涟水县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考涟水县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.班级授课C.个别教学D.分组教学【答案】：B2.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.经验为师B.专业为师C.身正为师D.品德为师【答案】：C3.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《论语》B.《学记》C.《四书章句集注》D.《孟子》【答案】：A4.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主导D.重要【答案】：A5.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。A.上课B.教育C.智育D.教学【答案】：D6.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.方法扩散B.用途扩散C.形态扩散D.结构扩散【答案】：C7.科学心理学的创始人是（）。A.杜威B.亚里士多德C.桑代克D.冯特【答案】：D8.心理定势对解决问题具有（）。A.积极作用B.无作用C.消极作用D.既有积极也有消极作用【答案】：D9.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际沟通B.人际交往C.人际互斥D.人际关系【答案】：D10.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.群众性活动B.小组活动C.集体活动D.个别活动【答案】：D11.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育影响B.教育内容C.教育者D.受教育者【答案】：A12.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学大纲B.教学课程C.教学计划D.教学目的【答案】：A13.衡量品德的重要标志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认知D.道德行为【答案】：D14.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.记忆的内容C.信息及其组织D.前人经验【答案】：C15.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.资源管理策略B.认知策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A16.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育结构B.教育分类C.教育类型D.教育组织形式【答案】：A17.制定教学计划的首要问题是（）。A.学年编制B.课程设置C.课时分配D.学科顺序【答案】：B18.一个班集体成功的重要标志是（）。A.良好的班级人际关系B.很强的群体凝聚力C.积极的课堂气氛D.一致的群体规范【答案】：B19.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.不适度的自尊心B.学习动机不强C.强烈的荣誉感D.意志力薄弱【答案】：C20.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A.《学记》B.《春秋》C.《论语》D.《师说》【答案】：D21.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.普遍性B.全民性C.基础性D.强制性【答案】：D22.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。A.概括化理论B.共同要素说C.学习定势说D.关系转换说【答案】：B23.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.气质和性格的特征B.情感和意志的特征C.认识和情感的特征D.生理和心理的特征【答案】：D24.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.外部动机C.间接动机D.直接动机【答案】：B25.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.艾里斯C.雅各布松D.斯金纳【答案】：B26.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.质的研究法B.行动研究法C.叙事研究法D.个案研究法【答案】：A27.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.抑郁质B.粘液质C.胆质汁D.多血汁【答案】：A28.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.指向功能B.强化功能C.调节与维持功能D.激活功能【答案】：D29.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.有意义的发现学习B.机械的发现学习C.机械的接受学习D.有意义的接受学习【答案】：D30.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.可行性B.新颖C.价值D.宽泛【答案】：D31.教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.教育目标【答案】：B32.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教学态度C.教育理念D.教育劳动实践【答案】：D33.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.皮亚杰B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.科尔伯格【答案】：B34.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.社会环境B.自然环境C.遗传基因D.自我意识【答案】：A35.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】：D36.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.职业教育B.专科教育C.中专教育D.预科教育【答案】：B37.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏社会性刺激B.遗传因素C.缺乏营养D.狼的影响【答案】：A38.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.个案研究法B.测验法C.调查法D.观察法【答案】：D39.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.补偿B.升华C.投射D.合理化【答案】：A40.决定教育领导权的是（）。A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.自主公开招聘教师C.严格教师资格标准D.公派研究生出国留学项目【答案】：ABCD42.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不贪图便宜，不假公济私B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.不计得失，不怕权势D.公私分明，办事公道【答案】：ABD43.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众【答案】：ACD44.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.晕轮效应B.低球效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ACD45.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它是强制性和自觉性的统一C.它反映了全社会的共同利益D.它与从业人员的工作责任心相联系【答案】：ABCD46.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.党风廉政建设C.社会公德建设D.家庭美德建设【答案】：ACD47.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.侵犯学生的休息权【答案】：CD48.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.过苦日子C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】：AC49.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.严格执行操作规程B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.履行岗位职责D.处理好上下级关系【答案】：AC50.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD51.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.娱乐权B.休息权C.不合理劳动权D.健康权【答案】：BCD52.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.树立正确的职业权力观C.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：BCD53.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.行动研究C.观摩教学D.接触新知E.反思日记【答案】：ABCDE54.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义经济建设C.社会主义法制建设D.社会主义文化建设【答案】：ABD55.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD56.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.富勒C.布朗D.弗洛伊德【答案】：BC57.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.家长参与管理C.侮辱教师D.检查维修宿舍设施E.加强就寝安全意识教育F.殴打教师G.批评教师H.由专业保安看管【答案】：ADE58.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德原则C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】：BCD59.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD60.教育政策的基本特点包括（）。A.政治性B.原则性C.稳定性D.权威性【答案】：ABCD61.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABC62.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.社会生活环境C.实践活动D.遗传素质【答案】：ABCD63.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化C.儿童有准备才能进行有效的学习D.教