2023-2024学年内蒙古自治区阿尔山市小学语文六年级期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

fěicuì

kǒnɡbù

kūwěi

(

)(

)(

)

dǎjiǎo

zhǎnlǎn

bōxuē

(

)(

)(

)二、选择题2、下列词语中加点字的意思错误的是（）A．倾听（用尽力量）B．幽雅（高尚；不粗俗）C．威风凛凛（寒冷）D．自作自受（承受）3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（

）A．上次获奖，令他有些忘乎所以，他变得飘飘然了。B．老师不在的时候，几个小捣蛋在教室里大闹天宫。C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D．他的书写十分工整，字写得井井有条。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．无拘无束

万象更新

零七八碎

美不盛收B．跃跃欲试

五湖四海

轻于鸿毛

死得其所C．情不自禁

截然不同

迫不得己

焉知非福D．翻箱到柜

心平气和

天涯海角

垂头丧气5、对课文的理解不正确的一项是（）A．课文《匆匆》的作者是著名散文家朱自清，表达了作者对虚度光阴感到无奈惋惜。B．《十六年前的回忆》作者是革命先驱李大钊的女儿李星华，采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。C．《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索，写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事，主要目的是为了赞扬太阳的无私奉献精神。D．写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、请你仔细比一比，再组成词语。

窍(

)

街(

)

组(

)

筏(

)

究(

)

衔(

)

纽(

)

伐(

)7、根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》一诗中，总领全诗，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是“___________，___________”；表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“___________，__________”。

（2）诗文中有情意。《草原》中“____________，_____________”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。

（3）古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“____________，___________”描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“_____________，__________”描写了美丽的山村风光；《春日》中“__________，__________”则具体描绘了春天的美景。

（4）什么是爱国？爱国是曹植“__________，__________”的为国献身；爱国是陆游“________”的忧国责任；爱国是李纲“_______，________，_______”的主权捍卫！（填名言）8、要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

_________________________________

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

_________________________________

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

_________________________________

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

________是________，也是________。9、课内阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么____，就像只用____，不用墨线勾勒的中国画那样，到处____，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿____，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．请将文段补充完整。

2．文段中画“——”的句子，把羊群比作______,写出了羊群的____；用“无边的绿毯”比喻_____,写出了____。

3．画波浪线的句子中“一碧千里”写出了草原_________、碧绿的特点，草原“一碧千里，而并不茫茫”是因为草原上不只有草，还有__________和__________。

4．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借助骏马和大牛的表现，来表达自己________。

5．写法体悟：作者在描写草原时，在写景中融入了自己的感受，这样写的好处有（

）（多选）A．把景色和感受融合起来写，情景交融，浑然一体。B．赋予景物以人的思想感情，使描写更加生动形象。C．通过丰富的想象把景象写得具体可感，充满画面感，使人仿佛身临其境。D．通过情感的变化，移步换景，让读者更容易明确作者行动的路线。10、我会赏析——认真读短文，仔细答题献给妈妈的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而①（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，②（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们③（坚定、坚韧）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1．我能选择文中括号里恰当的词语。

2．读了短文，我能根据内容写两个四字词语夸夸妈妈：①_________②_________

3．“她那叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。”此时，“我”可能会想：____。

4．短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？

_____________________

5．文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）①____②_____③____。这三件事是按_______顺序写的。

6．我知道文章最后一段的作用是：________。11、口语交际。

放学路上，你和同学李强一起走到十字路口。李强看到四周既没有交警执勤，又没有来往车辆，便叫你一起闯红灯。你既要劝他不要闯红灯，又不愿伤害同学之情，你打算怎么说？

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