形态C.“隐形”形态D.“间接”形态【答案】：BC43.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.育人重于教书D.先教书自然能育好人【答案】：AB44.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.是师德修养的根本方法D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：ABD45.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的动力功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教育对象的教育功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师工作的评价功能【答案】：ABDEF46.教师实现人生价值体现在（）。A.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：BCD47.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是社会意识形态的一部分C.道德水平对人体健康产生影响D.道德是一种生活方式【答案】：BCD48.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.自我牺牲C.光明磊落D.坚持真理【答案】：CD49.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.规则意识C.契约精神D.自由平等意识【答案】：ABCD50.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：ABD51.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.能力B.知识C.态度D.责任心【答案】：ABCD52.敬业精神的基本特征有（）。A.务实B.主动C.随意性D.持久【答案】：AD53.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师师之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】：ACD54.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德意识现象C.道德规范现象D.道德心理现象【答案】：ABC55.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.价值观C.荣辱观D.幸福观【答案】：ABCD56.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.脸面作用B.激励功能C.自律功能D.娱乐效用【答案】：BC57.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.心智技能B.操作技能C.应用技能D.理解技能【答案】：AB58.姿态表情可分为（）。A.手势表情B.身体表情C.面部表情D.语调表情【答案】：BCD59.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.行为成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD60.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.扩大中等收入群体B.取缔非法收入C.调节过高收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD61.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦【答案】：ABCD62.遵守职业纪律要求做到（）。A.熟知职业纪律，避免无知违纪B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.与领导搞好关系D.严守职业纪律