电大学前教育本教育实习教学活动设计_第1页
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文档简介

1、 PAGE PAGE 2附件 2：教育实习-教学活动设计15春学前本活动名称艺术活动:树叶变变变1并能表现出物体的主要形象特征。活动目标2、学习正确的粘贴方法，培育幼儿的动手力量。3、让幼儿通过树叶贴画而感受秋天的秀丽.活动预备、学问预备：事先组织幼儿秋游引导幼儿生疏并和家长收集各种不同的树的叶子。、物质预备：几种不同外形的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背1、小伴侣收集的叶子呈现活动 (1）师：昨天是星期天，老师让你们和爸爸妈妈到野外去收集秋哪位小伴侣收集的叶子最秀丽？孩子们呈现自己的叶子,相互观看。 案:黄色的.（3）师：这是老师收集的几张树叶，请一位小伴侣按树叶的生长有点黄的大叶、黄绿相间的大叶

2、、黄色的大叶.教学策略：老师请一位小伴侣摆，摆后请其他的小伴侣来评摆得对不对。然后要求孩子说说为什么要这样摆。最终小结：秋天是活动过程色最淡；夏天的树叶是深绿的，大大的；秋天的树叶大大的，黄所以秋天的颜色用金色黄色来表示.所以我们常说金色的秋天.（4）现在请同学们看看,老师手中的树叶是如何变化的？这些叶子的外形有什么特点？们说得到不正确的外形。由于他们这方面的学问还不丰富。需要老师的教导。2、手摆叶子画活动呢？幼：像兔子、像小猫,像大熊猫。师:再换一片树叶呢？ 幼：像帆船，像蔬菜小船。形，每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形.现在请小伴侣把自己带来的叶子自己摆,也可以和你的好伴侣一起摆，看看你能摆出什么图案。抽部分摆得有特色的孩子说说摆的什么？自己是怎么摆的 ,过看、说等多种手段，观看更加直接，有了亲身感受，让幼儿 体验了树叶本身的美感.3、叶子粘贴画活动课件观赏贴画图片天除了有五颜六色的秀丽树叶还有芳香有人的各种水果哦,请活动延长小伴侣回家,让爸爸妈妈带你到水果超市去看，哪些水果是秋天的.活动反思1、 幼儿园的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入变化，及发

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