消息写作公开课教案

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（师）导入语：同学们，我们前阶段学习了新闻单元的几篇课文，同学们对新闻的几种体裁：消息、通讯、特写也有了确定的熟悉，在学校召开校运会的时候，老师也布置了同学们举行了采访和消息写作，但是同学们的消息作品不容乐观，今天，我们就一起回想一下消息的特点，然后针对我们自己写的消息，举行修改。

首先，我们跟一个视频来回想一下消息的根本学识。过了一个国庆节，有些同学已经把这些学识忘得差不多了，马老师特意做了这样一个视频，来唤醒同学们的记忆。

一、新闻标题。

（师）说到国庆节，不知道同学们有没有出去旅游，马老师去了平江路，人山人海。国庆节出去旅游，也真心不轻易。老师这里有一那么10月1日发布的关于旅游的消息，老师想请同学们为它拟一个标题。

消息一：

标题：西园寺门票降到5元本报讯(小圆)西园寺门票价格从25元降到5元。昨天据市物价局发布信息，下调后的门票价格，从今天起施行。

鉴于罗列馆已并入寒山寺成为其参观游览内容的一片面，同意寒山寺实行一票制，门票价格为20元/人次，参观游览区域为寒山寺弄24号寒山寺原址。市物价部门明确，上述价格为景区门票上限价格，最区经营管理者在不超过规定上限价格的范围内，可根据旅游市场供求状况自主确定概括价格水平。

1、学生拟标题，老师表示原标题。

2、提问：在你标题时，需要留神什么？（预设：标题要切实概括消息的主要内容；重点突出，干脆醒目）

3、教师补充：在拟标题时可同学们可以考虑这样一个布局：谁+干什么（怎么样），所以在大片面标题中动词不成少。

验证：语文书上的消息题目：《我三十万大军告成南渡长江》、《人民解放军百万大军横渡长江》、《首届诺贝尔奖颁发》4、表示同学们的消息标题，看看拟的是否恰当。

《运动会》《园区一中第十六届田径运动会》《园区一中开展运动会》《我班蒋博宇小组400、800小组第一》《初二（8）班，再创辉煌》二、新闻导语

（一）（师）一篇消息，标题纵然重要，但是导语更重要，它是消息的核心，一位出名记者说过："新闻写作对导语的要求很高，要写得有魅力，令老百姓看了非读不成。'甚至有学者认为："写好了导语等于写好了消息'。那么，我们怎么来写好导语呢？我们一起来看写作导语的要求：

导语写作要求概括阐释突出重点，吸引读者摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实言之有物，事实说话要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量用事实而非概念来说话（二）接下来，我们小试牛刀，为这那么新闻写一那么导语。

消息二全国少年攀岩锦标赛今日在苏开幕今天（10月3日），第四届全国少年攀岩锦标赛在吴中经济技术开发区开幕，吸引了全国各地的78支代表队、近400名选手参赛。为期三天的比赛中，这些7-13岁的小选手将表示"空中芭蕾'的魅力。

近年来，攀岩运动悄然走热，攀岩运动也被重新定义为"城市的户外'和"垂直空间的艺术体操'。自从攀岩被确定为2022年东京奥运会正式比赛工程和2022年第13届全运会群众比赛工程以来，全国各地攀岩赛事纷纷开展，吸引众多青少年参与这一运动，目前全国青少年攀岩人数超过10万。

据悉，除每年汾湖世界杯攀岩赛之外，这是苏州连续第七年承办全国青少年攀岩锦标赛。此项赛事是国家体育总局登山协会认可的全国性重要赛事之一，作为活动主办地，吴中区也是首次举办全国性的攀岩比赛。活动主办方介绍，承办全国青少年攀岩赛，是由于攀岩有利于培养青少年积极、大胆、迎难而上的品质，

可以很好解决目前中小学生近视、肥胖、上肢气力下降的问题，为青少年添加一项户外技能。

老师给出关键信息：活动名称：第四届全国少年攀岩锦标赛活动地点：吴中经济技术开发区时间：10月3日5日，本那么消息写作时间：10月3日参赛人员：全国代表队78支，选手近400名参赛选手年龄：7-13岁1、学生写导语，然后交流2、教师表示原导语，说说好在哪里。（概括新闻事实，干脆领略，突出了关键信息）

三、新闻主体

1、（师）一那么消息必不成少的组成片面是标题、导语、主体。写作主体的时候，我们需要留神呢？

"倒金字塔布局'、语言：客观切实、干脆易懂。

举例：

今天的比赛真是强烈啊！（慎重使用慨叹语句，以免干扰新闻的客观性）

我班运鼓动们在赛场上叱咤风云，令对手闻风丧胆、失去斗志。（夸诞，没有做到真实切实）

只见他急速向前冲去，脚踩中最完备的地方，他单脚用力一蹬，整个人飞了出去，双脚再次落地时，旁边的人欢呼起来。（纪实性的报道，尽量少用形容词和副词，要求真实、不抽象，描写过多，不干脆。）

我们初二的一些班级自带36gm，特别引人注目。（网络语言，不合时宜，消息的受众是普遍百姓，应用群众化，大家都懂得语言）

我班已有1位100米第一，200第一，跳远第一。（有歧义，指代不明确，读者很想知道是谁得了第一，这位同学没有把运鼓动姓名写出来。）

我上午没有比赛，就负责为运鼓动们加油呐喊。（新闻报道客观的事实，不能用第一人称，理应是站在旁观者的角度来报道事实。）

四、自评、互评、修改

（师）这是我班在这次消息写作中的一些共同的毛病，接下来，同学们就针对自己的消息作品和边上同学的作品，参照以下的表格来给消息评评分，并且把存在

的问题写一写，结果给自己的作品举行修改。

工程目标与要求工程分值得分存在问题标题干脆、明确、凝练、醒目20分

导语参见导语写作要求1、230分

主体新闻要素较全、采用倒金字塔布局20分

语言切实、简练、易懂20分

视角对比别致、能吸