大班家长会发言稿(15篇)

第第页大班家长会发言稿(15篇)

大班家长会发言稿1

各位家长：

你们好！

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

在暑假中，我们接上级有关指令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发觉很多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反馈说：这多亏了幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质也加强了。

在今年的假期中天气特别酷热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来，对这份难能珍贵的精神，我们老师表示感谢，感谢你们的支持。

在幼儿园的小伙伴间续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且基本能掌控。那么一些没有来幼儿园的小伙伴没关系，在以后的活动中我和彭老师会援助他们的，让他们跟上其他的小伙伴。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参加援助我们收集了很多的资料，而且一些表格都能仔细的填写并实时的'交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有很多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不得的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等盼望每位家长还是能一如既往的支持，由于你们的共同参加可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌控要学的东西。

我们也会在“欢乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。

大班家长会发言稿2

敬爱的各位家长伙伴，

你们好：

沐浴在满意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充斥蓬勃生气，隐藏无限盼望的新学期。本学期将由我和张老师继续担负孩子的保教工作，我们很快乐继续做您和您孩子的伙伴。相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚地向您们说一声：感谢！同时更盼望你们能一如既往地关怀和支持我们的工作。转瞬间您的孩子已上了大班，他们将经受幼儿园中的最末一年，在这一年里孩子们的欢乐，苦恼和骄傲都将与我们两位老师一同共享，我和张老师肯定会同心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕与共的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都需要亲力亲为，由于，对于家长们来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于老师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也美满着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画……那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和骄傲！

一、班级状况回顾

下面我们先来回顾一下上学年我班孩子取得的进步与成果

班级的常规教育一贯是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心观测，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我经常跟孩子们打这样的比方：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是隐藏在人身体里的病菌，老师就像医生，援助你们克服坏习惯，这样你们会越来越健康、越来越优秀。在实践中我们不断积累阅历、反思指导策略，查找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式开展争论沟通，援助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采用不同的教育方法，对于掌握技能较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己管理自己的技能。而对于那些掌握力较差的幼儿，我们予以他们更多的爱心与耐烦，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，援助他们克服不良习惯，强化他们的规章意识。基于孩子好仿照的特点，老师也要严格要求自己，以身作那么，一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿，老师不任意而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好仿照的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子留意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”马上拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复他人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机—————。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严苛的氛围。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的性格。女孩子们爱唱爱跳，陶李烨、周越妍、杭文琦、杨铭洁、徐丹有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型。男孩子好斗爱动，张潘、盛康逸、陈佳立、盛康泰总会用自制玩具枪演艺一场场惊险战斗场景。爱看书的陈思源、张栩畅、姜恒、张柏萱沉醉在书的海洋里久久不愿离去，常常会为一个小问题争得面红耳赤。机智的庄曹智、朱一凯、戴瑞阳，王欣怡总后会编出很多有趣逗人的故事，引得大家捧腹大笑；满脑子奇思妙想的高超昊、陈家辉、尤欣阳、阮浩然还常常出题考考老师。孩子们各有千秋，各具特长。由于时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、欢乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不快乐呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。由于在父母眼里孩子永久是最棒的`。

而在老师的眼里，每个孩子都是有进步的，比如：不爱说话的孟子韩、谈心桐、徐少陵，车卓非、肖阳、郑文倩、徐丹也能勇猛的回答老师的问题了，爱挑食的王辰禹、窦许昊、藏于，杨富知在幼儿园吃饭不在让老师操劳了样样菜都能吃完，吃的又快又多。仔细负责的吕嘉辰、肖欣妍、王允迪、林欣欣小组长工作做得可仔细了是老师得力的小助手，还有马羚、乔乙、朱媛慧、田玉洁小伙伴们学会了和同伴共享、谦让，衡文宣、王少鹏、冯昊三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大三班的每一个小伙伴在看书习惯、学习爱好、责任意识，独立解决问题技能等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

上学年依据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手技能、制造性思维、语言方面得到了很大的进展。本学期，我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌控相关的知识技能等，在实施没给主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参加活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是援助孩子有效的学习的，因此在搜集预备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮忙、多想方法、多帮助，由于我们为的是同一个目标――为了孩子。

孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所进展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、技能都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的性格特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿动手技能和培育幼儿的学习习惯为主。

1、动手技能方面：

小伙伴们进入了大班后，在自理技能方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动援助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习技能方面：

我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小伙伴自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达技能，培育幼儿大胆在同伴面前表现的技能。提高幼儿的学习爱好，独立完成操作活动的技能。

三、请家长协作的几方面

1、座位问题

有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般安高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会非常关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。

2、争吵问题

孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。我们想想这不是适得其反吗？其实孩子之间发生冲突是一种正常现象。有了冲突需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。由于在解决问题的过程中，孩子需要思索、分析冲突，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。假如孩子自己能够解决，这不正说明这是他们技能的提高，我们为什么要剥夺孩子熬炼自己技能的机会。假如你能以正确的立场引导孩子正确解决冲突，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得相互谦让，相互合作。这样的品德他们定会受益终生。

3、学习习惯

大班是幼儿园的最末一学年，是与学校连接的最关键阶段。培育孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿态。有的幼儿的写字姿态特别不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良进展。有的幼儿已形成固执的不良习惯，一时很难订正。这就需要你们协作我们实时督促孩子，予以援助、订正。

很多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感着急。在此，提出一些看法仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些微小的改变，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热忱，增加他们的自信。

4、安全问题

安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。

〔1〕接送孩子

不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们。新生家长近两周最好由父母接送。

〔2〕担心全物品

挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危急性因素。我们应尽量避开。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、欢乐，所以烦请家长协作我们的工作。

5、家园联系册

家园联系册是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。

10个孩子10种性格，更何况我们班有四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更欢乐更充盈。每个孩子健康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的进展。教育孩子要靠我们大家。

各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可径直向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！

大班家长会发言稿3

各位家长，大家好!

为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很兴奋。首先我代表本班两位老师激烈欢迎家长的到来!面对熟识的面孔，我们感受到教育的责任，期盼在缘份的天空下我们共同把每个孩子培育成美满的人!力争把孩子的行为习惯培育好，让他们充盈的生活，为入学校打下坚实的基础!

信天家长会主要讲以下几个方面：

(一)班级状况分析

我们班共有37名幼儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习爱好、责任意识，独立解决问题技能等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有肯定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严峻，有几个小伙伴做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个同学的潜能;进展幼儿健康的性格;初步形成孩子为适应将来社会进展改变的基础上为培育幼儿所需要的终身学习的愿望和各项技能的进展做出努力。

经过两个月下来，经过我们的观测孩子在各方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子都是有进步的，盼望家长有机会也多予以您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪慧的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是盼望我们能发觉孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。

(二)孩子学习习惯的培育

1、责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否那么将会受到哪些惩处。孩子做事往往是凭爱好的，要让孩子对某件事负责究竟，需要清晰告知他做事的要求，并且与惩罚联第在一起。2、让孩子学会对自己的事情负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地进展到对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

3、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，肯定要让孩子买了还给人家，或许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子予以对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有仿照对象。

(三)家长协作方面

在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的.，而幼儿园教育那么是有目的、有计划的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

1.盼望家长一如既往的积极支持和协作老师的工作。

2.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在担心全的隐患。

3.如孩子服药请家长肯定要教到老师的手中，写好纸条，以防涌现错误。

4.假如你的电话号码有变动请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

5.盼望家长在家的教育要与老师的要求基本保持全都，给孩子养成良好的习惯。

6、在家留意培育孩子的责任感和肯定的规章意识。

7认名字，书写预备(笔、本子、保持良好的坐姿)。

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出看法和建议。感谢!愿您今日能不虚此行!

大班家长会发言稿4

敬爱的家长伙伴们：

您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示激烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地说一声：感谢，真诚地感谢您的热忱支持。同时，更期望您能一如既往地关怀与支持我们的工作。

再过几个月，孩子们即将告辞幼儿园生活，成为一名学校生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充斥了兴奋、期盼和向往，但也有担忧和困惑，由于孩子们实在太小了，能顺当适应学校生活吗？等这样那样的问题，那我们能够洪亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小连接工作，换来的需要是孩子们那欢乐自信的笑脸。我们大家都明白，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。那么如何做好幼小连接工作呢？下面我就简约介绍一下我们幼儿园的一些做法：

我们的目标：

1、使有幼儿有入学校的愿望和爱好，憧憬学校的生活，具有上心的情感体验。

2、初步了解学校的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动构成新奇心和求知欲。

大班家长会老师发言稿3篇汇合大班家长会老师发言稿3篇汇合

3、初步养成良好的学习习惯〔倾听习惯、阅读习惯等〕、生活潜力〔自我服务潜力、自我爱护潜力等〕，建立初步的规章意识、任务意识。

资料安排：

1、时间安排：

幼小连接活动从大班下学期开始，性格是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小连接工作了。

2、活动安排：

三月份开始，我们转变了大班的课程，每一天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和学校接近，授课老师是由我们专业的学校高级老师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。

3、资料设计：“入学预备期”幼小连接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习爱好”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行资料的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。

〔一〕在学习方面

1、首先有了良好的学习习惯和学习爱好，才能为今后的学习打下坚实的基础，透过与学校老师的沟通，了解到他们对学校生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿态；书写的姿态及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿态，引导孩子们掌控它们的要领。

2、由于我们此刻已是大班下学期，确定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在依据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小连接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，就应说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们性格的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规章意识都有了一个很大的提升。

3、同时围围着怎样培育幼儿的良好学习爱好，我们老师也是做了许多的思索与超多的预备工作，如课前预备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也带给的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，透过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌控到学习的资料，这样也不简单忘却，回到家做作业时，也能透过操作材料很快顺当的完成作业，从而也培育了幼儿动手操作和思索的潜力。

4、阅读潜力方面的培育：为了培育幼儿良好的阅读习惯，老师们采用了各种形式来提高幼儿的阅读爱好，使孩子们的阅读爱好，及潜力得到了大大的加强。

5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且透过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌控得好。

〔二〕行为习惯方面

1、引导幼儿学会整理，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上常常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮忙，所以老师也常常透过各种形式来引导幼儿学会整理、整理自己的学习用具，虽说也有了需要的效果，但还需继续的锲而不舍。

2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的职责，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参加，因孩子们此刻长大了，都有了自己的思想，有了决断好、坏事物的潜力，所以孩子们在担负此职务时，是相当的尽心尽责，透过此活动，我们不但加强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织潜力。

以上都是我们幼儿园做的一些工作，此刻我就简约说一下家长需要协作什么。

以下是需要各位家长协作的工作：

1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都明白，上学校后也是不能总迟到的〔让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐〕逐步养成良好的生活习惯

2、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。

3、此刻的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们期望家长和老师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

4、孩子们再经过半学期就要上学校了，上心做好幼小连接工作，也是需要我们家长上心协作的，要让孩子学会自己做一些潜力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长常常督促幼儿仔细、实时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上学校打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为构成的缘由就是由于家长包办―切，未能培育起孩子自我管理的潜力。其实在孩子刚开始学习，会遇到许多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简约，但是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓舞孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信心。

5、我们此刻大班开展的课程逐步接近学校，每一天都有数学，语文课，指导幼儿构成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的'姿态。认识一些简约的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿态的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师能够订正幼儿的书写姿态，但在家里还需要家长的协作，在幼儿写作业的时候留意订正幼儿的姿态，共同培育幼儿的良好学习习惯。

以上就是我们期望家长们要协作的一些事情，假如我们在工作上有疏忽的地方请家长实时提出，假如您有什么好的推举，也能够向我们提出，假如科学合理，我们会很愿意的采用，由于我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们期望和孩子一同成长。离园接孩子的时候能够看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您协作的我们都会写在那，假如您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您能够跟我们老师联系一下〔打电话，发信息，预约时间〕，您也能够谈谈孩子在家的表现，以使我们能够依据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很愿意与您沟通。

此刻离孩子们升入学校还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的仔细工作，关怀、爱惜我们的孩子，在保障孩子们在园开心学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习爱好、行为习惯的培育。在这其中，当然也离不开家长伙伴的协作与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们需要能顺当的升入学校，适应学校的学习生活，成为一个合格的学校生的，我们敬候您的佳音。

感谢大家！

大班家长会发言稿5

敬爱的各位家长：

大家早上好！

我们的会议即将开始，为了保证会议能正常有序的开展，请各位家长把你们的手机调成振动或者关机状态，感谢大家的协作！

好了，我们的会议现在正式开始，首先，特别感谢大家能从百忙之中抽空来参与这次家长会，在此，真诚的感谢各位家长对我们工作的支持与理解，感谢大家！同时，更盼望大家能支持、理解、协作我们的工作。

下面为大家介绍我们的班级和老师：

我们主要负责***幼儿园总园蒙大班的教学及保育工作，我们班共有两位老师，我姓杨、，主要负责本班的教育教学工作，这位是我们班的生活老师朱老师，他主要负责我们班的保育工作。

今日我们的会议议程主要有以下几项：

一、课程介绍

二、本学期教学目标

三、幼儿园一日工作流程

四、幼儿园相关制度

五、需家长协作的`工作

六、听取家长看法或建议

下面我们逐项进行：

一、课程介绍

本学期我班开设的课程主要有：英语课程、识字、拼音、安全教育、多元技能资源包，下面我简约为大家介绍本学期教学目标：

二．本学期教学目标介绍

１．英语教育目标：就是能让幼儿用简约的英语和老师进行沟通，还有能让幼儿用简约的英语和同学之间相互问好，从而增进和同学之间的友情。

２．识字教育目标：主要学认一些简约的汉子。

３．拼音教育目标：主要让幼儿知道哪些是单韵母，哪些是双韵母。

４．安全教育目标：主要是教育幼儿在平常的生活中，假如遇到一些突发状况，能实时的应对。

５．多元技能资源包教育目标：主要是教育幼儿在日常的学习生活中，能用合理正确的方式去做一些事情。

三、幼儿园一日工作流程

幼儿每天7：40开始入园；

7：408：00幼儿在教室内进行晨间活动；

8：00准时到操场做早操；

8：25左右做完早操回教室洗手，预备吃早餐；

9：009：30幼儿进行早上第一节教学活动；

9：40幼儿上厕所、洗手、喝水；

10：10幼儿喝牛奶、洗杯子；

10：3011：00幼儿进行课间操活动；

11：00幼儿回教室喝水、上厕所、洗手；

11：1011：40幼儿进行第二节教学活动；

11：40幼儿喝水、上厕所、洗手；

11：5012：30幼儿吃午餐，餐后散步、上厕所；

12：3014：50幼儿午睡；

14：5015：20幼儿洗漱；

15：2015：50幼儿吃午点、餐后散步、上厕所及洗手；

15：5016：20进行第三节教学活动；

16：3017：00组织幼儿离园活动；

17：00幼儿开始离园。

但是我们是大班，我们的离园时间呢要比中班晚非常钟，也就是５：１０分，请个位家长留意，在各位家长接送孩子的时候，尽量不要让孩子在操场或是楼梯上面乱跑，那样的很简单引起安全事故的发生。

四、幼儿园相关制度

〔一〕、请假制度

幼儿因各种缘由未入园的，家长需打电话向老师请假，假如连续请假一周的〔周一至周五，且不含国家法定节假日〕，可凭有效假条〔三天内写假条，且有园长签字〕，于次月8日到财务室退伙食费〔每周３5元〕，假设是按月交费的可在次月入园时冲减。

〔二〕、转费制度

幼儿已交费，但因各种缘由整月不能入园的，家长需提前提交书面申请〔当月1号之前〕，经园长审核签字后，可将此费用转到次月或下学期。

〔三〕、退费制度

1、假如因学校缘由而造成班级集体停课的，可按天数退入园费５２０元。

2、如因幼儿或家长自身缘由，不能继续在我园就读，需退费的，家长需提前提交书面申请，经园长审核签字后可在次月8日下午3点左右到财务室退费

〔四〕、交费制度

幼儿入园可按月交费或一次性交费。一次性交费的每月可特惠20元，按月交费的需在每月23日至30日期间交费。

〔五〕、预交费制度

由于插班幼儿人数较多，为了预留幼儿下学期在我园就读名额，每学期期末家长需为幼儿交纳下学期预交费500元〔此费用在开学报名时充减〕。６月1日起开始收起，直至名额报满为此。如因各种缘由需转学或退学的，需在３月１日及９月１日之前办理手续，可退回预交费400元整〔其中扣除预留名额费100元〕，逾期不来办理的视为弃权作废，将不退回预交费。

〔六〕、接送卡制度

为了幼儿的安全，请家长坚持运用接送卡接送幼儿，早上送幼儿入园时间是7：409：00，下午接幼儿时间是5：１０6：30.每周五提前10分钟接〔也就是５：００接〕。周六周日休息，请家长准时接送幼儿。为了让幼儿从小养成良好的习惯，请家长尽量不要提前接幼儿，如有非常状况的，在下午4：30分之前来接。4：305：00是我园离园检查时间，不宜接待家长，请家长理解及支持。

〔七〕、晨检制度

为了孩子的安全与健康，为了预防各种传染源进入我园传播，请家长坚持每天带幼儿排队接受晨检，还有请家长定期为幼儿修剪指甲。

五、需家长协作的工作及事项

1、让孩子坚持上幼儿园；我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，假如您的孩子在家涌现心情不稳或身体不适需要喂药状况时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！并且发短信告知我和猪老师就可以了，杨老师电话：*********．朱老师电话：********．为了班上幼儿的安全及我们教学工作的正常开展，上班时间我们不能接听任何电话，请各位家长谅解，你们可以打徐园长或是谢园长的电话，由她们转达给我们。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务技能得到熬炼。

3、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食．玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小伙伴都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。

4、家长园地：即我们门口的〔家园共育〕主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要协作的事宜

5、关注孩子接送状况

假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打电话

6、请各位家长给每位幼儿预备手工纸、两三支铅笔。

7、请家长每天回家后辅导幼儿复习当天所学的课程及作业。

8、请各位家长每天在9点之前送幼儿到园用早餐。由于9点后我们将不供应早餐。

9、为了培育幼儿的爱国主义精神，我园每周一都会进行升旗仪式，请各位家长每周一为幼儿穿园服。

10、我班教室外有一块小黑板，我们会将当天的教学内容及作业写在上面，请家长在接孩子时留意黑板上的内容。

11、为了幼儿的安全，请家长定期为幼儿剪指甲，以免幼儿相互抓伤。

六、听取家长看法或建议

各位家长，在工作中，我们真诚的盼望每一个孩子都能在幼儿园健康欢乐的成长，都能有所进步和提高。但有时也会有照看不周之处，所以还请各位家长多多包涵与理解，假如您有什么看法或建议，可径直向我们提出，我们会虚心接受您的珍贵看法或建议。我们会尽量做好我们的工作，让你们更满足，更放心。由于时间关系，请大家把您们的看法或建议写在纸条上，我们会尽量采用。再次感谢大家的到来，今日的家长会到此结束，感谢大家！

大班家长会发言稿6

各位家长：

你们好！

时间过得很快，转瞬间这个学期已经过了一大半，幼儿园大班班级家长会老师发言稿。这个学期我感觉家长们都比较劳碌，许多家长开学到现在，还没能见上几次面呢!所以，今日我们聚集在这里，实属不简单!在这里，特别感谢到场参会的各位家长!感谢你们的信任和协作，一贯支持着我们的工作。今日我们利用15分钟的时间，主要沟通这四个方面的状况:

一、家校联系状况反馈

所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通，孩子们在园内或是在家的表现状况!有时我会利用早操的时间与家长们沟通，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行沟通。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采纳了书面的形式，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很快乐，我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。由于，上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况，还有孩子们在家一些有趣的行为和快乐的事。

看着这些让我感到很快乐、美满!许多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会予以相应的回复，并且在班上全部的小伙伴面前，表扬周末在家表现好的小伙伴，那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲，也让我每个周一都能快乐一成天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期盼:这次他们确定会给我留言了吧!结果每次都是绝望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长)

二、幼儿出勤状况

开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，许多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随意请假，发言稿《幼儿园大班班级家长会老师发言稿》。还有许多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬!需要请假的幼儿家长也根据我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假!2月份请假最多的是王有诚小伙伴，3月份的请假状况比较严峻，许多幼儿在3月份请了好几天的`病假，多是发烧的状况，我也留意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤状况良好，只有个别孩子请病假!这里我要跟家长伙伴们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简约，只要是在早上8:30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的，那就不能作为退费的条件了!

三、亲子朗读培训

亲子朗读是什么?可以这么说，每天辅导孩子完成朗读的作业，这就是亲子朗读。许多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读儿歌，这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候，会利用多种形式来教孩子读书，比如接接读(老师先读一句，孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声竞赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感爱好!许多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那么请问家长伙伴们，假如我要是这样跟你说:今日什么作业啊?快去做作业，抓紧自己去读书，妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你仔细点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊，孩子喜爱听你这样说嘛?你们喜爱听别人这样说嘛?孩子都是需要渐渐哄的，只有吸引他的东西他才感爱好，才会做得更好!

上次园内开展"美文诵读竞赛"，家长们也观看了，我们有许多形式，家长在家也不妨试试，既可以熬炼孩子的朗读技能，又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?假如训练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时展示，为我们增加一份精彩!

四、关于学位预定通知

我们老生的学位预定已经开始1-2个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整，但是老生预定有很大特惠，每位老生特惠400元。我们班也有部分家长预定了，可还有部分家长是由于担忧不能上学校，需要提前去学校就读学校的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们沟通一下，据有关规定说明，现在每个学校都有个划片区，凡是属于该学校划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的学校，假如有犯难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题试验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做预备，假如中断了提高班这个阶段的课题试验，那么对培育孩子的阅读技能是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上学校学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，一听到那么多小伙伴要离开这里，我对工作都没有激情了!假如是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长肯定要照实告知，我们好实时改进!

本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元特惠。盼望家长们考虑清晰尽快预定。

再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出看法和建议，以便于我们实时沟通，实时改进!为孩子营造一个和谐、快乐的学习、生活环境!再见!

大班家长会发言稿7

敬爱的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示激烈的欢迎，相信今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么积极的继续支持、协作我们的工作。望今后我们继续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面：

一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位老师对待每天的工作需要细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就需要留意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

2、培育幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理技能的活

动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很上心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。

因此幼儿在家的`时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理技能，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情需要自己做。

3、培育幼儿良好行为；

〔1〕、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，实时订正不正确的书写姿态。

〔2〕、培育幼儿自我爱护技能，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的技能及其应变技能的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

〔3〕、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

〔4〕、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育〔如何处理与同伴之间的人际关系〕，爱国教育和一些简约的道德行为规章〔如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等〕。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。

二、教学方面

我园的教育依据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，加强爱好，培育技能的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达技能。

②计算：计算是培育幼儿思维的机敏性、敏捷性和抽象思维技能，提高对计算爱好。

③音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现技能，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课。

④美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美技能和动手操作技能。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美技能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。

三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。

随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们盼望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的上心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简约的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们需要要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了！

四、需要家长协作的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条〔注明：幼儿姓名，服药时间，用量等〕。

2、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时，请你在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发

烧就需要留在家里观测，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而需要的资源。

大班家长会发言稿8

各位家长：

大家好！我是大七班的蒋老师，又一个学期过去了，让全部人都希望的新年已在眼前，一学期繁忙而焦灼的工作也将结束了。经过了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己已经成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。在这里我代表大七班的几位老师将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、班级状况分析这学期由于非常缘由我班中途更换了新的老师。还有四位新小伙伴及两位大伙伴〔欢迎新生家长〕。全班有男孩26名，女孩21名。共47位可爱的珍宝。我们的家庭越来越大，不仅孩子们成为了大班的哥哥姐姐，我们家长也更应当记住，您也成为大七班的家长。让我们共同牵手，把我们这个大家庭变得更加温馨、气氛更加和谐、家庭成员更加团结、家庭活动更加多姿多彩。

二、家长代表发言〔吴亚飞妈妈见附稿〕三、教育教学工作及家长协作方面随着孩子们渐渐长大，生活自理技能也不断提高，有了更多的想法，做为我们更应当了解孩子的年龄特点、更加关注孩子的爱好爱好、更加着重孩子各方面技能的培育。下面我将结合我班孩子的不足，再依据大班孩子的年龄特点，说一说我们这学期的重点是：

1、继续加强孩子生活自理技能及习惯培育，让孩子学会独立完成自己力所能及的事情。

2、不断提升语言技能，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的技能。

3、继续巩固班级常规，建立规章意识。

孩子上大班了，许多家长都会担忧孩子字会写几个，数学题会做了多少？担忧幼小有效连接等等，其实要让孩子们学会写拼音、算算术不难，只要我们每天让孩子们写写、做做，相信每一个孩子都可以学会，但让孩子在各种技能上都有提高，养成各种好习惯，并能一贯保持，这才是最难做到的，我们定的这3个目标都能做好更是难上加难，我们不要求孩子都达到目标，但会要求孩子比以前做的更好，只要孩子有所进步，就是最好的表现。同时也提示家长不要对孩子有过高的要求，要看孩子是否在原来的基础上有所提高，要相信自己的孩子是最棒的，并能和孩子一起成长，积极鼓舞孩子，让孩子们都有信心能做的更好。

下面我们一起来了解一下孩子们在各个方面涌现的问题，我们对孩子的要求做为家长我们应当怎么去协作。

〔一〕督促孩子每天坚持来园，有事事先请假。不能亲自来，也可以打电话请假。假如你的电话号码有变动请实时告知我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码肯定要存起来。还有我发觉至今还有几位家长的电话是打不通的，请你们实时告知我。那在请假这一方面，我要特别感谢姚丁伟、周梦涵的奶奶。她们做的特别到位，每一次姚丁伟、周梦涵要请假她们不是亲自来跟我或班上老师说就是径直打电话给我。我想假如大家都能像姚丁伟、周梦涵的奶奶那么自觉，那么我们的'工作将会做的更好。

〔二〕孩子来园时请家长检查是否有带危急物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子已经进入中班了，可我好几次〔尤其在开学初〕发觉有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是特别危急的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提示外，更需要家长的教育及提前预防。

〔三〕假如孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或在送孩子入园时实时告知值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长要向老师说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。

〔四〕请家长理性地思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子之间的冲突来去都很快，我们盼望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会共享、学会合作、学会和小伙伴们友好地沟通与相处。

〔五〕幼儿教育不同于学校教育，它不是以摄入课本知识为主，它更着重于培育孩子对各种知识的学习爱好及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，着重综合性、趣味性、活动性。所以，从现在开始，就需要孩子在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些力所能及之事。

〔六〕接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。假如实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告知我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同时在接送孩子的途中留意交通安全。

〔七〕平常需要家长协作的工作，也恳请大家能积极协作。比如：援助幼儿结合教育活动收集资料等等都需要家长的积极协作，但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺协作的，在这里要特别感谢大家！也盼望在以后的日子里，您能一如既往的关注你的孩子，支持我们的工作。

四、假期安全工作一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们能过一个开心的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一步了解寒假期间交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、欢乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，加强孩子的安全意识。因此，请各位家长协作做好如下工作：

〔一〕寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。

〔二〕请您时刻留意孩子的安全，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急的物品。同时留意交通安全〔如不乘"三无"车辆，超载车等〕，饮食卫生安全〔如不吃"三无"食品，不暴饮暴食等〕，教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。爱护好孩子的安全。

〔三〕寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，盼望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

〔四〕放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间掌握在1小时以内，提示孩子与电视机保持距离1米5以上，留意爱护眼睛。

〔五〕假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

〔六〕放假时间：20**年1月9日，开学时间，幼儿2月20农历正月十六到班级报到，教回执单。2月22幼儿正式入园。

大班家长会发言稿9

敬爱的各位家长：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班家长开放日活动，也感谢你们一贯以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步加强家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

一、我们的几点教育措施：

1、重视孩子技能的培育：

孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够援助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小伙伴是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不情愿上幼儿园，可能时由于和其他小伙伴不太熟识的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答下列问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们着重对幼儿进行技能培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面进展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所进展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、技能都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的性格特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿技能和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行嘉奖，他们会很快乐的`把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评比一次“本周小明星”发铅笔进行嘉奖。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

二、家长协作工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此盼望各位能协作我们做好一些工作

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，由于我们8：00开始点名。假如由于一些非常缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、假如您的孩子在家涌现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务技能得到熬炼。

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，盼望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。

三、最末感谢您对我们工作的协作与支持,同时欢迎家长伙伴对我们的工作提出珍贵的看法和建议。

让我们共携手,细心照看好每一位宝宝,让每个孩子都健健康康、平平安安、快欢乐乐地成长!感谢大家!

关于接送制度：由于社会状况繁复，我园加强了安全管理，不允许外人任意入园，不提倡家长中途探视、接走幼儿，坚持幼儿有固定的接送对象，我想家长对此肯定能理解并支持。提到安全工作，在此提示家长离园时要拉住孩子的手，由于外面车辆比较多，简单走散。尽量不要在外面滑梯处多逗留，

做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西〔弹子，刀片〕，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。有的家长由于工作缘由，早上７点左右就送孩子入园，我盼望这些家长能不能略微晚一点送孩子来，我们早班老师是７点3０分，假如你一早把孩子送来，老师不在，出了问题不好交待，请你肯定要亲自把孩子交到老师的手中。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到门口值班老师手中，写明服药时间、剂量。

大班家长会发言稿10

首先，我要欢迎你尽管很忙toglance对于今日的家长开放日活动，从学校到现在也已经过了两个多月，在这两个多月，我和孩子们和他们的父母从生疏到熟识，我认为家长特别关怀孩子的教育，和我常常沟通，争论一些教育方法，并提出一些建议，可以填写自己的家园联系手册，积极为生产各类运动在我的类。所以在这里我感谢你代表我的班主任，感谢你对我们的信任和支持。大的类是孩子在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们前一年入学是特别重要和关键。作为一名老师，我们将更有耐烦，细心，仔细，尽自己最大的努力培育他们各方面的技能，作为父母，我们也觉得你更迫切地想要孩子学习，学习好，他们更有可能想知道孩子们在幼儿园的生活学习状况。让我把我的类与你沟通的一些状况和需求。

首先，班级状况分析。

我班共有50个孩子，一个男孩26岁一个24的女孩。三个小孩是原大留下来，是新生的一个字段。大多数的孩子，活泼，开朗，能适应幼儿园的集体生活。孩子们的身体发育是正常的，可以积极参与各种体育活动，动作进展协调、身体健康。两年的讨论生活幼儿已初步形成了良好的生活习惯，可以活跃，正确运用礼貌语言，可以整理桌子，自己一顿饭自己穿衣服叠被子，可以为集体做什么事。大部分幼儿能积极思索，在集体教学活动，表达他们的愿望。但我类是最严峻的问题之一，就是倾听良好的倾听习惯和坏习惯的孩子不同，有孩子们喜爱的类做小技巧，其他孩子不情愿听，说话像下面自由交谈，随意坐的姿态，不情愿想，每次上课前我和孩子们说，在课堂上怎么做，尽量让孩子们在课堂上仔细听，说每个人都知道，但有不到非常钟的时间在课堂上五、六个孩子开始坐不住，所以五或六5或6，打在不久的将来开始玩。老师不得不停止再次开始训练，等待将十人心脏和其他30孩子糜费时间。最近两个多月，我们的老师一贯在试图想一些有效措施，试图用各种方法来援助孩子进入一个好的状态学习。真正转变一种习惯，更重要的是比孩子学习一些知识，但培育一个好习惯不是两三天就能进展。还好两个多月后，我们的老师和孩子们的有点效果。

第二，教育教学工作：

这学期我们，“你转变我转变一切”，“中国娃娃”，“光看世界”、“五光十色的世界”，我们的动物伙伴，“美满课”，“克隆专家”七个主题，我们的教育有五个主要领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术和内容领域的相互渗透，从不同的角度促进儿童情感的进展，立场，技能和知识。

健康领域的目标

〔1〕有良好的生活自理技能和良好的生活习惯和健康。

〔2〕从事体育活动的爱好和习惯，可以娴熟，协调、敏捷性、快走、跑步、跳跃、攀爬、爬等活动，能大胆地发挥设备、各类重大体育事项将是一个球，绳子，棒，和其他废料的运用活动独立地、制造性地、有良好的习惯。

〔3〕了解安全知识在日常生活中，有简约的常识来爱护自己和行动。能主动遵守规章的须要。

目标语言区域

〔1〕是情愿并且能够集中留意力，耐烦倾听他人说话，大胆在集风光前全都的方式

〔2〕喜爱读书，感爱好的文本阅读，可以围绕某一主题，会说话的方式。可以享受各种流派的文学，阅读和感受，情愿褶。

〔3〕培育良好的阅读习惯。科学领域目标

〔1〕新奇，问问好，可以积极参加探究、操作活动。

〔2〕可以综合运用多种感官知觉的特点，可以积极参加科学活动，寻求答案，可以运用适当的方法来探究的`过程和结果表达和沟通。

〔3〕的数量和金额的比较，理解相对的关系。排序，初步理解爱护。感知，形成的概念在6号主的数量在6组成和加法和减法。

〔4〕在老师的指导下，留意，发觉周边环境中对象的数量差异，外形的对象，在空间及其位置，初步掌控时间和空间方位的概念。

社会领域目标

〔1〕我爱和尊敬四周的人，爱集体，爱家庭，爱祖国的情感。

〔2〕能做什么事，不怕困难，有责任心。

〔3〕积极参加各种活动，有信心。

〔4〕的渴望与他人互动，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀，有志气承认自己的错误和初步评价他们的缺点。

艺术领域的目标

〔1〕从对象外形、结构、色调、空间、位置、等，感觉自然景观、环境设施和艺术的美。

〔2〕积极参加艺术活动，能大胆地表现他们的情感和经受。

〔3〕体验音乐和艺术活动的乐趣，可以更精确地依据音乐的节奏，唱歌跳舞可以大胆的画。

大班家长会发言稿11

敬爱的老师，各位家长们：

大家好！

我是**的家长，很兴奋能够参与孩子的这次家长会，我平常都是比较忙，一般家长会都是孩子的妈妈来参与，我觉得自己许多时候的确是对孩子缺少关怀，所以这次我抽出时间来参与孩子的家长会，一贯到现在，刚刚也知道了我们家**在园内的状况，还有平常的表现，我感觉特别欣慰，再有就是也很有感受，我觉得自己缺少对孩子的了解，所以在这方面，我还是感觉很有意义的，在这次家长会之后，我也肯定会更加关怀孩子的。

由于平常对孩子的关注不是许多，我内心是感觉很惭愧的，也不知道孩子在学校的'表现这么好，真的特别的感恩老师，这的确让孩子也得到一个特别大的提高，这也是接下来来应当要有的立场，至于孩子的教育，我一贯都觉得关怀是第一的，平常多给孩子一点关怀，让孩子的心灵健康，还有就是要多多的沟通，这是最重要，现在我的会想起来的时候我感觉特别有意义，在这方面我也是做出了更好的成果来，让孩子们身心健康这是一件特别重要的事情，包括平常只要有时间我们就会带孩出去走走，让孩子去见见外面的世界，减削看电视和玩手机的频率，这是特别重要的。

在家的时候也是协作老师关注孩子的状况，孩子在园内的时候，也会和老师沟通好的，这也是对工作应当要有的立场，在这个过程当中，我是感觉特别有意义的，我一贯都是做的比较细心的，作为家长，关怀孩子是一件特别重要的事情，让孩子们能够在这个过程当中，吸取阅历，所以我还是能够在这方面努力的去做好，这次家长会之后，我更加就明白了这个道理，我还是盼望以后能够做的更加细心一点，当然在这个样的环境下面还是可以努力去做好的，孩子平常养成了好的生活习惯，在家一贯都是熬炼孩子学会自强，始终和孩子强调自己的事情自己做，这方面不光是老师的工作，做家长的其实也需要多多的关注，有一个健全的人格，还有性格方面我始终都是做的比较细心的。

对于孩子性格养成方面，我和孩子的妈妈都是特别重视，在这一点上面我始终都是做的比较仔细，平常在孩子性格养成方面也是花了许多时间，这一点我也从来都没有忽视，是特别重要的一点的，也会在以后更加专注去做好这些，协作老师，让孩子各方面更加优秀。

大班家长会发言稿12

敬爱的各位***：

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。

今日我们家长会的内容有以下几个方面：

一、教学方面

1、10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法，基本的加减法。

应用题解答及编题等；另外，大班要增加珠心算的`教学，由培训的专职老师来教，班上老师帮助进行。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种帮助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调协作，左右脑交替运用，以提高幼儿的留意力，对幼儿今后的学习有所援助。

2、科学和艺术方面、这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培育他们的合作技能，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手技能，、在这里还盼望得到各位家长的支持。

3、我们的英语教学将继续开展：英语老师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培育幼儿对学习英语的爱好，感知体验英语的语感，熟识、了解、掌控一些简约的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻爱好的误区的。

二、自理技能方面

再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面、克服依靠性，培育独立性，提高生活自理技能、

在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观测，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理技能、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

1、自理方面：

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很上心，做事仔细也很欢乐。在家，盼望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自强技能。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌控肯定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替、无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁非常，自己的是情需要自己做。

在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，〔拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，并相信孩子，给孩子信心。〕这样孩子才会更积极主动的去做事。

2、常规方面工作：

孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较任意。有很多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在加强孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

3、行为习惯：

环节决断成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培育孩子的坐姿，从5分钟到10分钟按部就班的进行。假如孩子回家后跟您喊累，盼望您能理解并支持我们的工作。假如您有非常要求请提前跟我们说。

三、家园合作

作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要协作那些方面呢？

1、不要事事包办代替，孩子的进展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。〔比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。〕

2、留意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的〔比如有些孩子咬衣服、还有的孩子由于不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要实时发觉、问清缘由、实时解决。〕

3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作