2022年罗山县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年罗山县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.谈话法B.假设法C.头脑风暴法D.自我设计训练【答案】：C2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学设计B.C教学测量C.教学评价D.教学任务分析【答案】：D3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.性别影响力B.学术影响力C.年龄影响力D.个性影响力【答案】：D4.上课是教学诸环节中的（）环节。A.中心B.前提C.一般D.重要【答案】：A5.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.环境B.家庭教育C.遗传D.教育【答案】：A6.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。A.量力性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】：A7.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）。A.成效滞后性B.角色多样性C.工作神圣性D.劳动创造性【答案】：C8.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.实行B.行为C.反馈D.内化【答案】：D9.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1897B.1879C.1789D.1798【答案】：B10.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.内容效度B.预测效度C.构想效度D.效标关联效度【答案】：A11.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用【答案】：A12.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.超限效应B.犯错误效应C.分化效应D.南风效应【答案】：A13.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.并不一定就是法人，还需要办理相关手续B.就可以成为法人C.挂牌后才能成为法人D.必须审批才能成为法人【答案】：B14.多种能力的独特结合称为（）。A.天才B.才能C.技能D.技巧【答案】：B15.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德习惯的养成B.道德行为技能的掌握C.道德信念的确立D.抗诱惑能力的形成【答案】：C16.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.弥尔顿D.华生【答案】：D17.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A.三至五年B.十年C.五年D.三年【答案】：A18.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《学校管理条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师管理条例》【答案】：B19.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.人身、财产B.自由、尊严C.生命、安全D.成长、健康【答案】：A20.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.组织策略B.元认识策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D21.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.阶级统治B.社会关系C.劳动D.社会分工【答案】：D22.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.学生B.媒体C.领导【答案】：A23.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.班级授课制B.复式教学C.个别教学D.小班教学【答案】：A24.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.去个性化B.社会懈怠C.社会比较D.社会促进【答案】：A25.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.中等B.偏低C.不变D.偏高【答案】：D26.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是（）。A.阿德勒B.弗洛伊德C.荣格D.奥尔波特【答案】：C27.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.制度伦理学B.责任伦理学C.个体伦理学D.美德伦理学【答案】：B28.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.面质C.共情D.具体化【答案】：B29.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.阶段性B.历史性C.消费性D.生产性【答案】：B30.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。A.一般迁移和特殊迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.正迁移和负迁移D.自迁移、近迁移和远迁移【答案】：A31.教师管理的根本问题是（）。A.提高教师待遇B.营造和睦相处的氛围C.激励教师勤奋工作D.提升教师学历【答案】：C32.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A.心理辅导B.心理评估C.心理测验D.心理诊断【答案】：B33.生活本位论的代表人物是（）。A.斯宾塞B.洛克C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：A34.下列不属于内发论者的是（）。A.洛克B.格塞尔C.孟子D.弗洛伊德【答案】：A35.教学计划编制的首要任务是（）。A.进行课程评价B.选择课程内容C.确立课程目标D.实施课程方案【答案】：C36.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）A.同化性迁移B.顺应性迁移C.具体迁移D.重组性迁移【答案】：A37.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.能力B.技巧C.操作能力D.操作技能【答案】：D38.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.培养体育人才B.传授基本体育知识与技能C.提高运动水平D.增强学生体质【答案】：D39.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.狂喜B.激情C.应激D.心境【答案】：D40.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.归因理论B.动机强化说C.耶克斯一多德森定律D.动机需要论【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.教师在民办和公办学校之间流动C.城市生均补贴低于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：AD42.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激励功能C.调节功能D.认识功能【答案】：ABCD43.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.诚实守信、办事公道B.服务群众、奉献社会C.爱岗敬业D.着装得体、团结协作【答案】：ABC44.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【答案】：BD45.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有谦虚谨慎的态度C.有锐意创新的品质D.有精深的专业知识E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD46.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】：ACD47.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD48.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会政治、经济、文化发展的差异性B.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素D.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素【答案】：ABCD49.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.要做到真心待群众C.做每件事都要方便群众D.要尊重群众【答案】：ABCD50.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.整体性C.稳定性D.个别性【答案】：ABD51.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.转变C.遵从D.认同【答案】：ACD52.教师道德行为选择的原则有（）。A.集体主义原则B.精神价值原则C.人道主义原则D.功利主义原则【答案】：ABCD53.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解【答案】：ABCD54.学习动机的功能有（）。A.定向B.维持C.监督D.启动【答案】：ABD55.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.一专多能C.精益求精D.勤学苦练【答案】：ABCD56.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.建立良好的人际关系C.避免学生认知绝对化D.减轻外在压力E.社会奉献爱心F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF57.师德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。B.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。C.榜样引导和舆论监督相结合D.相互教育与自我教育相结合E.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。F.软性手段和综合手段相结合G.日常教育和系统教育相结合H.正面教育与反面教育相结合【答案】：CDFGH58.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关系状况的知识C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABCD59.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.休息权B.健康权C.不合理劳动权D.娱乐权【答案】：ABC60.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD61.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD62.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求B.佛家认