大班美术教案山塘街

苏州市横塘中心幼儿园王清华设计意图：特征的典型。街上店铺、住家鳞次栉比，河上游船画舫款款而过，是一条州的了解，激发幼儿热爱家乡的情感。活动目标：1、尝试用简单的线条画表现出山塘街的房子、亭子、小桥等独特的苏州水乡建筑风格。2、能和同伴协商合作绘画，初步有感受美、表现美的能力。3、体验合作绘画的乐趣，激发幼儿热爱家乡的情感。活动准备：1、组织孩子或请家长配合带孩子参观过山塘街，丰富幼儿有关苏州建筑的知识，并拍摄照片、VCR。2导游旗子、帽子等。3、幼儿已有线描画的经验。重点：能用各种线条画出山塘的建筑风格和特点。难点：尝试与同伴合作完成任务，体验成功的乐趣。活动过程：一、重游山塘街。教师以导游身份带领幼儿进入活动室。1、教师：小游客们，我们苏州是个美丽的城市，有许多的名胜古迹，今天王导就带你们去游览我们苏州有名的历史古街—出发吧！2、播放山塘街的VCR视频，引导幼儿重点观看房子、亭子、桥、船等。提问：你们感觉山塘街怎么样？7里，也称“七里山塘”，是一条古色古香的街，小桥、流水、人家，船只穿梭来往，构成了苏州水乡的美丽风景。（一）了解山塘街的老房子头做纹饰。比如龙，凤凰。门和窗都是以木制的为主，都雕刻着美丽的花纹，房子依水而建造，形成苏州特有的水乡风景。（二）了解山塘街的亭子的？（PPT展示代表性：亭子照片）的，四檐有上翘的尖角，下面有几根柱子支撑，一般盖在路旁或花园里供人休息。（三）了解山塘街的桥提问：山塘街的桥有什么特别的地方呢？（PPT展示有代表性的桥照片）有单孔的小石桥，也有多孔的大石桥。有的桥桥面上有小小亭榭；有的桥用石板平铺，走上去很舒服，王导画的是一座单孔桥，它也是山塘特有的小石桥。（四）了解山塘街的游船。呢？（PPT展示代表性的船照片）教师用演示线描画的方法进行小结：山塘河里的船有个好听的名字叫画舫，它是木制的，比较轻巧，由船娘用浆划的，可以让游客一边观赏景色一边休息。三、欣赏《姑苏繁华图卷》姑苏第一名街，古代有位画师把山塘街等许多苏州有特色的景色画了进去，我们一起来欣赏一下。（播放视频）四、合作画“山塘长卷”教师：姑苏繁华图展现了山塘街热闹、美丽的景象，今天，王导邀请我们小朋友一起来画一幅“山塘长卷”，好吗？1、请幼儿讨论如何分工合作绘画。（引导幼儿讨论如何分配绘画内容，合理画面布局。）2、幼儿合作画。（播放背景音乐《梦江南》）教师巡回指导。五、展示“山塘长卷”（1）教师展示幼儿画好的画轴，并帖上“山塘繁华图”字样。么？（2）小结：哇！小游客们今天即兴画“山塘繁华图”画面丰富，有高低错落的老房子，小巧玲珑的亭子，游船在桥下缓缓而过，真美啊！小画家们一起和山塘繁华图留个影吧！同事点评：型的街巷—大特点是合作长幅画卷，气势庞大。孩子们成功的喜悦不言而喻了。活动反思：1、苏州特色教育活动—山塘街。本次活动以幼儿游山塘为切入点，让幼儿感受山塘、了解山塘、绘画山塘。活动中始终以悠扬的古筝音乐为背景，结合山塘古色古香的风韵，幼儿有身临其境的感觉。教师的语言感染、现场作画（边说边画），幼儿视听结合，真正体验到了山塘的柔和美。2、绘画也是一种突破。尝试让幼儿进行合作绘画长幅画卷，在锻炼幼儿绘画技巧的同时，更加是对幼儿的协商分工合作能力的挑战。新《纲要》艺术领域指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆