大学写作（山东联盟）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋济南大学

大学写作（山东联盟）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋济南大学第一章单元测试

一次完整的写作过程至少要包括两个过程，即（）。

A:“想”和“写”B:“草稿”和“构思”C:“搜集材料”和“构思”D:“写”和“改”

答案:“写”和“改”在创意写作理念中，自由写作的基本原则是（）。

A:不思考B:不修改C:重视构思D:不停顿

答案:不思考；不修改；不停顿理性训练和感性培养是提高写作能力的两个重要方面。

A:错B:对

答案:对无论是虚构写作还是非虚构写作，都必须从写作实践中进行学习。

A:错B:对

答案:对所谓有表现力的文字就是多用好词好句，形容词比名词好，动词基本没有表现力。

A:错B:对

答案:错从丰富个体体验来说，写作过程就好比一个人将个体经历体验了两次，会获得更深、更广的体验和感受。

A:错B:对

答案:对白乐天《长恨歌》云：“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。”沈括指摘说：“峨嵋在嘉州，与蜀路全无交涉”，意思是说白居易在此诗中是犯了地理知识错误。请依据相关知识说明：白居易诗歌中是根据（

）原则进行写作的，而沈括则是根据（

）原则进行了批评。

A:客观真实，想象真实B:艺术真实，理论真实C:客观真实，理论真实D:艺术真实，客观真实

答案:艺术真实，客观真实

第二章单元测试

叙述的目的是（

）。

A:记流水账B:制造悬念C:再现一个画面D:形成有意义的顺序

答案:形成有意义的顺序能够抓住主要特征简单勾勒，像电影的全景镜头，给人以整体印象的叙述方式是（

）。

A:顺叙B:插叙C:倒叙D:概叙

答案:概叙叙述时保持明确的倾向性是指（

）。

A:文章的开头就直接说出来B:按照自然的时间顺序进行叙述C:用语言、细节、故事本身体现出来的D:像中心思想一样明确表达出来

答案:用语言、细节、故事本身体现出来的单一的事件罗列在一起并不能构成叙述，必须要在事件之间建立一种逻辑关联，才能构成有意义的顺序，这个过程就是（

）。

A:叙述的展开B:叙述的种类C:叙述的细节D:叙述的倾向性

答案:叙述的展开文字描写与影视、摄影等视觉表达方式相比而言，优势在于（

）。

A:抽象不具体B:不用想象即可看到画面C:借助抽象符号激发广阔的想象空间和个性化的审美愉悦D:直观形象

答案:借助抽象符号激发广阔的想象空间和个性化的审美愉悦叙述时要注意哪些问题（

）。

A:展开有逻辑性B:有明确的倾向性C:设计时间顺序D:精心挑选细节

答案:展开有逻辑性；有明确的倾向性；设计时间顺序；精心挑选细节更适于表现作者感情色彩的描述方式是（

）。

A:创造性描写B:客观描写C:说明性描写D:主观描写

答案:创造性描写；主观描写描写时需要注意哪几个方面的问题（

）。

A:养成观察的习惯B:注意写作的视角C:选择最恰当的激发想象力的细节D:注意描写的顺序

答案:养成观察的习惯；注意写作的视角；选择最恰当的激发想象力的细节；注意描写的顺序叙述和描写的主要区别是（

）。

A:叙述有人物和情节，描写没有人物和情节B:叙述侧重时间感，是纵向延伸，描写侧重空间感，是横向发展C:描写是场景的展示，叙述则是事件的告知D:描写有肖像描写和场面描写，叙述不需要描写

答案:叙述侧重时间感，是纵向延伸，描写侧重空间感，是横向发展；描写是场景的展示，叙述则是事件的告知在小说叙事中，叙述和描写的关系表现为（

）。

A:小说只需要叙述，不需要描写B:叙述是主要的，描写是辅助性的C:描写是叙述的中介和过渡，是叙述的组成部分D:描写与叙述一样都是讲故事的方式

答案:叙述是主要的，描写是辅助性的；描写是叙述的中介和过渡，是叙述的组成部分；描写与叙述一样都是讲故事的方式

第三章单元测试

一个完整的小说情节单元一般有哪些部分构成？

A:变化了的情境B:人物反应C:风景D:一般情况

答案:变化了的情境；人物反应；一般情况下面表述属于主观风景的特征的是（）。

A:多出现于“有我之境”之类的作品中B:多出现在浪漫主义作品中C:作者情感饱满、溢出字面D:草木有灵，山水有魂

答案:多出现于“有我之境”之类的作品中；多出现在浪漫主义作品中；作者情感饱满、溢出字面；草木有灵，山水有魂下面表述属于客观风景的特征的是（）。

A:充满物质感，肉眼可见B:遵循物质的原有关系C:多出现写实类作品中D:注重细节，凭借生活经验可以体会

答案:充满物质感，肉眼可见；遵循物质的原有关系；多出现写实类作品中；注重细节，凭借生活经验可以体会文学是人学。小说的主要目的是塑造人物，呈现丰富复杂的人性和人生。

A:对B:错

答案:对南北朝时期的《世说新语》中塑造了丰富的人物形象，洒脱与自由是其中人物的主要气质。

A:对B:错

答案:对小说的叙述视角与我们常说的人称是同一种意思的不同称谓。

A:错B:对

答案:错小说文体是随着社会、媒介、文化发展而发展的。

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

网络小说是中国原创的文化产业。

A:对B:错

答案:对网络小说的传播范围仅限于华语文化圈。

A:错B:对

答案:错网络小说已完全适应我国的文化（监管）政策。

A:错B:对

答案:错网络小说与经典文学的鉴赏方法没本质区别。

A:错B:对

答案:错成功的大众文化文本应与读者日常生活保持“相关性”。

A:错B:对

答案:对将读者转化为“粉丝”，是网络小说获得成功的保障。

A:对B:错

答案:对现阶段网络小说最主要收入来源是（

）。

A:收费阅读

B:广告收入

C:IP收入D:线下出版

答案:收费阅读

网络小说的读者人群主要是（

）

A:底层人士B:精英人士

C:中老年人群D:青少年人群

答案:底层人士；青少年人群网络小说情节增强“刺激性”的方法有：(

)

A:主角或亲戚朋友背负了极大的仇恨B:事情很危急C:坏人极坏D:主角受到极大的侮辱

答案:主角或亲戚朋友背负了极大的仇恨；事情很危急；坏人极坏；主角受到极大的侮辱下列属于网络小说情节组织方法的有（

）。

A:强刺激性的情节较多B:主线和支线互相咬合C:注重悬念的使用D:用其他通俗文化的文本

答案:强刺激性的情节较多；主线和支线互相咬合；注重悬念的使用；用其他通俗文化的文本

第五章单元测试

法国学者蒂博代按照评论者的身份，将批评分为三种类型，分别是（

）。

A:自由人批评B:媒体批评C:教授批评D:作家批评

答案:媒体批评；教授批评；作家批评抗日神剧被吐槽的主要原因是（

）。

A:违背了美学的标准B:违背了史学的标准C:演员不符合角色要求D:故事逻辑荒唐

答案:违背了美学的标准；违背了史学的标准；故事逻辑荒唐

以下属于评论的基本任务的是（

）。

A:对特定现象或问题进行分析论证，判断是非，阐发道理B:对影视作品的制作过程、角色选择等进行评估C:对作品的营销策略等进行策划、鉴定、评价

D:对具体的作品进行批注点评，评价质量或境界的高下

答案:对特定现象或问题进行分析论证，判断是非，阐发道理；对作品的营销策略等进行策划、鉴定、评价

；对具体的作品进行批注点评，评价质量或境界的高下随感型评论的基本特征有（

）。

A:在结构上重在发挥，通过作品进行由此及彼的联想B:语言有时候接近于散文或诗歌C:带有趣味性D:形式上生动活泼、轻灵洒脱

答案:在结构上重在发挥，通过作品进行由此及彼的联想；语言有时候接近于散文或诗歌；带有趣味性；形式上生动活泼、轻灵洒脱评论与中学时期学习的读后感最大的区别在于（

）。

A:理性加强B:以主体兴趣、感受为基础C:形式灵活D:内容丰富

答案:理性加强读书报告主要是陈述或说明在阅读或学习中的发现，对于训练人的思维能力意义不大，因而国内高校一般忽略了对读书报告的学习。

A:错B:对

答案:错在当下媒介环境中，海量信息迅速传播，新事物、新现象更是层出不穷，同时，网络平台为人们发表言论提供了便利，这就使得评论写作更加灵活和普遍。

A:对B:错

答案:对与其它评论类型相比，影视评论写作内容相对丰富，可以评价内容，可以分析创作形式，甚至可以评价其运营方式等等。因此，影视评论写作中的核心是对艺术形式的分析。

A:错B:对

答案:错所谓史学的标准，就是要看评价对象的思想内容、精神指向是否符合社会发展规律，是否符合人的协调发展的基本需求。

A:对B:错

答案:对按照美学的标准，艺术评论过程中既要看艺术家是否具有较高的才情、气质、修养和创造能力，还要看他在作品中是否表现了较高的艺术技巧。

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

学术论文的专业性主要表现在以下几个方面（

）。

A:各个学科的分析研究方法、论证方法B:格式规范，论点具有创新性C:语言表达方式D:多用术语

答案:各个学科的分析研究方法、论证方法；语言表达方式；多用术语所谓学术论文的规范性是指（

）。

A:要听取专家意见B:格式规范C:研究过程要规范D:研究态度要严肃

答案:格式规范；研究过程要规范；研究态度要严肃学术论文的结论可以明确研究结果也可适当引申和升华，因而可以适当重复研究内容并且在语言上可以适当修饰。

A:错B:对

答案:错注释是对论文写作过程中所引用的资料说明出处。

A:对B:错

答案:错关键词是简要提示论文主要内容的词语，一般是名词或者名词性词组，在数量上以3-5个为宜。

A:错B:对

答案:对签署包括作者姓名和单位。若属于集体研究成果，则一般根据对于作者学术能力大小排列作者的顺序。

A:错B:对

答案:错为了提高效率，论文写作过程中可以边写边改。

A:对B:错

答案:错搜集资料要“务实求多”，这里的“多”主要指所搜集材料的数量要多。

A:对B:错

答案:错课程论文的主要写作目的是为取得毕业成绩和毕业证书提供依据。

A:错B:对

答案:错为体现毕业生的知识面和阅读量，毕业论文的选题可以在写作者所学专业以外选题。

A:对B:错

答案:错

第七章单元测试

通知是最古老的党政公文文种。

A:对B:错

答案:错会议通知的正文宜采用复体行文的形式。

A:对B:错

答案:错转文性通知的正文整体采用分项列述的形式。

A:对B:错

答案:错通知的成文日期使用阿拉伯数字。

A:错B:对

答案:对除引用法规、文件等名称外，标题一般不使用标点符号。

A:错B:对

答案:对通知具有（

）。

A:功能的多样性B:较强的时效性C:写作的灵活性D:使用单位的广泛性

答案:功能的多样性；较强的时效性；写作的灵活性；使用单位的广泛性下列情况可以使用通知行文的有（

）。

A:表彰见义勇为的行为B:召开会议C:任命工作人员D:汇报年度工作

答案:召开会议；任命工作人员通知的正文由（

）。

A:通知的缘由等部分组成B:执行要求C:成文日期D:事项

答案:通知的缘由等部分组成；执行要求；事项专用语可以使通知的语言更加（

）。

A:准确B:规范C:简明D:专业

答案:准确；规范；简明；专业对于上级机关的来文应使用（

）。

A:颁发性通知B:转发性通知C:批转性通知D:发布性通知

答案:转发性通知

第八章单元测试

按计划由抽象到具体的层次分，哈罗德·孔茨和海因·韦里克把计划划分为：（

）。

A:战略B:使命C:程序D:目标E:政策F:预算G:方案H:规则

答案:战略；使命；程序；目标；政策；预算；方案；规则规定总体目标如何实现的细节的计划称为战略计划。

A:错B:对

答案:错网络计划技术法有以下几个步骤：（

）。

A:关键路径法B:网络平台选择C:计划内容长度测试D:计划内容审核

答案:关键路径法德鲁克说有了目标并不能确定每个人的工作。

A:对B:错

答案:错战略计划的一个重要的任务是（

）。

A:设立目标B:设定时限C:制定原则D:规定细则

答案:设立目标计划的内容包括的八个方面，被称为“5W2H1E”。

A:对B:错

答案:对计划正文包括：（

）。

A:前言B:导语C:主体D:结尾

答案:前言；主体；结尾非完全标题通常由单位、时限和计划内容加上计划的种类组成。

A:对B:错

答案:错写计划应该注意的问题（

）。

A:态度要严肃认真B:把握计划主体的内存逻辑关系C:突出重点，加强预见性D:符合党和国家的政策

答案:态度要严肃认真；把握计划主体的内存逻辑关系；突出重点，加强预见性；符合党和国家的政策具体性计划具有（

）。

A:日程进度表B:明确的程序C:明确规定的目标D:明确的预算方案

答案:日程进度表；明确的程序；明确规定的目标；明确的预算方案

第九章单元测试

总结按时间划分类别，包括：(

)。

A:月份总结B:长远总结C:年度总结D:短期总结E:季度总结F:学期总结

答案:月份总结；长远总结；年度总结；短期总结；季度总结；学期总结总结按性质划分类别，包括：(

)。

A:单项总结B:专题总结C:多项总结D:综合总结

答案:专题总结；综合总结总结的结构一般包括（

）。

A:正文B:落款C:标题D:时间

答案:正文；落款；标题；时间总结公文式标题一般包括(

)。

A:单位B:文种C:内容D:时限

答案:单位；文种；内容；时限总结正文通常包括(

)。

A:做法B:基本概况经验C:存在问题和教训D:今后努力的方向和工作意见E:体会

答案:做法；基本概况经验；存在问题和教训；今后努力的方向和工作意见；体会正文常见的格式有下面几种（

）。

A:条文式B:贯通式C:三块式D:五段式

答案:条文式；贯通式；三块式；五段式总结落款：标题上没有标明单位的，正文结束后也不写单位名称。

A:错B:对

答案:错专题总结多使用公文式标题，这种标题比较灵活，可根据总结内容来确定。

A:错B:对

答案:错总结新闻式标题有：(

)。

A:复式标题B:单行标题C:双行标题D:多行标题

答案:单行标题；双行标题总结按内容划分类别，包括：(

)。

A:销售总结B:工作总结C:生产总结D:科研总结E:学习总结

答案:销售总结；工作总结；生产总结；科研总结；学习总结

第十章单元测试

现实有效的市场包括（

）。

A:人口B:市场环境C:购买能力D:购买欲望

答案:人口；购买能力；购买欲望

市场调查的特点（

）。

A:系统性B:社会性C:目的性D:政治性

答案:系统性；社会性；目的性调查问卷的重要性在于问卷提供标准化和统一化的数据收集程序，它使问题的用语和提问程序标准化，每一个应答者看到或听到相同的文字或声音，每一个调查员也必须询问相同的问题。问卷在收集收集过程中起着非常重要的作用，如果问卷设计得不好，那么所有精心的抽样计划，训练有素的调查人员，合理的数据分析技术都将徒然无用。

A:对B:错

答案:对开放式问卷又称自由问卷，只提出问题，不提供任何可能答案，由被调查者自由回答的问卷。

A:对B:错

答案:对意见性问题主要是想了解被调查者的行为、意见、看法产生的原因用于了解被调查者对有关问题的意见、看法，要求和打算。

A:对B:错

答案:错间接性问题是指那些宜于直接回答，而采用间接地提问方式得到所需答案的问题。

A:对B:错

答案:错调查报告前言有三种写法，分别是：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括直切主题。

A:对B:错

答案:对市场的功能包括（

）。

A:调节功能B:服务功能C:反馈功能D:交换功能E:价值实现功能

答案:调节功能；服务功能；反馈功能；交换功能；价值实现功能问卷的基本类型：（

）。

A:甄别问卷和主体问卷B:主观问卷和客观问卷C:结构式问卷和无结构式问卷D:自填式问卷和访问式问卷

答案