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-3-小朋友园小班教案《小厨师》含反思【--小班社会教案】小班教案《小厨师》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让小朋友了解厨师的工作内容,熟悉厨师的装扮和常用工具,培育小朋友的创新思维和的大胆尝试的精神,快来看看小朋友园小班《小厨师》含反思教案吧。活动目标:1、熟悉厨师的装扮和常用工具。2、了解厨师的工作内容。3、培育小朋友的创新思维和的大胆尝试的精神。4、情愿与同伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。活动预备:1、社会万花筒:《我们的厨师》(请参见小朋友用书)。2、事先联系好饭店厨房的厨师,预备小朋友参观事宜。3、不同样式的厨师帽、厨师服、领巾、厨师的工具。活动过程:一、阅读小朋友用书《我们的厨师》,了解厨师的主要工作。1、请看画面上有谁?你从哪里可以看出他是厨师呢?(穿围裙、戴白色的帽子、戴口罩)。2、厨师为什么需要这样装扮?有什么特殊的作用?(例如:白色是盼望自己保持洁净戴帽子是要把头发放进去,避开头发掉到食物里;戴口罩是为避开口水喷到食物中)。3、厨师在厨房都会做哪些事情呢?又都用了哪些工具?二、参观前谈话。1、介绍参观向阳渔港厨房的留意、事项和须遵守的规章(如:地滑请当心走路的不要碰触厨师的工具、炉具、煤气;远离火源;切勿推挤)。2、鼓舞小朋友想好问题,大胆向厨师提问。三、参观厨房。四、共享感想。回活动室共享参观厨房后的感想,借助鼓舞小朋友吃饭疼惜饭菜,这是厨房叔叔阿姨辛苦做出来的。五、实践活动。鼓舞小朋友在家与家人共同合作烹饪食物,拍照带入园与同伴共享阅历。活动反思:本次活动有效地结合家长、社区资源,并把活动转移到了饭后的厨房里,让小朋友通过进入厨房实地观看、提问,从而对厨房的布局、厨师的装扮和所用到的工具、厨师一天的工作有了肯定的了解;在共享感想的过程中,小朋友无不感到厨师的辛苦,觉得今后肯定要节省、疼惜饭菜,活动达以很好的效果。小百科:厨师,是以烹饪为职业,以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业消失很早,大约在奴隶社会,就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高,厨师职业也不断进展,专职厨师队伍不断扩大,依据有关资料统
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