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文档简介
第一课学奕R六年级下册1/20yì围棋下棋弈新课导入2/20
弈秋,通国/之善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心认为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
学弈整体感知3/20课文朗诵,点我!4/20yì
yǔjùfúyǐ学弈
与之俱学弗若之矣
huìhónghúzhuóyú诲
鸿鹄弓缴弗若与
知识巩固5/20
弈:
诲:____善:
鸿鹄:___援:
俱:____弗若:
然:____
下棋
教诲
善于,擅长
天鹅
拉
一起
不如
这么
6/20
弈秋是全国下棋高手。让弈秋教诲两个人下围棋,其中一人专心致志学习,只听弈秋教诲;另一个人即使也在听弈秋教诲,却一心认为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。即使和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。莫非是因为他智力不如前一个人吗?弈秋回答道:不是这么。
翻译:7/201.两个人同时在最好老师指导下学棋,为何会产生不一样结果?思索讨论答:因为一个人专心致志学习,而另一个人三心二意。8/202.你还知道哪些与本文相同事例和人物?9/203.经过学习,你从中得到了怎样启示?答:课文告诉我们学习要专心致志,绝不可三心二意。10/20弈秋
诲二人不一样学习态度不一样学习结果结论文章梳理11/20一人专心致志
一人认为鸿鹄将至
学弈专心致志才能学到真本事。诲二人弈弗若之矣为是其智弗若与12/201.一人虽听之()2.思援弓缴而射之()3.虽与之俱学()4.弗若之矣()弈秋教诲鸿鹄前一个人前一个人课堂练习一、说说以下“之”分别指什么。13/20二、将以下句子译成当代文。1.使弈秋诲二人弈。________________________________(人们)让弈秋教两个人下棋。14/20
2.思援弓缴而射之。———————————————想着引弓箭去射天鹅。15/20因为这个(人)智力比不上(那个人)吗?
3.为是其智弗若与?——————————————————16/20
本文写了
教两个学生,一人
,而另一人却
,结果后一人
前一人。三、填空弈秋善于下棋专心致志
三心二意不如17/20老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天时不如地利,地利不如人和。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。不以规距,不能成方员(圆)不以六律,不能正五音。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。扩展延伸孟子名言:18/20报听写视频同学们,这一课学习生字你们都掌
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