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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写字词。
pān(
)登
zī(
)味
yān(
)没
biàn(
)子
guàngài(
)
kuìbài(
)
jiāngyìng(
)
chóngzhěngqígǔ(
)二、填空题2、用“\”画去加点字不正确的读音。
(1)梅雪争春未肯降(xiáng
jiàng)。
(2)忽然间,天降骤(zòu
zhòu)雨。
(3)它常常慎(shèn
shèng)重地选择住址。
(4)它们的隐(yǐn
yǐng)蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。
(5)这种植物的叶柄(bǐng
bìng)上长有弯曲(qǔ
qū)的细丝。3、根据拼音在括号内填入恰当的字组成词。jù
lóng
shì
màn
(
)绝
鸟(
)
(
)情
(
)妙
戏(
)
耳(
)
(
)察
傲(
)
恐(
)
(
)重
(
)候
(
)山遍野4、写出句子中加点词的反义词。
1.我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。(
)
2.许多老松树渗出厚厚的松脂。(
)
3.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。(
)
4.它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。(
)
5.纳米技术可以让人们更加健康。(
)5、给下列句子加入恰当的关联词。
1.附近的狗都知道这位鹅老爷的脾气,(
)到它吃饭时,狗()躲在篱边窥伺。
2.(
)太阳离地球太远了,(
)我们并不感到它有那么热。
3.孔繁森(
)自己多吃苦,(
)让工作受损失。
4.(
)你认真听讲,()能理解这首诗的意思。6、把下列的词语补充完整。
草木(
)兵
知己知(
)
(
)草丛生
兵(
)神速
以(
)万一
永(
)人间
围(
)救赵
声东(
)西
这些成语与__________有关,我积累了两个类似的成语__________、__________。三、课内阅读7、阅读。《牛和鹅》选段孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄(zhuózuó)我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎(huīkuí)叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划地,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!1.给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。
2.“嘎嘎”“啪啪啪”“啪嗒啪嗒”都是描写声音的词语,请你各仿写一个类似的词语。
______________
______________
______________
3.写出下列词语的反义词。
结实——(
)
忙乱——(
)
4.面对老公鹅时,“我”的表现:____________、书包掉了、鞋子弄脱了、____________,而金奎叔的表现:握住鹅脖子、________________________、________________________。从以上表现可以感受到面对老公鹅时,“我”的内心是____________的,而金奎叔却是____________的。四、散文阅读8、课外阅读。渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。1.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是(
)A.特定称谓B.着重指出C.表示引用2.阅读第1自然段,回答下面问题。
(1)“大眼睛”是怎样读书的?
_____________________
(2)记者为什么要拍摄这张照片?
______________________
3.课文是怎样描写大眼睛的?从第2~5自然段中各找出一个关键词语。
______________________
4.第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的_________,“可是”说明了小女孩对________的渴望,以及内心充满________的原因。
5.这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。
________________________
6.用“
”和“﹏﹏﹏”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。
7.”大眼睛“为什么能成为”希望工程“的标志?
_____________________
8.你了解”希望工程“吗?你曾经为它做过什么呢?
______________________五、语言表达9、口语交际。
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