中班美术教案《一群小歌唱家》

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中班美术教案《一群小歌唱家》中班优质美术教案《一群大歌唱家》

【活动目标】

1、体验大家一起布置环境的欢乐，晓得自己的小手很能干，可以打扮我们的活动室。

2、自学看看折纸图示，在认知图示与步骤的基础上，绘成小青蛙，并添画细节部分。

3、愿并讨厌出席活动，在画画、胖妞、贴贴的活动中发展手部肌肉。

【活动准备工作】

科学知识经验准备工作：重新认识小昆虫并能够讲出它们的名称，存有装饰活动室的心愿。

物质准备工作：折纸示意图，大青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的背景图，《悄悄话》磁带。

【活动过程】

1、活动引入，引发幼儿折纸兴趣。

（1）师：夏天至了，看看池塘里什么对外开放了？池塘里除了存有荷花，除了什么呢？（教师边说道边出具荷花及池塘等教具，并和幼儿一起探讨把它们张贴在活动室的哪个区域。）

师：呱呱呱，谁去了呢？这里住着一群大歌唱家，你们晓得他就是谁吗？（教师魔术似的从“池塘”后面变小出来一只大青蛙，使幼儿看一看青蛙的外形及制作，随后又盛满了一群大青蛙。）

师：谁愿去轻拍它？它还可以变小呢。（教师绘成的青蛙就是可以当玩具玩玩的，提升了活动的趣味性。）

（2）恳请一个幼儿去轻拍可以冲的青蛙。（恳请了一个小女孩，她很高兴地摸了摸大青蛙，小心翼翼地握住了青蛙的尾部，看见大青蛙真的冲出来了，高兴极了，其他的孩子看见青蛙冲出来像是真的一样，都激动地演绎出手来，并从座位上东站了出来，想要兎上前看看个究竟。）

2、看看折纸示意图，认知各张折纸示意图代表的意思。

师：这里存有大青蛙折纸的示意图，你们能看懂吗？

恳请幼儿一起说道说道虚线、箭头所则表示的意思，对听不懂的地方，搞局部示范点。

3、幼儿折小青蛙。

（1）引导幼儿先看懂折纸图示再八折，折的时候特别注意角与角对齐，边与边对齐。

（2）幼儿折纸，教师在须要的时候予以指导和协助。

（3）为钩爪的小青蛙图画上花纹，一起演唱《大青蛙》的歌曲，玩玩一玩玩八折不好的小

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