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小学语文二年级上册课件部编版荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基

口语交际：做手工RJ

二年级上册手工作品你喜欢做手工吗？这节口语交际课我们就来展示自己做的手工作品，并说说你的制作过程。你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。读教材38页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求按照顺序说。注意听，记住主要信息。一、创设情境说一说。交际方法（1）挑选自己亲手制作，并且是最拿手的一件手工作品，和同学们互相欣赏一下。（2）初步练习说一说，想一想怎样才能说清楚制作过程。我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。看到自己的成果，我很高兴。在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点：A.说清楚制作过程。针对制作的手工作品，说清楚手工作品及组成部分的名称，制作时所用的工具的名称，以及重要的步骤等。B.按顺序来说。可以用上“先、再、然后、最后”或“第一步、第二步”等表示顺序的词语来说。2.自主介绍，交流分享。刘星：我制作手工笔筒的过程是这样的：先将绿色卡纸在纸杯上缠绕一圈，并用胶水粘好，然后画上笑脸图案，再用黄色卡纸做两条胳膊，并分别把两条胳膊粘在卡纸的两侧，这样一个漂亮的笔筒就制作完成了。王利：我制作的是七星瓢虫。首先把乒乓球用剪刀剪成两半，用其中的一半做瓢虫的身子，一个瓶盖做瓢虫的头。然后把头和身子用胶带固定在一起，并用黑色的卡纸剪出瓢虫的两个触角和七个小圆片，小圆片是用来做瓢虫身上的斑点的。再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置上，这样一个漂亮的七

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