创新设计创新思维

机械创新设计主讲老师：李小兵石志新学时：32（周学时2）学分：2参考书：《机械创新设计》，高志、黄纯颖，高等教育出版社《创新思维与设计》，张铁等主编，国防工业出版社《机械创新设计概论》，胡家秀等编，机械工业出版社1第二章创新思维主讲老师：李小兵

学时：3

22.1思维及其类型2.1.1思维的定义1.哲学角度：思维是物质的运动形式；2.心理学角度：思维是人脑对客观事物现实概括和间接的反映；3.思维科学角度：思维是发生人脑中的信息交换；4.综合看：思维指人脑对所接受和已储存的来自客观世界的信息进行有意识或无意识、直接的或间接的加工处理，从而产生新信息的过程。31.思维的间接性和概括性

思维的间接性：凭借其他信息的触发，借助已有的知识和信息，认识那些没有直接感知过的或根本不能感知的事物，以及预见和推知事物的发展过程。（例：2003年非典疫苗！）思维的概括性：略去不同类型事物的具体差异，抽取其共同本质或特征加以反映。（例：鱼的定义???——鲸）2.思维的多层性高级和低级、简单和复杂、不同人有不同认识。例：苹果落地+牛顿引力！3.思维的自觉性和创造性“顿悟”——思维自觉运行的结果、思维上质的飞跃。2.1.2思维的特性42.1.3思维的类型1.思维对象起主要作用的思维：形象思维2.思维方式起主要作用的思维：抽象思维、发散思维与收敛思维、动态思维与有序思维；3.思维主体起主要作用的思维：直觉思维、创造性思维。5形象思维（右半脑）形象思维又称为具体思维，是人脑对客观事物或现象的外在特点和具体形象地反映活动。思维形式表现为表象、联想和想象。表象：单个形体的形状、颜色、特征在大脑中的印记。联想：将不同表象联接起来。想象：将一系列的有关表象融合起来，构成一幅新表象的过程。6形象思维右脑支配——左半身神经和感觉；左脑支配——右半身神经和感觉语言中枢在左脑，主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数思考认识和行右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为，右脑是创新能力的源泉左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”“左脑人”将被电脑取而代之，在现实生活中，95%以上的人仅仅使用自己一半的大脑，即左脑。7抽象思维（左半脑）抽象思维又称为逻辑思维，是凭借概念、判断、推理而进行的反映客观现实的思维活动。思维材料侧重于语言、思维推力、数字、符号等。概念：客观事物本质属性的反映，是一类具有共同特性的事物或现象的总称，它是单个存在的，如“犬”。判断：两个或几个概念的联系。推理：两个或几个判断的联系。8发散思维发散思维又称为辐射思维、扩散思维、求异思维、开放思维等，是一种以一求多的思维形式，从单一信息输入产生多种信息输出。思维过程：以要解决的问题为中心，运用横向、纵向、逆向、分合、颠倒、质疑、对称等思维方法，考虑所有因素的后果，找出尽可能多的方案，并从中寻求最佳。例：当你瞧见墙壁上一个小小的黑点时，你能由此想起？例：法拉第从电产生磁的现象，探索磁产生电的问题，发明了发电机。9收敛思维收敛思维又称为辐轴思维、集中思维、求同思维等，是一种寻求某种正确答案的思维形式。思维过程：以某种研究对象为中心，将众多的思路和信息汇聚于这一中心，通过比较、筛选、组合、论证，得出现有条件下解决问题的最佳方案。收敛思维的常用方法有目标识别法、间接法、由表及里法、聚集法等。10动态思维———有序思思维动态思维：：一种运动动的、不断断调整的、、不断优化化的思维活活动。思维过程：：根据不断断变化的环环境、条件件来改变自自己的思维维秩序、思思维方向，，对事物进进行调整、、控制，从从而达到优优化的思维维目标。动态思维由由联想思维维法、归缪缪思维法、、类比思维维法、可能能性与选择择性思维法法等组成。。算命先生算得“准””的实际际上是应用用动态思维维比较到位位的老江湖湖?骗子行骗，动态性思思维是一种种常见的思思维方式??有序思维，，是一种按按一定规则则和秩序进进行有目的的的思维方方式，如奥奥斯本的校校核表法、、十二变通通法、归纳纳法、逻辑辑演绎法、、信息交合合法、场场场分析法等等都是有序序思维法的的产物。11直觉思维直觉思维是是人基于有有限的信息息，调动已已有的知识识积累，摆摆脱惯常的的思维规律律，对新事事物、新现现象、新问问题进行的的一种直接接、迅速、、敏锐的洞洞察和跳跃跃式的判断断。例：听诊器的发发明？（法法国医生雷雷奈克1814年））跷跷板与听听诊器12创造性思维维最高高层层次次的的思思维维活活动动，，建建立立在在前前述述几几类类思思维维基基础础上上特点点：：综综合合性性、、跳跳跃跃性性、、新新颖颖性性、、自自觉觉性性、、顿顿悟悟性性等等。。132.2创造造性性思思维维的的形形成成与与发发展展创创造造性性思思维维的的生生理理机机制制神经经细细胞胞（（千千亿亿个个））神神经经网网络络（（千千万万亿亿个个））影影响响创创造造性性思思维维的的因因素素1.先先天天赋赋予予的的能能力力（（遗遗传传的的大大脑脑生生理理结结构构））2.生生活活实实践践的的影影响响（（环环境境对对大大脑脑机机能能的的影影响响））3.科科学学安安排排的的思思维维训训练练14创创造造性性思思维维的的形形成成过过程程1.储储存存准准备备阶阶段段：：明确确问问题题，，收收集集资资料料信信息息，，使使问问题题和和信信息息在在脑脑细细胞胞及及神神经经网网络络中中留留下下印印记记的的过过程程。。大大脑脑的的信信息息储储存存和和积积累累是是激激发发创创造造性性思思维维的的先先决决条条件件。。2.潜心心加工阶段段：人脑对积累累的信息进进行融合综综合，创造造和再生新新的信息，，也称探索索解决问题题的潜伏期期、孕育阶阶段。3.顿悟悟阶段：问题解决会会一下子豁豁然开朗，，也叫“直直觉的跃进进”、“思思想上的光光芒”。152.3走出思维的的误区（思维定势）思维定势：：“是过去去的思维影影响现在的的思维”思维定势对对常规思考考有利，如如举一反三三、触类旁旁通等思维定势对对创新思考考不利，心心理学家说说过“只会会使用锤子子的人，总总是把一切切问题都看看成是钉子子”“黄鼠狼给给鸡拜年不不安好心！！”162.3走出思维的的误区（思维定势）2.3.1走出从从众思维误误区2.3.2走出权权威思维误误区2.3.3走出经经验型思维维误区2.3.4走出书书本型思维维误区2.3.5走出自自我中心型型思维误区区2.3.6走出其其他类型思思维误区：：警惕约拿情情节、警惕惕麻木、警警惕只寻求求唯一标准准答案、不不要认为我我不行、避避免求稳情情绪172.3.1走出从从众思维误误区groupthink从众思维的的影响。我我们人类是是一种群居居的动物，，大家都彼彼此依赖，，害怕离群群索居的孤孤独感。另另外，我们们人类天生生具有好奇奇心，对无无论什么事事情都会产产生浓厚的的兴趣。并并且由此形形成了从众众心理和从从众思维，，人家怎么么想我也怎怎么想，人人家怎么做做我也怎么么做，标新新立异，追追求个性成成了一种大大逆不道的的行为。182.3.1走出从从众思维误误区groupthink例1：街上行走+流鼻血+仰头向上上+交通堵堵塞+警察察干涉+究究竟发生了了什么事情情？例2：四条直线！！例３：常说谣言重重复1000次就是是真理！例４：爱迪生对““２＋２＝＝４？”，，被老师赶赶出学校；；见到母鹅鹅孵蛋，竟竟钻进鹅巢巢蹲在鹅蛋蛋上，想孵孵出小鹅。。——”发发明大王””192.3.1走出从从众思维误误区groupthink“一项新事事业，在十十个人当中中，有一两两个人赞成成就可以开开始了；有有五个人赞赞成时，就就已经迟了了一步了；；如果有七七八个人赞赞成，那就就太晚了。。”“真理开始始时往往掌掌握在少数数人的手中中！”众人皆醉我我独醒！202.3.2走出权权威思维误误区权威性思维维：不加思思考地认为为权威的言言论、看法法就是真理理，一旦发发现与权威威违背的观观点或理论论，便想当当然地认为为必错无疑疑。权威思维定定势的产生生：“教育育权威”和和“专业（（专家）权权威”。权威思维定定势的两面面性：一是是在日常思思维中具有有积极意义义，节省不不必要的时时间和精力力；二是束束缚了创新新思维。212.3.2走出权权威思维误误区例1：“黄鼠狼给鸡鸡拜年———不安好心心！”有科研记录录：“生物物学家曾对对全国11个省市的的5000只黄鼠狼狼进行解剖剖，从胃里里剩的残骸骸鉴定，其其中只有2只黄鼠狼狼吃了鸡。。后来，又又做了活黄黄鼠狼的食食性试验：：第一天晚晚上，在黄黄鼠狼的笼笼子里放进进活鸡、带带鱼，结果果活鸡安然然无恙，带带鱼被吃掉掉了；第二二天晚上，，放进鸡、、鸽、老鼠鼠，结果老老鼠被吃光光了；第三三天晚上，，放送鸡、、鸽，黄鼠鼠狼将鸽子子咬死；第第四天晚上上，只放进进活鸡，黄黄鼠狼才拿拿鸡充饥。。由此可见见，它在极极端缺食，，无可奈何何的情况下下，才叼鸡鸡吃。222.3.2走出权权威思维误误区如何摆脱权权威思维定定势？第一，是否否是权威人人士的本专专业领域之之内；第二，专家家的地域性性分析；第三，是否否该领域的的最新权威威人士；第四，是否否与权威人人士的切身身利益有关关；第五，是否否真正凭借借自己在某某专业领域域的贡献而而获得专家家称号。232.3.3走出经经验型思维维误区生活世界中中各种现象象和事件进进入头脑构构成丰富的的经验。经验型思维维的作用：：1.经验思思维方法是是获得经验验知识的重重要工具。。2.经验思思维方法具具有一定的的局限性，，可能导致致过分依赖赖乃至崇拜拜，形成固固定的思维维模式，从从而减低人人们创新思思维能力。。经验的狭隘隘性：表现在经验验的时空狭狭隘性、主主体狭隘性性和经验之之外的偶然然性。24走走出经验型型思维误区例1：公安局长与两两位吵架人的的关系？公安局长+老老头+茶馆+下棋小孩对公安局局长说：“你你爸爸和我爸爸爸吵架了””公安局长与两两位吵架人的的关系？25走走出经验型型思维误区例2：大象能能够用鼻子卷卷起一吨重的的圆木，小木木桩能拴得住住吗？如果能能，又是什么么拴住了大象象？26走走出经验型型思维误区启示：我们经过岁月月的打磨，许许多人生中优优秀的潜质被被打压，渐渐渐埋进了我们们的潜意识深深处，很少有有展现的机会会，天长日久久，连我们自自己也忘记了了生命中那些些拥有过的宝宝贵特质，忘忘记了我们也也曾经拥有过过梦想、勇气气、自信和力力量。其实呢呢，只要把心心打开，深深深地好好看一一看自己，我我们就会发现现我们，我们们其实就是那那头被习惯拴拴住了的大象象。只要我们们拥有要挣脱脱对自我束缚缚的愿望，我我们就能找回回力量。就能能有一个不一一样的开端。。27走走出书本型型思维误区大学生、硕士士、博士=知知识增多=创创新能力提高高？知识=力量=创新能力？书本是一种系系统化的知识识，是人类经经验的总结，，但是知识不不断的更新，，所以要理论论联系实践，，灵活运用知知识。例1：大腿骨是弯的的还是直的？？28走出书本型思思维误区如何做到既不不为所学困扰扰，又能够灵灵活地运用所所学的知识？？1.尝试跨跨出自己所学学的专业，以以外行人的身身份分析和研研究创新的对对象；2.在学习习过程中尝试试在书本中寻寻找错误；3.在学习习过程中能举举一反三，找找到书本之外外的知识；4.勇于承承认自己的无无知，通过辩辩证的方法，，从对立面揭揭示知识的局局限性以及知知识与现实的的差距。29走出自我中心心型思维误区区自我中心型思思维：每个人都有自自己独特的经经历、经验、、个性和价值值观，在思维维活动中，会会自觉或不自自觉地按照自自己的观念、、站在自己的的立场、用自自己的目光去去思考别人。。弊端：容易造成人际际之间沟通的的困难，造成成不能勇于承承认自己的错错误。如何走出自我我中心型思维维误区？1.勇于承承认自己的错错误、无知；；2.善于倾倾听他人的批批评，在对方方的话语中去去理解他人的的感觉。30走出其他类型型思维误区警惕…….警惕约拿情节节：美国心理学家家马斯洛提出出的心理概念念，指人们心心理所固有的的内心冲突，，既渴望成功功，又害怕成成功路上往往往要遇到失败败，害怕成功功到来瞬间所所带来的心理理冲击，害怕怕取得成功所所要付出的艰艰巨劳动。警惕麻木：习以为常是人人的思维本能能，一方面规规范了我们的的行为和思维维模式，让我我们顺其自然然，轻松生活活；另一方面面又局限了我我们的思维。。（例：煮熟的青蛙———沸水or温水））31走出其他类型型思维误区警惕…….警惕只寻求唯唯一标准答案案：寻求多种种答案！不要认为我不不行：自信！！——无限能能力、无限的的可能性就隐隐藏在你体内内的140亿亿细胞中———你是宇宙中中最伟大的！！避免求稳情绪绪：敢于冒险险！322.4创新思维的方方法创新思维：具具有流畅性、、灵活性、独独创性、知觉觉性等包括发散性思思维、质疑思思维、逆向思思维、直觉思思维、灵感思思维、横向思思维等332.4创新思维的方方法发发散性思维维1.发散性性思维的形式式：指沿着不同的的方向、不同同的角度思考考问题，从多多方面寻找解解决问题的答答案的思维方方式，包括多多向思维和侧侧向思维；例1：爱迪生试制灯灯泡丝，使用用了3000多种不同的的材料，最后后才找到碳化化丝？多向思维：6根火柴组成成4个等边三三角形？4根根火柴组成一一个“田”字字？侧向思维：牛顿发明地心心引力定理（（苹果落地））、阿基米德发发明单摆定理理（教堂灯摆摆动）、鲁班发明锯锯（草割破手手指）342.发散性性思维的特点点：流畅性、、变通性和独独特性；流畅性：在某一方面，，举一反三，，沿着一个方方向发散出去去；（例：石头的作用？）变通性：从一个方向跳跳到其他许多多方向，形成成立体性的思思维；独特性：形成自己与众众不同的、独独特的见解，，是发散思维维的最高目标标，是在流畅畅性和变通性性基础上形成成的最高层次次。例：辨别区分100根封闭的的弯管？(烟烟气)35案例：奥运会盈亏统统计！1976年年加加拿拿大大蒙蒙特特利利尔尔奥奥运运会会：：原原计计划划28亿亿美美元元的的主主体体育育场场竟竟耗耗资资58亿亿美美元元之之巨巨，，组组织织费费用用也也从从原原计计划划的的6亿亿美美元元涨涨到到实实际际的的7.3亿亿美美元元。。这这使使得得蒙蒙特特利利尔尔奥奥运运会会欠欠下下了了20亿亿美美元元的的巨巨债债，，15天天的的奥奥运运会会使使蒙蒙特特利利尔尔负负债债长长达达20年年，，人人称称““蒙蒙特特利利尔尔陷陷阱阱””。。1980年年莫莫斯斯科科奥奥运运会会：：耗耗资资90多多亿亿美美元元，，究究竟竟亏亏损损多多少少，，至至今今仍仍是是一一个个谜谜。。此此后后，，办办奥奥运运赔赔钱钱令令不不少少城城市市对对申申办办奥奥运运会会““望望而而却却步步””，，出出现现只只有有洛洛杉杉矶矶一一个个城城市市申申办办第第23届届奥奥运运会会。。1984年年洛洛杉杉矶矶奥奥运运会会：：这这是是首首次次由由民民间间私私人人主主办办的的奥奥运运会会，，并并且且改改变变了了以以往往亏亏损损的的局局面面。。原原计计划划耗耗资资5亿亿美美元元，，据据1984年年12月月19日日洛洛杉杉矶矶奥奥运运会会组组委委会会公公告告，，本本届届盈盈利利2.5亿亿美美元元。。1988年年汉汉城城奥奥运运会会：：组组委委会会用用于于直直接接投投资资仅仅10亿亿美美元元，，政政府府拨拨出出20亿亿美美元元，，全全部部成成本本为为40亿亿美美元元。。这这届届奥奥运运会会盈盈利利3亿亿美美元元，，开开创创了了官官办办奥奥运运会会盈盈利利纪纪录录。。36案例例：：奥运运会会盈盈亏亏统统计计！！1992年年巴巴塞塞罗罗那那奥奥运运会会：：总总投投资资为为96亿亿美美元元，，不不过过这这些些资资金金中中的的绝绝大大部部分分都都用用于于市市政政建建设设上上，，盈盈利利500万万。。1996年年亚特兰大大奥运会：：盈利1000万美美元，此次次极具商业业性的奥运运会耗资逾逾17亿美美元。2000年年悉尼奥运运会：预算算经费30亿美元，，收入达到到17.56亿美元元。2004年年雅典奥运运会：总的的支出将达达到72亿亿美元，远远远高出最最初的预算算56亿美美元。更有有专家悲观观地预测，，在奥运会会结束后，，雅典奥运运的花费将将达到125亿美元元。37案例：奥运会盈亏亏统计！2008年年北京奥运运会：申办时提提出收入16.25亿美元，，支出16.09亿亿美元，盈盈余1600万美元元。？——北京奥奥运会是花花钱最多的的一届，远远超以往各各届。据分分析人士介介绍，与奥奥运会及基基础设施直直接或间接接相关的花花费将近400亿美美元，远超超过雅典奥奥运会创下下的150亿美元纪纪录。赞助商企业业的盈利？？——以联想想为例，我我认为它是是北京奥运运会赞助商商中的最大大赢家。柳柳传志和杨杨元庆非常常有远见，，而在当时时，他们成成为国际奥奥委会TOP赞助商商时，遭到到很多的骂骂声，说他他们打肿脸脸充胖子。。事实上，，当时的背背景是，联联想原来的的Legend商标标被外企抢抢注了后，，他们新推推出的新商商标Lenovo须须花费3亿亿到4亿美美元，才能能完成新旧旧商标的转转换，重新新获得市场场认可。但但是，联想想通过成为为国际奥组组委赞助商商，只花费费了不到1亿美元，，就获得了了比之前更更大的市场场认可。38奥运会如何何盈利？节流(1)体育育场馆建设设费用昂贵贵——是否否一定要建建设新的体体育场馆？？(2)奥运运村花费巨巨额——是是否一定要要建新的奥奥运村？(3)游泳泳池建设费费用——有有没公司愿愿意出资？？开源(1)赞助助商（预计北京京奥运会TOP赞助助商的门槛槛将达6500万至至1亿美元元，10个个左右）(2)转播播权出售，，采取“只只出价一次次”的竞赛赛投标方法法；（1984年洛杉矶矶奥运会2.25亿亿美元，2000年年悉尼电视视转播权7.05亿亿美元，2004年年雅典7.93亿美美元，2008年北北京8.94亿美元元。买下奥奥运会的人人——美国国全国广播播公司NBC体育台台老板邓肯肯·迪基··埃伯索尔尔）(3)门票票提前发售售，获得一一笔利息；；(4)出售售火炬传递递接力权；；（1984年每公里里3千美元元）(5)奥运运会吉祥物物标志作为为专利商品品出售；(6)还有有吗？393.如何何加强发散散性思维——扩展思思维的广度度(1)扩扩大观察和和思考的范范围；———灯的用途？？(2)通通过强制方方式，采取取某种不合合常规的方方法，强制制自己转换换思考方向向；(3)发发散性思维维的种类：：功能扩散：：设想水的用用途？结构扩散：：列举“立方方体”结构构的东西？？形态扩散：：设想红光可可以做什么么？组合扩散：：设想电视机机可以和哪哪些东西组组合在一起起？方法扩散：：射向“钻””的方法可可以解决什什么问题？？因果扩散：：设想随便扔扔出一块石石头，可能能发生的结结果？关系扩散：：说出电与人人类的关系系？402.4.2质疑思思维1.质疑思思维的客观观基础质疑是人类类思维的灵灵魂，首先先要怀疑，，才能提出出问题，在在提出问题题基础上，，才能够解解决问题，，才能够发发现新的观观念。提出问题和和发现问题题比解决问问题更重要要！凡是多多问几个为为什么！既敢于肯定定，更敢于于否定！2.如何加加强质疑思思维要从质疑日日常所见所所闻、质疑疑所学知识识等。当年哥伦布布看出了““地心说””的问题，，才有“日日心说”的的产生例：奥斯卡卡奖项！412.4.2质疑思思维3、发现问问题的价值值例：1912年年美国钢铁铁大王卡内内基100万美元年年薪聘请第第一任总裁裁，“６””——”7”例：20世纪纪20年代代，美国福福特公司一一台巨型电电机出了故故障，修补补好，请德德国电机专专家施坦敏敏茨“会诊诊”，他两两天两夜待待在电机旁旁，听听看看看，还经经常停下来来计算，最最后在电机机顶部画了了一条线，，让修理工工把电机打打开，将画画线的地方方减少16圈，故障障排除，最最后要价1万美元。。422.4.3逆向思思维——反其道道而行之！！1.过程程逆向：将事物的作作用过程进进行颠倒，，使人们对对它的认识识和态度发发生改变。。（例：挖隧道！擦擦皮鞋！）2.条件件逆向：利用条件逆逆转（例：日本兵库县县丹波村的的致富之道道）3.方式式逆向：事物起作用用的方式进进行逆向。。（例：钻井火箭！！）4.作用用逆向：积极消极、、有利不利利。（例：防影印纸！！）5.结果果逆向：因果关系逆逆向——即即为美国奥奥斯本提出出的创造发发明技法之之母的校核核表法（如如见到大的的东西时想想想把它变变小会怎样样，见到长长的东西把把它变短会会怎样等））例：温度计的发发明！432.4.4横向思思维和纵向向思维——比较思维1.纵向思思维纵向思维：：一种历史史性的比较较思维，从从事物的过过去、现在在和将来的的分析比较较，发现事事物不同时时期的特点点及前后联联系，从而而发现事物物及其本质质。事物发展过过程：萌芽芽、成长、、壮大、发发展和衰亡亡。纵纵向思思维的特点点：历时性（事事物的发展展过程）同一性（同同一事物，，自身的稳稳定性和可可比性）预测性（过过去和现在在预测将来来）442.4.4横向思思维和纵向向思维——比较思维2.横向向思维横向思维：：一种共时性性的横断思思维，研究究同一事物物在不同环环境中的发发展状况，，通过同周周围事物的的相互关系系和相互比比较中，找找出事物在在不同环境境中的异同同。横向思维的的特点：同时性（同同一时间））横断性（相相互关系））开放性（相相互比较））453.如何加加强横向思思维横向思维和和纵向思维维的统一，，先横向思思维的方式式找出合适适的方案方方法，然后后再采用纵纵向思维的的方式进行行深入思考考。例：要求挖一口口水井，如如果费了很很大的力气气，挖了很很深但仍不不见水，你你会怎么办办？例：美国加利福福尼亚州的的生物学家家将机枪和和播种机联联系起来，，发明了机机枪播种方方法。弹丸丸壳是可溶溶解的胶囊囊，含有一一定成分的的肥料、杀杀虫剂，内内装有优良良的种子→→解决了地地面人工机机具播种慢慢、空中播播种只能在在泥土表面面的难题。。2.4.4横向思思维和纵向向思维——比较思维462.4.5灵感思思维顿悟！1.灵感思思维的客观观基础及特特点灵感：心理学的角角度：显思思维+潜思思维=灵感感，苏联学学者提出过过“优势灶灶理论”生理学的角角度：大脑脑皮层+优优势中心区区+外围皮皮层=灵感感灵感思维的的特点：（1）突发发性：不期期而至，突突如其来（2）兴奋奋性：思想想的火花（3）不受受控制性：：不可能预预先准确地地规定和安安排（4）瞬时时性：灵光光闪现（5）粗糙糙性：非完完整、成熟熟、精确、、清晰（6）不可可重复性：：472.灵感感思维的几几种方式（1）自发发灵感：长长时间思考考+突然闪闪现例1：农用收割机机的发明！！（理发））美国一位制制造农业机机械的厂商商着手研究究收割机，，一天在理理发店理发发时，放松松舒适地躺躺在理发椅椅上，漫步步经心地听听着音乐，，突然脑海海里闪现了了一个新鲜鲜的念头。。例2：蒸汽机的发发明！（洗洗衣机）瓦特开始在在该项目辛辛苦工作了了2年，毫毫无进展。。在一个晴晴朗的休息息日午后，，漫不经心心散步，越越过洗衣机机房，不知知不觉来到到牧场附近近，一些思思想涌进脑脑海：由于于蒸汽具有有弹性，会会自动冲进进真空部位位，若能在在汽缸和正正在抽空的的部位之间间建立某种种联系，蒸蒸汽就会冲冲入真空。。。。482.灵感感思维的几几种方式2）诱发灵灵感：采用用某种方式式或选择某某种场合+有意思促促使思考卧床思考———人一生生待在床上上时间最长长，睡前和和醒来时灵灵感！散步——活活动身体，，有益于大大脑供氧，，有助于诱诱发灵感！！听音乐———有利于身身心放松，，促进右脑脑活动，有有助灵感产产生！阅读书籍报报刊——长长时间紧张张思考，暂暂停下翻看看一下书报报！法国化学家家别涅迪克克20世纪纪初一次实实验中，不不小心将烧烧杯掉在地地上，烧杯杯摔裂但没没有碎。→一天在翻看看报纸时，，看到一条条消息：一一辆公共汽汽车由于装装到电线杆杆，车上玻玻璃被撞得得粉粹，导导致很多人人员受伤→→想到那只只摔不碎的的烧杯，经经细心研究究，发明了了硝酸纤维维素的作用用，制造出出汽车上用用的安全玻玻璃。492.灵感感思维的几几种方式其它方式：：因人而异异。如物理学家家诺贝尔奖奖获得者杨杨振宁在早早上刷牙的的时候最容容易诱发灵灵感！约翰逊工作作是身边喜喜欢有一只只猫，还与与橘子皮和和茶叶。毛泽东喜欢欢的灵感方方式？502.灵感感思维的几几种方式（3）触发发灵感：长长时间思考考+接触到到某些相关关或无关的的事物或感感官刺激如同人交谈谈触发灵感感，因为每每个人的年年龄、身份份、文化程程度、知识识结构、理理解能力等等各不相同同，思考问问题的方式式、特点和和思路也互互有差异，，相互交谈谈中，不同同的思路、、思考方式式和特点相相互融汇、、交叉、碰碰撞或冲突突，就能打打破和改变变原有的思思路，产生生突然启发发，产生触触发灵感。。例：日本一位发发明家防止止打滑的篮篮球运动鞋鞋（吃鱿鱼鱼+鱿鱼触触足的吸盘盘+平底运运动鞋改为为凹底）512.灵感感思维的几几种方式（4）逼发发灵感：紧紧张情况下下+冷静思思考或情急急中产生启启示（灾难难发生时———12%-20%保持头脑脑清晰、75%茫然然失措或精精神麻木、、10%-25%行行为慌乱））例：美国青年亨亨特发明安安全别针！！（求婚+10天赚赚到1000美元））523.如何何把握灵感感（1）要有有需要进行行创新思考考的课题（2）要有有必需的相相关经验和和知识（3）要对对问题做长长时间的思思考并思考考受阻（4）要具具有强烈的的解决问题题的愿望（5）在一一定时间的的思考之后后主动调节节身心（6）要时