2022年象州县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年象州县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德认识缺乏B.道德行为不良C.道德意志薄弱D.道德情感异常【答案】：C2.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.计划策略B.资源管理策略C.调节策略D.组织策略【答案】：B3.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.研究B.拓展C.基础D.能力【答案】：B4.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.用途B.功能C.年龄D.大小【答案】：B5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】：B6.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.教学反馈能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.自我完善能力【答案】：C7.将心理学引入教育的第一人是（）。A.亚里斯多德B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】：B8.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。A.教、学、环境B.教师、学生、领导C.教师、学生、课程D.教师、学生、学校【答案】：A9.心理起源说的代表人物是（）。A.达尔文B.赫尔巴特C.沛西·能D.孟禄【答案】：D10.正确的健康概念应指（）。A.不但躯体健康而且心理健康B.心理素质高C.身体壮实D.没有疾病【答案】：A11.收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者（）小之内及时通知其父母或者其他监护人。A.十八B.二十C.十二D.二十四【答案】：D12.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作练习和操作联系B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.认知、操作练习、操作联系和自动化D.操作分解、操作练习、操作联系和自动化【答案】：B13.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作定向B.操作整合C.操作熟练D.操作模仿【答案】：C14.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.求真C.创新D.美德【答案】：C15.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.习得期B.行为学习期C.关键期或敏感期D.发展期【答案】：C16.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.四年级C.三年级D.二年级【答案】：B17.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.婚姻B.爱情C.性D.情感交流【答案】：B18.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.认识和情感的特征B.气质和性格的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征【答案】：C19.在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80,那么这个人的智商是（）。A.140B.130C.150D.160【答案】：B20.智力二因素论是（）提出的。A.卡特尔B.吉尔福特C.瑟斯顿D.斯皮尔曼【答案】：D21.一个班集体成功的重要标志是（）。A.良好的班级人际关系B.一致的群体规范C.很强的群体凝聚力D.积极的课堂气氛【答案】：C22.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.卢梭B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克【答案】：B23.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.个别差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】：C24.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.单位B.单元C.组织D.组块【答案】：D25.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.关键词法C.谐音联想法D.语义联想法【答案】：C26.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从主观责任到客观责任发展B.从自律向他律发展C.从他律向自律发展D.从客观责任到主观责任发展【答案】：D27.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7.5%B.持续稳定发展7%C.平稳较快发展7%D.持续稳定发展8%【答案】：C28.教学计划的主要内容是（）。A.培养目标B.学分要求C.课程设置D.学时安排【答案】：C29.学生伤害事故的责任应当根据（）确定。A.当事人的行为和主观动机之间的关系B.当事人的行为和损害后果之间的因果关系C.当事人是否是主观故意D.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系【答案】：B30.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.自我表露B.提问C.澄清D.简述语意【答案】：A31.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.个案法B.调查法C.观察法D.测验法【答案】：A32.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：B33.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗C.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上D.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗【答案】：C34.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.性格B.人格C.能力D.气质【答案】：B35.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.学校课程B.技能性课程C.基础型课程D.学生中心课程【答案】：C36.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.促进团结协作B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.提高学习和工作效率【答案】：D37.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.物理环境B.自我表现C.学科内容D.学生反应【答案】：B38.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术【答案】：A39.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.改革创新D.全面发展【答案】：B40.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.学习动机不强B.不适度的自尊心C.强烈的荣誉感D.意志力薄弱【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活B.身体、智力、情绪十分调和C.有幸福感D.适应环境，人际关系中彼此能谦让【答案】：ABCD42.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.行业性、多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD43.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德是一种生活方式C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德水平对人体健康产生影响【答案】：ABD44.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁【答案】：ACD45.职业幸福主要特点有（）。A.层次性B.阶段性C.时代性D.广泛性【答案】：ABD46.遵守职业纪律要求做到（）。A.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯B.与领导搞好关系C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：ACD47.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.包括一系列心理运算C.目的指向性D.个体性【答案】：ABC48.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD49.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.智能化C.法治化D.社会化【答案】：ABCD50.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用B.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师选择行为之前，起着指导的作用【答案】：ACD51.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.尊重同事隐私C.宽容谅解D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD52.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD53.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.熟能生巧C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD54.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：ABCD55.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对人民的责任C.对人们群众利益的关注D.对社会应负的责任【答案】：BCD56.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.适应教育环境C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】：ABCD57.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD58.人的心理是（）。A.客观现实的反映B.主观映象C.大脑活动的产品D.脑的功能【答案】：ABD59.孔子提出的教师道德规范有（）。A.言传身教B.有教无类C.诲人不倦D.不耻下问【答案】：ABCD60.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.不惧权势，不计个人得失C.和领导搞好关系D.不徇私情【答案】：ABD61.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.把节约资源放在首位【答案】：ABC62.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC63.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚