简易呼吸球囊的使用课件

简易人工呼吸器的应用一概述二组成、原理及目的三适应症及禁忌症四操作方法五注意事项六消毒方法七检测方法简易人工呼吸器的应用一概述1一概述简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。与口对口呼吸比较，供氧浓度高，且操作简便。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。一概述简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装2储氧安全阀二简易呼吸器的组成储氧安全阀二简易呼吸器的组成3简易呼吸球囊的使用课件4简易呼吸球囊的使用课件5简易呼吸球囊的使用课件6目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：7三：适应症与禁忌症

适应症：心肺复苏各种疾病所致的呼吸抑制气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气三：适应症与禁忌症

适应症：心肺复苏8小儿使用的常见情况：1经常压吸氧后，持续紫绀。2使用呼吸机辅助治疗，气管插管前的配合。3气管插管内吸痰的配合。4急救转运。小儿使用的常见情况：1经常压吸氧后，持续紫绀。9禁忌症：1中等以上活动性咯血。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3肺大泡。4大量胸腔积液。5张力性气胸。6活动性肺结核。禁忌症：1中等以上活动性咯血。10四操作方法将病人仰卧，去枕、头后仰。开放气道，清除异物。必要时插入口咽通气道，防止舌咬伤和舌后坠。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。四操作方法将病人仰卧，去枕、头后仰。开放气道，清除异物。必113使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手拇指食指形成C型，中指、无名指、小指构成E型，按住面罩3使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手12简易呼吸球囊的使用课件13经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。3气管插管内吸痰的配合。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气维持和增加机体通气量。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。三：适应症与禁忌症

适应症：尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。纠正危害生命的低氧血症。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。维持和增加机体通气量。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。纠正危害生命的低氧血症。维持和增加机体通气量。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。听诊双肺呼吸音是否对称。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。纠正危害生命的低氧血症。4用另外一只手规律均匀挤压球体，挤压球囊时间长于1秒，待球囊膨起后开始下一次。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。4用另外一只手规律均匀145注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。听诊双肺呼吸音是否对称。5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。15扩张不良原因：

密闭不良。气道阻塞。压力不足（可关闭减压阀）。扩张不良原因：密闭不良。16纠正危害生命的低氧血症。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。纠正危害生命的低氧血症。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。1中等以上活动性咯血。6、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。压力不足（可关闭减压阀）。五注意事项

呼吸器连接是否正确。气道开放是否有效。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。操作均匀，注意挤压的节律性。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。纠正危害生命的低氧血症。五注意事项呼吸器连接是否正确。176、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。鸭嘴阀是否正常工作，连接氧气时注意氧气管是否接实。7、持续加压大于两分钟应放置胃管，排除胃内积气。8、病人有自主呼吸时，应与其同步。9、做好解释工作。6、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。鸭嘴阀是否正常工作，连18消毒方法消毒方法19七检测方法

1.取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。2.将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。如果发觉球体慢慢地向下漏气，请检查进气阀是否组装正确。3.将单向阀接上球体，并在患者接头处接上呼吸袋。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。4.将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。

---《急重症专科护士培训指南》七检测方法

1.取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，20简易呼吸球囊的使用课件21简易呼吸球囊的使用课件22简易呼吸球囊的使用课件23目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：24目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：25禁忌症：1中等以上活动性咯血。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3肺大泡。4大量胸腔积液。5张力性气胸。6活动性肺结核。禁忌症：1中等以上活动性咯血。26评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。纠正危害生命的低氧血症。维持和增加机体通气量。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。纠正危害生命的低氧血症。必要时插入口咽通气道，防止舌咬伤和舌后坠。维持和增加机体通气量。3气管插管内吸痰的配合。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。维持和增加机体通气量。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。听诊双肺呼吸音是否对称。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。5注意患者是否有如27简易呼吸球囊的使用课件28气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置3使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手拇指食指形成C型，中指、无名指、小指构成E型，按住面罩1经常压吸氧后，持续紫绀。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。将单向阀接上球体，并在患者接头处接上呼吸袋。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3气管插管内吸痰的配合。维持和增加机体通气量。呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气---《急重症专科护士培训指南》将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。7、持续加压大于两分钟应放置胃管，排除胃内积气。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。纠正危害生命的低氧血症。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。三：适应症与禁忌症

适应症：听诊双肺呼吸音是否对称。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。纠正危害生命的低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。纠正危害生命的低氧血症。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。纠正危害生命的低氧血症。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。纠正危害生命的低氧血症。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。呼吸器连接是否正确。如果发觉球体慢慢地向下漏气，请检查进气阀是否组装正确。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。1中等以上活动性咯血。3气管插管内吸痰的配合。操作均匀，注意挤压的节律性。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。各种疾病所致的呼吸抑制面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气压力不足（可关闭减压阀）。将病人仰卧，去枕、头后仰。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。听诊双肺呼吸音是否对称。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。纠正危害生命的低氧血症。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置8、病人有自主呼吸时，应与其同步。三：适应症与禁忌症

适应症：经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置纠正危害生命的低氧血症。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。将单向阀接上球体，并在患者接头处接上呼吸袋。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。纠正危害生命的低氧血症。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。呼吸器连接是否正确。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置尤其是病情危急，来不及29简易人工呼吸器的应用一概述二组成、原理及目的三适应症及禁忌症四操作方法五注意事项六消毒方法七检测方法简易人工呼吸器的应用一概述30一概述简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。与口对口呼吸比较，供氧浓度高，且操作简便。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。一概述简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装31储氧安全阀二简易呼吸器的组成储氧安全阀二简易呼吸器的组成32简易呼吸球囊的使用课件33简易呼吸球囊的使用课件34简易呼吸球囊的使用课件35目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：36三：适应症与禁忌症

适应症：心肺复苏各种疾病所致的呼吸抑制气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气三：适应症与禁忌症

适应症：心肺复苏37小儿使用的常见情况：1经常压吸氧后，持续紫绀。2使用呼吸机辅助治疗，气管插管前的配合。3气管插管内吸痰的配合。4急救转运。小儿使用的常见情况：1经常压吸氧后，持续紫绀。38禁忌症：1中等以上活动性咯血。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3肺大泡。4大量胸腔积液。5张力性气胸。6活动性肺结核。禁忌症：1中等以上活动性咯血。39四操作方法将病人仰卧，去枕、头后仰。开放气道，清除异物。必要时插入口咽通气道，防止舌咬伤和舌后坠。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。四操作方法将病人仰卧，去枕、头后仰。开放气道，清除异物。必403使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手拇指食指形成C型，中指、无名指、小指构成E型，按住面罩3使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手41简易呼吸球囊的使用课件42经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。3气管插管内吸痰的配合。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气维持和增加机体通气量。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。三：适应症与禁忌症

适应症：尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。纠正危害生命的低氧血症。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。维持和增加机体通气量。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。纠正危害生命的低氧血症。维持和增加机体通气量。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。听诊双肺呼吸音是否对称。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。纠正危害生命的低氧血症。4用另外一只手规律均匀挤压球体，挤压球囊时间长于1秒，待球囊膨起后开始下一次。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。4用另外一只手规律均匀435注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。听诊双肺呼吸音是否对称。5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。44扩张不良原因：

密闭不良。气道阻塞。压力不足（可关闭减压阀）。扩张不良原因：密闭不良。45纠正危害生命的低氧血症。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。纠正危害生命的低氧血症。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。1中等以上活动性咯血。6、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。压力不足（可关闭减压阀）。五注意事项

呼吸器连接是否正确。气道开放是否有效。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。操作均匀，注意挤压的节律性。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。纠正危害生命的低氧血症。五注意事项呼吸器连接是否正确。466、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。鸭嘴阀是否正常工作，连接氧气时注意氧气管是否接实。7、持续加压大于两分钟应放置胃管，排除胃内积气。8、病人有自主呼吸时，应与其同步。9、做好解释工作。6、注意观察有无发绀，适当的呼吸频率。鸭嘴阀是否正常工作，连47消毒方法消毒方法48七检测方法

1.取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。2.将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。如果发觉球体慢慢地向下漏气，请检查进气阀是否组装正确。3.将单向阀接上球体，并在患者接头处接上呼吸袋。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。4.将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。

---《急重症专科护士培训指南》七检测方法

1.取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，49简易呼吸球囊的使用课件50简易呼吸球囊的使用课件51简易呼吸球囊的使用课件52目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：53目的：维持和增加机体通气量。纠正危害生命的低氧血症。目的：54禁忌症：1中等以上活动性咯血。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3肺大泡。4大量胸腔积液。5张力性气胸。6活动性肺结核。禁忌症：1中等以上活动性咯血。55评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。纠正危害生命的低氧血症。维持和增加机体通气量。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。纠正危害生命的低氧血症。必要时插入口咽通气道，防止舌咬伤和舌后坠。维持和增加机体通气量。3气管插管内吸痰的配合。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。维持和增加机体通气量。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。5注意患者是否有如下情况，以确认患者处于正常换气。注视患者胸部是否随着压缩球体而起伏。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。听诊双肺呼吸音是否对称。评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。5注意患者是否有如56简易呼吸球囊的使用课件57气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置3使用合适的面罩，将面罩扣住口鼻，单人时使用EC手法，左手拇指食指形成C型，中指、无名指、小指构成E型，按住面罩1经常压吸氧后，持续紫绀。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。简易人工呼吸器又称“人工气囊”,是一种人工呼吸辅助装置。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。将单向阀接上球体，并在患者接头处接上呼吸袋。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。3气管插管内吸痰的配合。维持和增加机体通气量。呼吸机出现故障时断开呼吸机用于辅助通气---《急重症专科护士培训指南》将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。挤压球体，鸭嘴阀会张开，使得呼吸袋膨胀，如呼吸袋没有膨胀时，检查单向阀、呼吸袋是否就组装正确。2严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。7、持续加压大于两分钟应放置胃管，排除胃内积气。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。在呼气中，观察面罩内是否呈雾状。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。纠正危害生命的低氧血症。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。气管插管高浓度给氧，插管后检验插管位置评估：适应症、禁忌症、病情及生命体征。可以取代人工呼吸，减轻施救者的疲劳，更可避免医务人员与患者之间的交叉感染。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。三：适应症与禁忌症

适应症：听诊双肺呼吸音是否对称。经由面罩透明部分观察患者口唇与面部颜色变化。经由透明盖，观察单向阀是否适当运用。面罩大小是否合适，确保紧贴不漏气。纠正危害生命的低氧血症。）压力：15-20cmH2O,每增加一指，压力升高5cmH2O。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。连接氧气时,安全阀应处于开启状态,如未连接氧源应将储气袋及储气安全阀取下。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。纠正危害生命的低氧血症。在吸气时挤压，将气体送人肺中，观察胸廓起伏情况。（成人：12-16次/分，儿童12-20次/分，新生儿35-40次/分。纠正危害生命的低氧血症。如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出。取下单向阀和储气阀时，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态，避免低氧血症