2019中考生物押题训练：生物和生物圈

2019中考生物押题训练：生物和生物圈PAGE1PAGE1第一单元生物和生物圈押题训练一、选择题1．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明()A．环境影响生物 B．生物影响环境C．生物适应环境 D．环境适应生物2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的特征是()①生物能生长②生物都有遗传和变异现象③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激作出反应A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．下列关于农田生态系统的叙述，错误的是()A．阳光、空气和水都是其组成成分B．包含食物链：阳光→稻→虫→蛙C．能量沿着食物链和食物网流动D．农田中的腐生微生物属于分解者4．(2018·潍坊)如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，分析合理的是()A．乙表示生产者B．丙处于第二营养级C．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少D．丙→甲的能量传递效率是10%～20%5．如表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是()位置鼠妇光照温度湿度纸盒左边侧20只明亮15℃适宜纸盒右边侧20只阴暗30℃适宜2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第1页。A.左右两侧鼠妇的数量可以不同2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第1页。B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧的湿度可以不同6．下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性()A．减少食肉动物和寄生生物数量B．增加物种的数量C．平衡生产者和消费者的数量D．增加分解者的数量7．下列选项中，全部属于生产者的是()A．蘑菇与梧桐 B．黄杨与玉兰C．草与蚱蜢 D．玫瑰与蜜蜂8．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。这就使得()A．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例相对稳定B．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例一成不变C．有些生物的数量和所占的比例会不受限制地改变D．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例无规律9．在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体()A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应10．下列诗句包含生命现象的是()A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D．春江潮水连海平，海上明月共潮生11．生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是()A．变色龙随着环境改变体色B．海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米C．常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第2页。D．生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第2页。12．以下选项中，属于生态系统的是()A．龙凤湿地B．黎明湖中所有的鱼和水草C．燕都湖中所有的生物D．杜尔伯特草原上的羊13．下列关于食物链的说法，正确的是()A．食物链的起始部分是分解者B．食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C．食物链中可以没有生产者D．构成食物链至少要有三种生物14．(2018·泰安)为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据表格(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔，分析错误的是()A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链C．由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量15．调查校园的植物种类时，下列做法错误的是()A．需要明确调查目的和调查对象B．需要制订合理的调查方案C．调查过程只记录自己喜欢的生物D．要对调查结果进行整理和分析16．下列自然现象中，具有生命特征的是()2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第3页。A．日出日落 B．潮涨潮退2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第3页。C．花开花谢 D．春去秋来17．下列研究动物行为的方法，属于实验法的是()A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯18．含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物()A．能对外界刺激作出反应B．生活需要营养C．能进行呼吸D．能生长和繁殖19．忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物。昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死。据悉，在印度有一种名为“NepenthesTenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠。这体现了生物的哪种特征()A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能够适应和影响环境C．生物的生活需要营养D．生物都有遗传和变异的特性20．如表是某科研人员对a、b、c、d四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。根据表中数据分析判断，错误的是()A.物种1和物种2很可能是生产者B．生态系统a的自动调节能力较弱2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第4页。C．生态系统c中的食物链、食物网最复杂2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第4页。D．若生态系统b受到重金属铯的污染，体内铯含量最高的生物是物种221．2017年10月，“女性”类人机器人Sophia被授予沙特国籍，下列有关Sophia的描述正确的是()A．Sophia是生物，因为她具有沙特国籍B．Sophia是生物，因为她是“女性”C．Sophia是生物，因为她是类人机器人D．Sophia不是生物，因为她不能生长和繁殖22．下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是()A．某班生物成绩的测定B．水稻种子发芽率的检测C．第八次全国人口普查D．某班男女同学比例的调查23．“甲→乙→丙→丁”是一条食物链。下列有关这条食物链的叙述，错误的是()A．乙和丙间是捕食关系B．能量流动是沿食物链流动的C．难以分解的有毒物质积累最多的是丁D．丙是消费者，丁是分解者24．在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活在多少米以内的水层，这是什么因素影响造成的()A．150温度 B．100000温度C．150阳光 D．100000阳光25．科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，其中主要应用观察法进行研究的是()A．孟德尔发现遗传规律B．米勒模拟生命的起源C．袁隆平培育杂交水稻D．珍妮研究野生黑猩猩的行为2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第5页。26．如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况，下列选项错误的是()2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第5页。A．图中最适应弱光环境的是ZB．四种绿藻中W主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统27．野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因，自然面貌被严重破坏。建立保护区后，经过多年的人为保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归。目前鸟类总数近300种，有国家一级保护鸟类黑鹳、金雕等，高等植物近500种、鱼类近40种，重现“苇荡深处闻雀鸣”的景象。以下叙述正确的是()A．鸟类、高等植物、鱼类构成湿地生态系统B．“阳光→水藻→鱼→黑鹳”构成一条食物链C．野鸭湖保护区的物质和能量不与外界交换D．生态系统的自动调节能力具有一定限度28．生物圈中，能把有机物转变成二氧化碳和水的生物扮演的角色有()A．生产者 B．消费者C．分解者 D．生产者、消费者、分解者二、非选择题29．如图为某草原生态系统部分生物关系示意图，请对照示意图回答下列问题：(1)此生态系统的能量流动是从__________________开始的。2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第6页。(2)这个生态系统共有______条食物链。最长的一条是__________________(用箭头和生物表示)，数量最多的生物是_____，有毒物质积累最多的是______。2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第6页。(3)若要使其成为一个完整的生态系统，还缺少______________________。(4)在很长时间内各种生物的数量和比例基本维持稳定，说明此生态系统具有一定的____________的能力。30．如图为某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：(1)该食物网中，生产者是______，食虫鸟、鼠等是__________。(2)图中食物网含有______条食物链，请写出其中最短的一条：________________________________________。(3)如果人们大量捕捉青蛙，以该食物网为例，短时期内____________、________会大量增加，最终可能会导致整个生态系统被破坏。31．实验探究某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。(一)查阅资料资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。资料三：5号电池比7号电池较大些。(二)设计实验方案及数据统计(A～E共5组数据见表)分组ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克30克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第7页。该小组根据上述有关内容，做了探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第7页。(1)若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是__________________________。实验变量是____________。为探究这一问题还可以选择__________进行对照实验。(2)E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明满江红能净化被废旧电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了__________________(用生物与环境的关系解释)。(三)实验反思(3)该实验设计中明显的不足之处是__________________________________。(四)交流讨论废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。32．如图一表示我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题：(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有______条食物链。(2)生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括__________部分。(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是______。(4)由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的____________能力是有限的。(5)在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的__________。2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第8页。33．陈同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类以及饲料的用量等有关，并设计了如下实验：2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第8页。(1)为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。表中的饲养条件中____________________________________________等都要相同。(2)通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与____________________________________________等有关。(3)陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的结构，他用放大镜观察到卵壳表面有很多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50℃左右的温水中，发现卵壳上有很多小气泡出现，该实验证明______________________________________________。(4)陈同学实验后联想到：与鸟类一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是____________。34．原阳大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称。如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答问题：(1)图中所示生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少__________部分和________者。(2)该食物网中共包含______条食物链。其中最短的1条是______________________。2019中考生物押题训练：生物和生物圈全文共10页，当前为第9页。(3)该食物网中，数量最多的是____