大班歌唱游戏小小种子教案

大班歌唱游戏小小种子教案小小种子是一首非常适合大班儿童唱的歌曲，这首歌旋律优美、节奏明快，通过玩游戏的方式教给孩子们种子生长的过程，让他们了解植物的生长过程，更好地爱护环境。以下是一份小小种子的大班歌唱游戏教案：

教学目标：

1.让孩子们了解种子的生长过程。

2.提高孩子们对环境的重视与保护意识。

3.通过音乐游戏，增加孩子们对音乐的学习兴趣。

教学准备：

1.视频或图片展示植物的生长过程。

2.卡片上面画上不同的生长阶段和植物部位的图示。

3.大班合唱的音乐“小小种子”。

教学步骤：

步骤一：引入歌曲

老师先通过视频或图片的展示，生动形象地讲解种子的生长过程，并鼓励孩子们保护环境，助力种子生长。然后，老师带领孩子们一起唱“小小种子”，让孩子们对这首歌有个初步的认识。

步骤二：利用卡片游戏巩固知识

老师将卡片上的不同生长阶段和植物部位的图示展示给孩子们，让孩子们根据图示排序，并用手指指出相应的部位。如果孩子们有困惑，老师可以通过比划的方式让孩子明白。

步骤三：制作小小种子和三叶草成长的道具

老师在教室里种下小小种子，将剩余的一颗种子分给孩子们，让每个孩子都制作出自己的小小种子和三叶草成长的道具。制作方法如下：

小小种子：孩子们可以用棉线绕在洋葱头上，涂上黄色的颜料，再用绿色的纸片叶子装饰。

三叶草成长的道具：将清洗后的透明塑料瓶口塞入红色的棉花球，然后用绿色的管式面条装饰，使其看起来像一颗小草。

步骤四：合唱歌曲“小小种子”和游戏

老师带领孩子合唱歌曲“小小种子”，并通过游戏的方式让孩子们更好地理解和学习歌曲。

游戏规则如下：

1.安排两个童谣岛，在一号岛放置小小种子道具，在二号岛放置三叶草成长的道具。

2.老师在一号岛对汇聚在二号岛的孩子们唱“小小种子”这首歌，然后会带领孩子们一起跑到二号岛。

3.在二号岛上，老师会询问孩子们种子如何成长的问题。孩子们结合自己的小小种子，用道具来回答相应的问题。

4.当孩子们回答正确后，老师会让他们找到相应的三叶草成长的道具，用一个小夹子夹在自己的衣服上，取代小小种子道具。

5.游戏进行到最后，孩子们完成了答题和操作后，老师会引领孩子一起唱一次完整的“小小种子”这首歌。

结论：

通过这样两段时间的游戏，孩子们了解了整个种子的生长过程，并通过道具的制作和游戏的形式，真正地参与到这个游戏中。这样的教学方式让孩子们对环境的重视与保护意识有了新的理解和认识，同时也加深了孩子们对音乐的学习兴趣。整个游戏过程中，孩子们的创造力得到了更好的发挥，并增加了与队友的协作和沟通能力，是一种潜移默化的进步。此外，这样的音乐游戏教学对孩子们的身心发展也有积极的影响。唱歌能缓解孩子们的紧张情绪，提高他们的情感表达能力，同时也帮助他们锻炼嗓音和语言能力，提高表达和沟通能力。通过制作和操作道具的过程，孩子们的手脑协调能力和动手能力得到了提高。

对于老师来说，这种教学方式不仅能够创造轻松的氛围，增进与孩子们之间的互动和交流，还能够更好地掌握孩子们的学习情况和学习兴趣，有利于更好地设计针对性的教学方案，提高教学效果。

总之，音乐游戏教学是一种深受孩子们喜爱的教学方式，它不仅能够提高孩子们的学习兴趣，增进他们对知识的理解和掌握，同时也能够在孩子们身心发展的多方面带来积极的影响。在教育教学中，我们应该更加注重创意和趣味性，结合游戏、音乐等元素，让孩子们充分发挥他们的想象力和创造力，让他们在“玩”中学习，更好地认识和掌握知识。音乐游戏教学是一种受孩子们欢迎的教学方式，它结合游戏、音乐等元素，能够提高孩子们的学习兴趣，增进他们对知识的理解和掌握，同时也能够对孩子们的身心发展带来积极的影响。音乐游戏教学可以帮助孩子们缓解紧张情绪，提高情感表达和语言能力，锻炼嗓音和动手能力，促进手脑协调能力的提高。对于老师来说，这种教学方式增进了与孩子们之间的互动和交流，