抚远市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考抚远市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.家庭教育B.学校教育C.开放教育D.社会教育【答案】：B2.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.利他行为【答案】：A3.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.榜样教学法B.情境教学法C.欣赏教学法D.实践教学法【答案】：C4.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.形成表征B.操作C.学习迁移D.理解【答案】：C5.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：D6.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A.教育B.自学C.智育D.教学【答案】：D7.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否关注自己的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑班集体的建设D.能否充分考察教学情境【答案】：B8.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.师生关系B.情感关系C.教学关系D.伦理关系【答案】：A9.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.观察分析阶段D.积极的验证阶段【答案】：C10.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.心境C.动机D.表情【答案】：D11.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.形式逻辑思维B.思维的元认知C.辩证逻辑思维D.创造性思维【答案】：B12.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.惩罚B.奖励C.负强化D.正强化【答案】：C13.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.奈瑟B.斯金纳C.皮亚杰D.华生【答案】：D14.学习动机和学习效果之间呈（）。A.U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.线性关系D.倒U型曲线关系【答案】：D15.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.过错责任原则B.严格责任原则C.公平原则D.无过错责任原则【答案】：A16.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学分制B.计划学分制C.学年学分制D.学年制【答案】：A17.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.表象B.命题C.产生式D.线性排序【答案】：D18.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为（）。A.心智技能和动作技能B.理解技能和应用技能C.心智技能和应用技能D.操作技能和动作技能【答案】：A19.教师专业发展的根本是（）。A.教研结合和创新实践B.终身学习C.提升专业知识D.反思经验【答案】：A20.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：A21.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不管老师如何评分”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我准备好了，我能对付考试”D.“老师出的怪题把我难住了”【答案】：C22.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.说服教育注重对话与引导C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D23.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.聪明过人B.物以类聚C.思维敏捷D.举一反三【答案】：D24.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗B.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗C.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象D.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上【答案】：D25.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德品质B.师德规范C.师德原则D.师德教育【答案】：D26.我国学校普遍实行班级授课制的时间是（）年。A.1862B.1903C.1935D.1949【答案】：B27.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.原型启发C.功能固着D.心理定势【答案】：C28.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。A.义务性规范B.授权性规范C.任意性规范D.强制性规范【答案】：A29.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.人格威信B.权力威信C.知识威信D.职业威信【答案】：A30.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.实验法B.观察法C.系统法D.发展法【答案】：B31.警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。A.顺从B.依从C.从众D.服从【答案】：D32.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行B.教育工作要抓住发展的关键期C.教育工作要因材施教D.教育工作要循序渐进【答案】：B33.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型操作D.原型内化【答案】：C34.道德和法律的共同点是（）。A.一旦违反，都会受到相应的制裁B.都是由国家颁布实施的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.都是由社会约定俗成的【答案】：C35.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.斯金纳C.布鲁纳D.班杜拉【答案】：D36.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.语义联想C.编简D.谐音联想法【答案】：C37.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.教育公平D.改革创新【答案】：B38.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。A.卢梭B.康德C.赫尔巴特D.杜威【答案】：D39.（）表征是解决问题的关键。A.形象B.表面特征的C.知觉D.深层特征的【答案】：D40.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.自我表露的技术B.简述语意技术C.澄清技术D.提问技术【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.一种特殊的社会现象B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.以善恶为价值评价方式【答案】：ABD42.职业道德的外在约束机制包括（）。A.社会舆论B.政策制度C.企业培训D.法律法规【答案】：ABCD43.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.经济环境C.心理环境D.人际环境【答案】：ACD44.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.仪表C.语言D.举止【答案】：ABCD45.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.爬山法B.简化计划法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD46.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.弗洛伊德C.富勒D.埃利斯【答案】：AC47.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.倾诉D.运动【答案】：ABCD48.学习动机的功能有（）。A.维持B.监督C.启动D.定向【答案】：ACD49.《民法典》的原则是（）。A.自愿原则B.公平原则C.绿色原则D.诚信原则E.平等原则【答案】：ABCDE50.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性D.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任【答案】：BCD51.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.外倾性C.神经质D.情绪性【答案】：ABC52.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自信C.社会身份D.自我观念【答案】：CD53.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.人文知识B.情感责任C.教育理念D.艺术涵养【答案】：ABCD54.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.明确识记的目的和任务C.将信息进行编码组块D.采用分散记忆法识记较长的材料【答案】：ABCD55.职业道德包括（）。A.职业道德规范B.职业道德意识C.职业道德活动D.职业技能【答案】：ABC56.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】：BCD57.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德意识C.职业道德规范D.职业道德准则【答案】：ABC58.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.认知B.情感C.意向D.激励【答案】：ABC59.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.衣着得体，语言规范，举止文明。E.尊重同事，尊重家长。【答案】：ACDE60.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党【答案】：ABCD61.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励C.重视教师的榜样作用D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧【答案】：ACD62.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.低球效应