2022年沙湾市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年沙湾市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.效能期待B.结果期待C.自我强化D.替代性强化【答案】：B2.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.析疑B.反思C.迁移D.背诵【答案】：A3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C4.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程评价B.课程实施C.教学过程D.课程标准【答案】：B5.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）。A.完整原则B.经济原则C.适时原则D.实践性原则【答案】：B6.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.强迫症B.恐怖症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：B7.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.巩固B.概括C.系统D.评价【答案】：D8.人格的核心是（）。A.理想B.气质C.性格D.风格【答案】：C9.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.生产资本B.人力资本C.劳力资本D.物资资本【答案】：B10.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.倾听D.简述语意【答案】：C11.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.枕叶B.顶叶C.额叶D.颞叶【答案】：A12.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.孔子B.夸美纽斯C.杜威D.昆体良【答案】：A13.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体压力B.群体凝聚力C.群体气氛D.群体规范【答案】：D14.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.计划策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：D15.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A.科学研究B.教育研究C.实验研究D.管理研究【答案】：B16.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过阅读理论文献来反思自己的教学B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.以回顾学生的视角进行反思【答案】：B17.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术悲观主义【答案】：D18.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.正式评价B.非正式评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】：A19.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法律事实B.法律后果C.行为准则D.法定条件【答案】：A20.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.道德灌输C.说服教育D.发现学习【答案】：C21.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.学校教育B.个体因素C.遗传因素D.环境因素【答案】：A22.教学过程的结构即教学过程的（）。A.基本环节B.基本内容C.基本原则D.基本阶段【答案】：D23.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是先天的B.好的性格会促使一个人有好的未来和希望C.性格有好坏之分D.性格是稳定的【答案】：A24.“顿悟说”的提出者是（）。A.考夫卡B.苛勒C.维特海默D.加涅【答案】：B25.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.产物、内容、操作B.内容、产物、图形C.内容、操作、图形D.操作、产物、应用【答案】：A26.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.劳动教育【答案】：C27.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A.合作学习B.接受学习C.发现学习D.掌握学习【答案】：C28.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.兴趣B.学习目标C.学习任务D.学习材料【答案】：A29.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.学科专业素养B.职业素养C.人格素养D.能力素养【答案】：D30.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学与教的规律B.教育措施C.学校环境D.学生的学习【答案】：A31.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.课间休息时，小李回到教室里做作业D.校长在全校大会上宣布三好学生名单【答案】：C32.相同要素说的提出者是（）。A.贾德B.杜威C.桑代克D.班杜拉【答案】：C33.（）是课外、校外活动的主体。A.学生个人B.班干部C.学生集体D.学生集体和个人【答案】：D34.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.监护责任和监护工作B.抚养义务和培养义务C.监护职责和抚养义务D.监护职责和照管职责【答案】：C35.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.阶段性B.历史性C.消费性D.生产性【答案】：B36.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A.元认知能力B.元认知计划C.元认知知识D.元认知控制【答案】：C37.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.对环境条件的认知B.主动地形成认知结构C.构造一种完形D.形成刺激与反应间的联结【答案】：B38.在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A.知意B.意行C.知行D.知情【答案】：C39.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.练习曲线B.图示C.遗忘曲线D.坐标【答案】：A40.神经系统结构和机能的基本单位是（）。A.突触B.反射弧C.反射D.神经元【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的交际能力B.对待工作的态度与责任心C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】：CD42.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.促进学生健康成长的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD43.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.公正阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD44.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：BCD45.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.工作环境C.薪水待遇D.同事关系【答案】：ABC46.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.事业单位法人C.企业法人D.营利性民办学校【答案】：AD47.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ABD48.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.动力特质、能力特质和气质特质C.体质特质和环境特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD49.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.连续性与阶段性C.差异性D.定向性与顺序性【答案】：ABCD50.教师应具备的心理素质是（）A.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往B.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.具备高尚的情感，对学生有爱心【答案】：ABCD51.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作有特定的对象D.合作是一种协同行为【答案】：AD52.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对待职业荣誉的态度要谦B.争取职业荣誉的动机要纯C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.获得职业荣誉的手段要正【答案】：ABD53.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.抄袭D.虚假署名【答案】：ABCD54.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.责任心B.态度C.知识D.能力【答案】：ABCD55.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.多说俏皮话C.语速要快，节省客人时间D.不乱幽默，以免客人误解【答案】：AD56.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：BCD57.人的心理是（）A.由心脏产生的B.脑的功能C.主观映象D.客观现实的反映【答案】：BCD58.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ABD59.注意的基本特征是（）A.间接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】：BD60.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.严守职业纪律，不能明知故犯D.熟知职业纪律，避免无知违纪【答案】：BCD61.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.激励D.认知【答案】