2022年会昌县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年会昌县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.不平衡性B.互补性C.顺序性D.阶段性【答案】：D2.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.教书育人D.爱国守法【答案】：C3.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则【答案】：B4.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课程设计C.课程评价D.课表安排【答案】：C5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C6.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略【答案】：A7.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（）。A.理智感B.道德感C.热爱感D.美感【答案】：B8.课外活动不包括（）。A.科技活动B.文学艺术活动C.选修课D.社会活动【答案】：C9.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班集体舆论B.班集秩序C.班风D.班级管理【答案】：A10.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机和王某共同负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.某寄宿学校负责D.司机负责【答案】：C11.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A.教学策略B.教学目标C.教学方法D.学习方法【答案】：A12.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.维果斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.桑代克【答案】：D13.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.流畅性B.多维性C.综合性D.独创性【答案】：D14.最早提出归因理论的是（）。A.海德B.阿特金森C.麦克里兰D.维纳【答案】：A15.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A.学习期待B.学习态度C.学习动机D.学习需要【答案】：C16.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.人际交往B.社会行为C.从众行为D.亲和行为【答案】：C17.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自己的生存适应性C.能否充分考察教学情境D.能否更多地考虑班集体的建设【答案】：A18.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.安全需要B.爱和归属需要C.自我实现D.生理需要【答案】：C19.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.职业教育C.专科教育D.中专教育【答案】：C20.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.升华B.合理化C.投射D.补偿【答案】：D21.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.集体教育B.班干部C.个人教育D.班主任【答案】：A22.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.触觉控制B.动觉控制C.听觉控制D.视觉控制【答案】：D23.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。A.顺向迁移和逆向迁移B.一般迁移和特殊迁移C.自迁移、近迁移和远迁移D.正迁移和负迁移【答案】：B24.我国的小学最早出现于（）。A.唐代B.秦代C.明代D.殷、周时期【答案】：D25.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.后现代主义课程论B.要素主义课程论C.活动课程论D.永恒主义课程论【答案】：C26.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我接近B.任务接近C.自我回避D.任务回避【答案】：D27.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.分组教育B.班级教育C.道尔顿制D.个别教育【答案】：D28.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.赞科夫C.福禄贝尔D.卢梭【答案】：A29.心理评估的对象是（）。A.学生的心理特征和行为表现B.学生的心理状态C.学生的异常心理D.学生的异常行为【答案】：A30.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和稳定归因B.外部、可控和不稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、不可控和不稳定归因【答案】：C31.有关学生分班的说法，正确的是（）。A.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费B.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。【答案】：C32.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A.心境B.情感C.情绪D.应激【答案】：B33.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学评估【答案】：B34.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型【答案】：B35.我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会B.家庭C.教师D.学校【答案】：A36.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行反省认知训练D.进行发散性思维训练【答案】：B37.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.观念性、内潜性、展开性B.物质性、外显性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D38.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.行为B.实行C.反馈D.内化【答案】：D39.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程结构B.课程管理C.课程计划D.课程实施【答案】：A40.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下属于程序性知识范畴的有（）A.认知策略B.智慧技能C.动作技能D.命题学习【答案】：ABC42.思维的基本特征是（）A.间接性B.形象性C.概括性D.目的性【答案】：AC43.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD44.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.效价性的特点D.情境性的特点【答案】：AD45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：CD46.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.学好法律知识C.正确处理爱国与守法的关系D.做爱国守法的模范【答案】：ACD47.下列做法过于功利的有（）。A.摆平就是水平B.无事就是本事C.怎么有用就怎么做D.搞定就是稳定【答案】：ABCD48.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：BCD49.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.阶级性C.多样性D.集体性【答案】：ABC50.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】：ABCD51.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.爱岗敬业C.办事公道D.团结友善【答案】：BC52.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.容忍异己，理解宽容【答案】：ABCD53.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD54.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新不是科学家的专利C.敢于大胆设想，大胆试验D.创新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC55.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ACD56.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.不期待注意C.无意注意D.期待注意E.有意注意【答案】：ACE57.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】：AB58.伦理学的使命是（）。A.指导自己的学习、生活和工作B.获得充实生活、实现自我价值C.完善自己、丰富自己、发展自己D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：BCD59.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.加强联系，统一认识C.真诚交流，沟通情感D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD60.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.不能上网时会出现烦躁不安B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.会与周围环境产生冲突D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD61.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.采用实验法C.强调影响行为的外部因素D.重视研究行为【答案】：BCD62.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD63.对教师“爱岗敬业”的具体要