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文档简介

大班童话野猫的城市教案本教案为大班童话《野猫的城市》的教学设计，主要针对4-5岁幼儿进行。

教学目标：

1.聆听故事中的情节，理解故事含义。

2.了解野猫的生活习性及其存在的问题。

3.培养幼儿保护自然环境的意识，关注动物保护及人与动物的关系。

教学内容：

1.野猫的生活习性及与人类的关系。

2.人类的行为对自然环境造成的负面影响。

3.保护自然环境及关注动物保护。

教学步骤：

1.开始活动

教师向幼儿展示一张野猫的图片，并询问：“你们见过这样的动物吗？他们都住在哪里？”。引导幼儿进行讨论。

2.故事导入

教师朗读《野猫的城市》。阅读完毕，与幼儿进行简单的讨论。询问幼儿喜欢故事中的哪个角色？故事中发生了什么事情？最后幼儿对这个故事的了解做一个小结。

3.探究动物生活

教师介绍野猫的生活习性，带领幼儿观察图片。然后发起问题：“你们知道这些野猫是如何生存的吗？”。引导幼儿表达自己的观点。

4.谈论环境保护

教师通过图片和故事引导幼儿了解人类的行为对自然环境造成的负面影响，并提出问题：“我们应该怎样保护自己的环境呢？”。

5.小结

教师与幼儿共同总结本次活动的内容和教学目标，并询问幼儿对今天的学习有什么收获和感受。

教学方法：

1.故事导入

让幼儿通过故事情节中的人物来引导幼儿继续思考。

2.图片观察

使用图片符号来激发幼儿的好奇心和想象力。

3.教师引导

通过教师的引导来让幼儿更深入了解及探究。

教学评估：

教师通过观察幼儿在活动过程中的表现和对环境保护及动物保护的态度来进行评估。

教学反思：

本次教学采取了多重教学方式来引导幼儿学习，让幼儿通过参与感知、观察和探究来认识所学内容，提高了幼儿的认知和思维能力，也加强了幼儿对自然和动物保护的意识和关注程度。但是，下一步可以在教学中融入更多实际操作和活动，从而促进幼儿知识的更为有力的实施和进一步加强幼儿的思考和联系。在教学活动中，教师应该注意引导幼儿积极参与讨论和发表个人意见，鼓励幼儿多角度、全方位地思考问题，发挥自己的想象和创造力。

针对本课题，可以组织幼儿开展一些相关的实践活动，如到公园或森林中参观、观察野生动物的生态环境，或者是通过制作手工制品、绘画、游戏等形式，让幼儿更加深入感受动物生存的世界，进一步加强对动物保护和自然环境保护的认识。

同时，教师还可以结合幼儿的实际情况，让幼儿了解对环境造成危害的行为例如乱扔废弃物、过度开发等，让幼儿学习制定并遵守环保规则和常识，身体力行，共同保护好我们的环境。

在幼儿教育工作中，我们需要重视关注动物保护与自然环境保护的教育，让幼儿认识到环保问题的重要性，让他们了解动植物环境之间的关系，并激发幼儿内心的环保意识，引导幼儿积极参与环保行动，最终实现对环境保护的共同关注和保护。全文阐述了在幼儿园教育中加强动物保护和自然环境保护教育的必要性及其教育方法。教师应该用引导的方式让幼儿积极参与讨论和发表个人意见，并且鼓励幼儿多角度、全方位地思考问题。同时，教师还应该通过实践活动，让幼儿深入感受动物生存的世界，进一步加强对动物保护和自然环境保护的认识。在教育过程中，要让幼儿了解对环境造成危害

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