中班音乐教案《小鱼群》

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中班音乐教案《小鱼群》中班音乐活动教案《大鱼群》

活动目标：

1、在情境游戏中自学儿歌。

2、使幼儿在活动中，体会和大家一起玩玩的快感。

活动准备工作：

大鱼小鱼头饰、快乐的音乐、节奏极强的音乐。

活动过程：

一、情境认知

1、师：（播出恒定图片）这就是什么地方，蓝蓝的海水中游去了谁？（教师搞鱼儿游等的动作）

2、认知认知第一、二句。

（1）那么多小鱼儿在一起游泳，心情怎么样呢？（高兴，高兴）

（2）出具大鱼图片。

（3）谁去了，大鱼可以喝小鱼，怎么办呢？（幼儿探讨呢）

（4）恳请幼儿想要办法。（团结起来，吓坏大鱼；抱著在一起，不惧怕；走）

3、认知认知第三、四句。

（1）小鱼们想要了一个什么不好办法？（变细一溜）

（2）小鱼们高兴吗？说道了一句什么话？（看看你怎么捉住）小鱼就是用什么动作则表示高兴的？（幼儿编创动作）教师小结。

二、观赏自学师；我们去完备地听到一遍儿歌。

师逐句示范点，幼儿跟著老师朗读儿歌。

三、游戏稳固

（1）播出悠扬的音乐，幼儿穿上头饰在一起欢乐地唱歌。稍后播出节奏快的音乐，老师穿上大鱼头饰，搞揪小鱼的动作，小鱼看到后，立即变细。音乐回去，游戏完结。

（2）师幼共同读儿歌，自学小鱼游等、唱歌等动作。当读出大鱼去了时，大鱼出场；读至

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