2022年芮城县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年芮城县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.班主任应是引导者B.班千部要做好“导演”工作C.要有的放矢D.主题不宜过杂【答案】：B2.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.针对性原则C.平等性原则D.可信性原则【答案】：D3.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.学生和教科书B.教师和学生C.教学内容和手段D.教师和教科书【答案】：B4.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.素质教育B.全民教育C.义务教育D.创新教育【答案】：A5.素质教育的时代特征是（）。A.促进学生全面发展B.培养学生的创新精神C.促进学生的个性发展D.面向全体学生【答案】：B6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：A7.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.丰富的知识经验B.结构化的教学内容C.积极的心理准备D.科学的学习策略【答案】：A8.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.王丽每天独自看几小时书D.老师表扬爱学习的学生【答案】：C9.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.总结性评价【答案】：C10.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德意志C.道德知识D.道德信念【答案】：D11.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】：C12.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.夸美纽斯B.苏格拉底C.亚里士多德D.柏拉图【答案】：B13.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.维护教师的中心地位B.维持正常课程秩序C.确保学生的独立地位D.调动学生的积极性【答案】：D14.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.压抑B.文饰C.升华D.代偿【答案】：B15.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的体质状况B.遗传C.人的精神状况D.教育【答案】：B16.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.反语B.幽默C.含蓄D.委婉【答案】：D17.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的社会地位B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.高尚的思想、良好的道德品质【答案】：A18.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.能力C.认知D.情感【答案】：A19.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A.智慧技能B.言语信息C.动作技能D.态度【答案】：D20.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.符号学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C21.教师要关注（）的全面发展。A.智障学生B.优秀学生C.每一位学生D.单亲家庭学生【答案】：C22.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】：B23.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：D24.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义B.价值不能考察人生价值C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提【答案】：B25.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻【答案】：A26.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.促进和维持B.引导C.评价D.反馈【答案】：A27.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为B.教师的某一行为往往仅是一个道德行为C.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合D.教师道德行为是孤立的行为【答案】：A28.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.父母教养方式B.家庭结构C.教师期望D.班级气氛【答案】：C29.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.个人本位的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.神学的教育目的论D.教育无目的论【答案】：B30.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】：A31.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习【答案】：B32.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A.操作定向B.原型操作C.原型内化D.原型定向【答案】：B33.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.阻碍作用B.定向作用C.强化作用D.支持作用【答案】：A34.改造主义课程理论的代表人物是（）。A.利文斯通B.施瓦布C.布拉梅尔德D.贝格尔【答案】：C35.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.人本主义B.认知主义C.存在主义D.行为主义【答案】：D36.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】：A37.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.理解性B.间接性C.抽象性D.概括性【答案】：D38.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。A.概念学习B.辨别学习C.解决问题的学习D.规则学习【答案】：D39.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.韩愈的《师说》B.柳宗元的《答韦中立论师道书》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《师友箴》【答案】：A40.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.故意给领导出难题B.准备好对策或答案，并且要在两个以上C.任何地点，不要固定在会议室、办公室。D.优劣对比，和一切可能的后果。【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求学生C.严格要求自己D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：AD42.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.学习任务B.意志C.想象力D.观察力【答案】：BCD43.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.目标效价B.认知因素C.情感因素D.期望值【答案】：AD45.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的认知【答案】：ABCD46.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.动机作用B.心理健康功能C.榜样效应D.职业自由感【答案】：ABCD47.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：AD48.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.随地吐痰C.节约用水D.偷税漏税【答案】：AC49.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.换位思考B.自我检查C.寻找合作点D.尊重别人【答案】：BC50.自我意识的心理成分包括（）A.自我控制B.自我认识C.自我情感体验D.自我分化【答案】：ABC51.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.精益求精B.勤学苦练C.专心致志D.一专多能【答案】：ABCD52.关于道德评价，错误的说法是（）。A.领导的道德评价具有权威性B.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ACD53.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.生物性C.个别性D.稳定性【答案】：ABC54.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：BCD55.道德的主要作用（）。A.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用B.道德对其赖以产生的经济基础的形成、C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，【答案】：ABCDE56.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.夯实坚定的政治方向D.培养诚实守信的道德情操【答案】：BCD57.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC58.职业理想的特点包括（）。A.时代性B.发展性C.激励性D.差异性【答案】：ABD59.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.自我观念C.社会身份D.与人交往【答案】：BC60.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析B.坚持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB61.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】：ABC62.（）是公民基本道德规范，是从