2022年固始县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年固始县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师尚不具有崇高的道德境界B.教师缺乏信心C.教师缺乏爱心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.以意为开端，意、知、情、行依次进行B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.以情为开端，情、知、意、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端【答案】：D3.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师对学生的期望B.教师的教学水平C.教师的领导方式D.教师的情绪状态【答案】：B4.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.社会实践活动B.体育活动C.科技活动D.学科活动【答案】：D5.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学指导书B.教学大纲C.课程计划D.教科书【答案】：D6.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.惩罚法B.代币奖励法C.肯定性训练D.示范法【答案】：B7.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.自我控制感C.自我效能感D.教学效能感【答案】：C8.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学方法B.教学模式C.教学手段D.教学策略【答案】：D9.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）。A.个人良心B.特殊良心C.一般良心D.职业良心【答案】：D10.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.形式教育论C.教师中心论D.学生中心论【答案】：B11.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：C12.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.延迟评判C.自由畅想D.鼓励批评【答案】：D13.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.从事体力劳动B.从事智力劳动C.接受教育D.教育与生产劳动相结合【答案】：D14.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.斯金纳B.贾德C.罗森塔尔D.桑代克【答案】：B15.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.非正式群体B.松散群体C.联合群体D.正式群体【答案】：A16.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.最不利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响C.最有利于学习效果的提高D.对学习效果的提高有一定的影响【答案】：C17.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.自我意识B.主体认知C.责任分散D.匿名性以及不明确性【答案】：B18.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.非特殊迁移【答案】：D19.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）。A.获得和保持阶段B.练习和强化阶段C.记录阶段D.注意定向阶段【答案】：C20.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.吉布斯B.皮亚杰C.柯尔伯格D.班杜拉【答案】：C21.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.奥苏伯尔D.皮亚杰【答案】：B22.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的态度特征D.性格的理智特征【答案】：C23.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原现象D.高原反应【答案】：C24.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.美国B.德国C.英国D.法国【答案】：C25.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.情绪过程C.意志过程D.认知过程【答案】：B26.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.精神分析学派B.行为主义心理学C.构造主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A27.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小组安排B.群体访谈C.目标设定D.指导发现【答案】：A28.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A.教学方法B.教学目标C.教学策略D.学习方法【答案】：C29.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、分析、运用、综合、评价C.知识、领会、运用、综合、分析、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价【答案】：D30.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“六艺”B.“七艺”C.《论语》D.教会规章【答案】：B31.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现C.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神【答案】：B32.表征性奖励的理论根据是（）。A.强化原理B.人本原理C.认知原理D.观察学习原理【答案】：A33.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.图示媒介B.电子媒介C.声音媒介D.印刷材料【答案】：C34.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】：D35.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.六艺B.三科C.七艺D.四学【答案】：A36.学校应当逐步实行教师（）。A.聘任制B.终身制C.签约制D.合同制【答案】：A37.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.目标策略C.意义策略D.组织策略【答案】：C38.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.苛勒D.托尔曼【答案】：C39.不属于自由应答型试题的是（）。A.简答题B.论述题C.多选题D.填充题【答案】：C40.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.目的B.任务C.现状D.性质【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：ABD42.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整心境B.寻找固定地方C.建立时间表D.调整阅读速度【答案】：ABC43.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。【答案】：ABCD44.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握【答案】：ABCD45.坚持群众路线，就要（）。A.问政于民、问需于民、问计于民B.积极回应人民群众要求C.深入调查研究D.有尊重群众的首创精神【答案】：ACD46.行为主义心理学的代表人物有（）。A.冯特B.斯金纳C.铁钦纳D.华生【答案】：BD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.通过案例加强安全教育D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD48.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.正确对待惩罚的公正C.自觉进行人生修养D.提高教育素养【答案】：ABCD49.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.合理运用说服方式.B.有效把握说服环节C.自觉遵循说服原则D.深度理解说服信息【答案】：ABCD50.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.想象力C.教学能力D.观察力【答案】：ABD51.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.虚假署名D.抄袭【答案】：ABCD52.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：AD53.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.心智技能C.认知策略D.态度【答案】：ABCD54.动作技能的三个特点是（）。A.外显性B.客观性C.展开性D.简缩性【答案】：ABC55.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚B.尊老爱幼、家庭和谐C.如果懂得量入为出，就可以致富D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AC56.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.有利于促进个人发展D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ABD57.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD58.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：ACD59.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.举止B.仪表C.语言D.礼仪【答案】：ABCD60.诚实守信要求（）。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.先公后私的社会主义境界C.大公无私的共产主义精神D.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密【答案】：AD61.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.学习材料C.学习目标D.兴趣【答案】：BC62.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.尊重同事，尊重家长。D.衣着得体，语言规范，举止文明。E.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD63.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。