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文档简介

学习目标1.理解什么叫百分数。2.会正确读写百分数。3.能具体说出百分数表示的意义。

4.理解百分数与分数的内在联系与区别。

1.认真看课本64页的“比一比，认一认”

（看图看文字）重点看什么是百分数？2.思考：①图1中你认为应该选派哪名队员？是怎样想的？②图2中你认为哪个品种的发芽情况最好？是怎样比较的？重点想一想为什么要都化成分母是100的分数？③识记百分数的概念,学会怎样读、写百分数？想一想读写百分数的方要注意什么问题？3.仔细观察课本中“百分号”的书写,并练习仿写。4.参考65页的例子说一说每个百分数表示的意义。5.想一想百分数与分数的内在联系与区别

5分钟后比赛谁会快速，正确完成相关练习.自学指导读出下面各百分数。

⑴58％读作

(2)0.37％读作

(3)200％读作

(4)246.5％读作

2.说说读百分数的方法,并交流要注意什么问题?1.仔细观察你发现在百分数中，百分号前面的数有什么特点？

写出下面的百分数.

百分之九十写作:百分之一点五六写作:百分一百零八点五写作:说说写百分数的方法,并交流要注意什么问题说出每个百分数的含义。我们班有50%的同学会游泳。说出百分数所表示的含义。100%羊毛产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的。10098下面的分数能写成百分数吗？为什么？分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。

百分数只表示两个数量之间的比的关系。后面没有单位名称。

百分数是一种特殊的分数。

39100(2)一张桌面的宽是米。

—张桌面的宽是长的39%。一张桌面的宽是39%米。(1)—张桌面的宽是长的39100

分数需要化简,百分数不需要化简。合作探究判断对错，并说出辨析理由。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。………

…（）⑴50％吨。………

………（）

√

⑶百分数与分数的意义完全相同。…()

⑷百分数的单位是1％。…………()√

⑸

最大百分数的是100％。………()

(6）一次植树的成活率达到了120%。(

选择合适的百分数填空。

45%

98%

8.1%

55%100%

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（

）。

（2）据调查，我国儿童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。

（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。

100%8.1%

98%45%55%100%90%200%1%50%学以致用拓展升华

⑴参加演出的女生人数占总人数的52％,那么男生人数占总人数的()

。48％⑵商场今天销售衣服的数量是今年计划的120％,实际超过()

。20％

⑶某厂十月份原计划生产机器100台

,实际生产了120台，相当于原计划的()％。120天才=

99％的汗水+

1％的灵感爱迪生

励志名言写出下面的百分数．百分之六百分之三点九百分之六十百分之二百百分之八十五百分之一百五十写作：6％写作：

3.9％写作：

60％写作：

200％写作：

85％写作：

150％作业1读一读：

17%45%99%100%

0.6%7.5%33.3%

140%

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