2022年莱西市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年莱西市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.无意注意B.共鸣C.兴趣D.有意注意【答案】：A2.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权【答案】：D3.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.课外活动B.小组活动C.班级教育活动D.少先队活动【答案】：C4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.组织能力B.教育能力C.教学效能感D.管理能力【答案】：C5.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.有利有弊B.存在正相关C.关系不明显D.存在负相关【答案】：D6.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.良好的班风B.班级成员融洽C.优秀班干部D.负责的班主任【答案】：A7.吹拉弹唱属于（）。A.识记技能B.操作技能C.心智技能D.认知技能【答案】：B8.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我控制C.自我调节D.自我体验【答案】：D9.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.199lB.198lC.1994D.1989【答案】：B10.道德两难故事法的创始人是（）。A.班杜拉B.皮亚杰C.弗洛伊德D.柯尔伯格【答案】：D11.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.认知结构迁移论D.共同要素说【答案】：C12.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.实验心理学B.工程心理学C.管理心理学D.认知心理学【答案】：B13.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.认同B.内化C.依从D.接受【答案】：C14.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.多血质和抑郁质C.胆汁质和黏液质D.多血质和黏液质【答案】：B15.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力实体观B.能力保持观C.能力可变观D.能力消退观【答案】：A16.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的整合B.操作的模仿C.操作的定向D.操作的熟练【答案】：D17.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.运动B.逻辑—数学C.自知D.视觉—空间【答案】：A18.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】：C19.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程B.研究型课程C.知识性课程D.社会中心课程【答案】：A20.在心理测验中，智力测验属于（）。A.人格测验B.智商测验C.认知测验D.能力测验【答案】：C21.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.外部言语动作阶段B.程序化阶段C.自动化阶段D.内部言语动作阶段【答案】：C22.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.主导作用B.动力作用C.决定作用D.基础作用【答案】：A23.人格结构中自我的作用主要是（）。A.追求各种生理需要B.追求完善的境界C.调节矛盾D.抑制本我的冲动【答案】：C24.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.维多思若B.昆体良C.德谟克里特D.蒙台涅【答案】：B25.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：C26.学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他各科教学B.班主任工作C.劳动D.课外活动与校外活动【答案】：A27.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的计划B.课的类型C.课的结构D.课的安排【答案】：C28.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）。A.下位学习B.顺应学习C.组合学习D.上位学习【答案】：C29.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.创造性B.可选择性C.自觉性D.独立性【答案】：B30.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.观察法B.个案法C.测验法D.调查法【答案】：B31.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.青年期B.少年期C.青年初期D.童年期【答案】：B32.从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。A.首要环节B.基础环节C.关键环节D.重要环节【答案】：A33.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.可变性D.共同性【答案】：B34.智商的正确公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=MA/CA×100【答案】：D35.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.外部动机B.间接动机C.直接动机D.内部动机【答案】：A36.改造主义课程理论的代表人物是（）。A.布拉梅尔德B.贝格尔C.利文斯通D.施瓦布【答案】：A37.中枢神经系统由（）组成。A.突触和反射弧B.脊髓和突触C.脑和反射弧D.脑和脊髓【答案】：D38.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.整体性B.稳定性C.独特性D.功能性【答案】：B39.学习动机和学习效果之间呈（）。A.U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.倒U型曲线关系D.线性关系【答案】：C40.受社会文化影响较少的能力是（）。A.模仿能力B.人际智力C.晶体智力D.流体智力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.严格要求自己D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：AD42.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.过苦日子D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】：AB43.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.社会历史条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.教师的具体生活环境和条件【答案】：ABCD44.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.把节约资源放在首位B.完善经济社会发展考核评价体系C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.划定生态保护红线，建立责任追究制度【答案】：BCD45.教师职业劳动的特点（）。A.全面性与示范性B.能动性与多样性C.个体性与创造性D.集体性与长期性【答案】：ABCD46.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.因材施教C.循序渐D.以身作则【答案】：ABC47.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.社会公德建设C.家庭美德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC48.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：BCD49.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD50.以下属于程序性知识范畴的有（）A.命题学习B.动作技能C.智慧技能D.认知策略【答案】：BCD51.关于道德评价，错误的说法是（）。A.领导的道德评价具有权威性B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ABD52.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求B.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求C.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起D.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】：BCD53.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.意志B.CC.需要D.BE.AF.情绪G.动机H.D【答案】：CG54.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神。C.因材施教D.提高教学效率【答案】：ABD55.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.精益求精B.勤学苦练C.专心致志D.一专多能【答案】：ABCD56.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动者的职业素养B.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为D.促进企业文化建设【答案】：ABCD57.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：BCD58.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.促进本行业的发展B.有助于维护和提高本行业的信誉C.有助于提高全社会的道德水平D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：BC59.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.友情B.激情C.亲密D.承诺【答案】：BCD60.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.忽视职业教育教学设施危险B.违反国家有关财政法规C.违法招收学员D.向学员乱收费【答案】：ABCD61.职业道德具有（）。A.明确性B.多样性C.行业性D.群体性【答案】：ABC62.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.树信心C.认同心D.立恒心【答案】：ABD63.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.主张