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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年南靖县教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.科尔伯格B.麦克费尔C.马卡连柯D.皮亚杰【答案】:C2.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注发展D.关注学生【答案】:A3.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.②④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】:D4.()是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.社会实践活动B.学科活动C.科技活动D.体育活动【答案】:C5.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.社会的整体道德水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.学生已有品德的水平【答案】:D6.形象联想的学习策略属于()。A.精细加工策略B.复述策略C.问题解决策略D.组织策略【答案】:A7.教师职业道德的内涵中不包含()。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】:D8.我国学校的教学以()为基本组织形式。A.个别辅导B.班级授课C.个别授课D.讲座【答案】:B9.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。A.反馈B.评价C.促进和维持D.引导【答案】:C10."入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?A.补偿作用B.相互作用C.对比现象D.适应现象【答案】:D11.科学技术知识的再生产和创新有多种途径,其中最重要的途径是()。A.生产劳动B.学校教育C.社会生活D.科学实验【答案】:B12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.差异性B.多元化C.历史继承性D.可变性【答案】:C13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A.成长、健康B.自由、尊严C.人身、财产D.生命、安全【答案】:C14.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。A.行政救济B.诉讼救济C.教育仲裁D.校内调解【答案】:B15.课外活动与课堂教学()。A.是同一种活动B.都是一种正规的教育活动,但方向不一致C.方向一致,但课外活动不是一种正规教育活动D.是一种正规的教育活动,且方向一致【答案】:D16.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.英格里士B.马斯洛C.奥尔波特D.罗杰斯【答案】:D17.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机与学习效果之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机和学习归因之间的关系【答案】:A18.学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。A.资源管理策略B.监视策略C.认知策略D.元认知策略【答案】:D19.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.假象效度C.实证效度D.内容效度【答案】:B20.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.练习技能B.心智技能C.动作技能D.思维技能【答案】:C21.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.体育C.美育D.德育【答案】:D22.学生已有了"四边形"的知识,现在让学生学习"梯形"的相关知识,这种学习属于()?A.上位学习B.符号学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】:C23.把人看成一个信息加工者,一个具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()。A.生物学的观点B.现象学的观点C.行为主义观点D.认知心理学的观点【答案】:D24.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.少年期B.儿童早期C.成年期D.青年期【答案】:B25.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于()。A.服从法律和权威阶段B.强化阶段C.强制阶段D.遵从集体阶段【答案】:D26.一题多解属于()。A.聚合思维B.直觉思维C.分析思维D.发散思维【答案】:D27.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.可逆性阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】:A28..下列哪项不属于知觉的恒常性表现()。A.颜色的恒常性B.形状的恒常性C.重量的恒常性D.大小的恒常性【答案】:C29.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.闭合B.徒手C.粗放D.连续【答案】:C30.在性格结构中具有核心意义的是()。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】:C31.()的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。A.全身松弛法B.强化训练C.系统脱敏法D.果敢训练【答案】:D32.教师道德最基本的作用是()。A.促进人类文明进步B.促进社会道德环境优化C.促进学生品德形成和智能发展D.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】:D33.在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。A.军事体操教育B.文化知识教育C.艺术教育D.读写算的教育【答案】:A34.教师道德原则的核心是()。A.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系B.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系C.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系D.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系【答案】:B35.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项?()A.自卑B.悲观C.嫉妒D.羞怯【答案】:C36.学校具备了依法成立,有必要的财产或经费,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任等条件()。A.必须审批才能成为法人B.并不一定就是法人,还需要办理相关手续C.挂牌后才能成为法人D.就可以成为法人【答案】:D37.“活泼好动”属于()的表现。A.意志B.兴趣C.气质D.能力【答案】:C38.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。A.指导-内省式B.践履-训练式C.过程-体验式D.沟通-对话式【答案】:D39.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.认知C.气质D.能力【答案】:C40.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()A.谐音联想法B.画出系统结构图C.分散复习D.多种感官参与【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师管理的精髓是()。A.加以精心的培养和合理使用B.选聘颇有潜质的教师C.使他们自由、充分的发展D.注重论文的发表E.创设宽松的环境【答案】:ABCE42.职业道德与社会公德的关系有()。A.互不相关,彼此独立B.互相影响,互相渗透C.互为基础,互相促进D.互相转换,唇亡齿寒【答案】:BC43.注意的基本特征是()A.概括性B.集中性C.指向性D.间接性【答案】:BC44.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】:CD45.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】:ABD46.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.整体性B.社会性C.稳定性D.主体性【答案】:ABC47.成就目标可以划分为()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】:ABCD48.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾【答案】:CD49.英国提出的称职教师的要求包括()。A.合作共事B.个人主义精神C.职业道德D.爱国主义【答案】:ABC50.教师命题时,应注意()。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的随意性D.命题的有效性【答案】:ABD51.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.公正性B.内隐性C.变化性D.广泛性E.综合性【答案】:ABDE52.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.社会生活环境C.实践活动D.遗传素质【答案】:ABCD53.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一【答案】:ABCD54.心理学的研究对象包括()。A.意识与无意识B.个体心理与行为C.社会心理D.个体心理【答案】:ABCD55.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德行为B.道德理想C.道德意志D.道德判断【答案】:AC56.教师职业劳动的特点()。A.个体性与创造性B.集体性与长期性C.全面性与示范性D.能动性与多样性【答案】:ABCD57.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的间接性C.认识的教育性D.认识的交往性【答案】:ABCD58.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.效率高、省时省力C.效果易巩固D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD59.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常去非分之想B.常思贪欲之害C.常修为政之德D.常怀利己之心【答案】:ABC60.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC61.成就目标具有()。A.情境性的特点B.自主性的特点C.相对稳定性的特点D.效价性的特点【答案】:AC62.荣誉包含的意义有()。A.个人对行为的社会价值的自我意识B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度C.他人对行为的社会价值的自我意识D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】:AB63.以下有关集体主义的说法,正确的是()。A.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起
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