2018年中考语文专题复习试题：考点跟踪训练6 文学作品阅读(小说、散文阅读)

考点跟踪训练6文学作品阅读（小说、散文阅读）小说阅读（2017・台州中考）阅读下面文章，完成下列各题。红色玻璃球［美］威廉•贝纳德在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。“你好，巴里！今天过得怎么样？”“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”“是的，正在好转。”“那就好，你想要点什么？”“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”“你想带点回去吗？”“不，先生，我没有钱。”⑪“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”⑫“哦……我只有几个刚赢来的玻璃球。”⑬“是吗？给我看看。”⑭“给，你看，这个多漂亮。”⑮“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？”⑯“好像有。”⑰“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”⑱“一定，谢谢你，米勒斯先生。”⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。◎1现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。(选自《中国学生必读的微型小说精选》，有删改)阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面．带．微．笑．。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。阅读第③一段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。“虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。(2017・绍兴市上虞区模拟)阅读下面文章，完成下列各题。坐在过道里的民工非鱼在异乡。我想去一个叫“马道”的街道看看，大家都说那里是这个城市的“核”。刚踏上公交车，还没来得及找个合适的位置，就听见身后大呼小叫。不用看，肯定是刚才在车站候车的几个民工。他们和所有的民工一样，家在手里拎着：破旧的蛇皮袋，装着一床被子，几件换洗衣服，走到哪儿，哪儿就是“家”，或者是工地，或者是街头。似乎永远梳理不顺的头发，似乎永远洗不干净的脸和手，让他们始终保持着明显的特征。他们提着、拖着“家”上来，毫无顾忌地大声叫嚷着，然后把“家”放在中间过道上，一屁股坐了上去。车在行走，不断有人上上下下，车内的人越来越多。这几个民工依旧在大声谈论一些他们感兴趣的话题。人更多了，过道拥挤起来，坐着的他们有些碍事了。有人小声发出抱怨，小心翼翼地躲避着不被他们的“家”蹭到。抱怨声越来越大，说他们挡了道，一个胖乎乎的老太太大声呵斥，一个民工指指他的包袱卷：“你可以坐上去，也可以踩，没关系。”老太太鄙薄地瞥了一眼：“我才不坐。”拥挤的人群和喧闹的说话声，我渐渐听不清楚自动报站名的声音了，不知道什么时候该在那个叫马道的地方下车，更看不清楚车窗外。我问坐在我身边的一个姑娘：“马道街快到了吗？”她头也没抬：“还早呢。”“还有几站？”她不知道是没有听到还是不屑于回答，始终再没有吭声，一直悠闲地看着窗外。又过了几站，我忍不住又问身边一个站着的大姐：“现在到哪儿了？”她似乎也不太熟悉，看了看说：“似乎是一附院吧？”“马道街还远吗？”她说：“我也不知道。”我很纳闷，这个城市不至于有那么大吧？车里的几个民工依然在大声地说着话，不时发出爽朗的笑声，周围人也在说着话，抱怨着几个民工，抱怨着公交车，抱怨着其他的一些事。车拐了个弯，一个民工很促狭地喊了一嗓子：“前方到站马道街。”我以为他在开玩笑，扭头看了看他，他正低头摆弄系在蛇皮袋上的一堆铁丝，另几个民工还在继续说话。街道渐渐窄起来，人渐渐多起来，可以看到很多很多的小店铺，还有人力车，依稀是旧时的繁华。那个民工又喊起来：“马道街到了，有在马道街下车的乘客准备下车了。”他模仿着公交车的售票员，有着浓重家乡口音的普通话惹起了几声哂笑。我明白了，他在提醒我，该下车了。又扭头看他，他依然在摆弄那堆铁丝，好像从来就没有张口说过话，好像周围的一切都不属于他，和他无关。很显然，他和我一样，不属于这个城市。车门打开，我从他们身边挤过去，和很多人一起从他们身边挤过去，下车，站在异乡的马道街上，看人来人往，车来车往。所有在异乡的温暖，只有来自那个坐在过道上的民工，那个一直摆弄铁丝的民工。(选自新浪网，有删改)根据小说情节，在横线上补充恰当的内容。“我”上车遇见一群民工，他们①;一路上，“我”听不清报站名，有个民工促狭地喊了声站名提醒“我”；车近马道街时，这个民工②；“我”挤下车，站在马道街上，感受来自那个民工的温暖。结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。他们和所有的民工一样，家在手里拎着。(加点字“拎”很有表现力，传递出许多“言外之意”，请你具体说说。)车门打开，我从他们身边挤过去，和很多人一起从他们身边挤过去，下车，站在异乡的马道街上，看人来人往，车来车往。(画线部分改成“我从他们身边挤过去”更简洁，可作者为什么要写得这样啰唆？请简要分析。)文章用较多笔墨对民工外貌与言行进行描写，有何用意？文章最后一句说：“所有在异乡的温暖，只有来自那个坐在过道上的民工，那个一直摆弄铁丝的民工。”联系全文内容，谈谈你对这句话的理解。（2017・永嘉模拟）阅读下面文章，完成下列各题。苏小童的夏天半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就子.承.父.业.，随他一起进城挑担子卖鸡蛋。很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改手气。”他很不喜欢父亲打麻将，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。以前放暑假，他来城里找过父亲，随父亲一起去市场，有时会接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个小菜市场。早上四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市，从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里的人买好了菜，收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，苏小童很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少，不忙了，苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早饭。把肚子填饱了，再买上中午、晚上要吃的菜，挑着担子往回走。夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小童和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让苏小童提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。独自卖了好几天的鸡蛋，苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。过了不知道多久，下雨了。苏小童孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把自己淋坏了，看病要花钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢,此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定，用暑假的时间挣钱凑够念高中的“建设费”，回到校园，绝不要子．承．父．业．！第二天，苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。上午从市场回来，苏小童就从买回的菜里随便挑出一点做午饭。吃完饭，父亲午休了。苏小童向邻居大叔借了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。⑪日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书？三中的分数线都没到。⑫苏小童默默不语，在那里数钱。很久他才将那一堆散钱数出来：四千六百二十八块三毛。⑬“这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要交两千的“建设费”，学费是六百八。剩下的钱，足够我一学期的生活费了。”⑭看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。他打算歇⑮要知道，后天就是九月一号了。苏小童没有考上高中，进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子．承．父．业．？阅读全文，简要分析其原因。下列句子中的加点词语蕴含人物怎样的心情？请联系上下文，简要分析。①他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。②看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。小说以“要知道，后天就是九月一号了”结尾，有何用意？根据生活经验结合内容，简要阐述。读完本文后，“父亲”这一人物引发了同学们的争论，请你联系文中父亲的社会阶层特点，结合文章内容，补全对话。小说中的“父亲”一无是处。他喜欢搓麻将,气走了妻子，也不悔改;当儿子没有考上高中，也没有负起应有的责任，想办法让儿子继续读书,而是让儿子跟他去菜市场卖鸡蛋;做生意也不诚实，让儿子谎称为了凑学费，骗取别人的同情,再把坏鸡蛋卖给别人。无论是做丈夫，做父亲,还是做商人，他都不合格。他只是一个自私自利、不负责任的无赖。虧J不对，小说中的“父亲”并不是像你说的那閱厶样一无是处。▲（2017・温州模拟）阅读下面文章，完成下列各题。白痴的生活［爱沙尼亚］梅希斯•海因萨尔于是他在想，也许人的天性赋予人说谎的本能，使得人甚至在精神紧张时刻，也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。——契诃夫《痛苦的人们》维洛•林德意识到了自己是个白痴，这使得他的生活变得复杂起来，尽管周围人并没有觉察到这一点，就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。“这一切简直太离谱了！”维洛暗想。有时候，劳碌地工作了一天之后，维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀，有时更傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周，扮出一副正经八百的神情，然后匆忙离开。与这种神魂颠倒完全不同的是，维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育：一种是人文科学，另一种是实用艺术，现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师，在这一领域他颇受尊重，是当之无愧的知名专家。此外，他还熟练掌握了五种外语，娶了哲学教授的女儿为妻，和她一起养育了三个孩子。他还善于结交朋友，其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。随着时间的推移，他不得不承认，所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思，使他开心，可在这中间他根本体会不到那种快乐，那种生活中原本质朴而纯真的快乐。三十五岁时，维洛终于明白：如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色，那么可以看出，在他心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后，他很悲伤，却又感到某种解脱。从那时起，他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。他有时提前下班，或者星期日一大早就悄悄溜出家门。在这样的日子，维洛的眼睛格外闪闪发光，他几乎一路小跑着来到长途汽车站，随便登上某辆城郊汽车，前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。不过，他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚，自由自在。他毫不掩饰内心的快乐，高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中。当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时，维洛早就准备好了完美、看不出任何破绽的答案。这样一来，维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。过了一段时间，他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园，那里居住着一位年过八旬的老太婆，耳朵聋，眼睛几乎看不见东西。维洛一到庄园就钻到畜牲棚里，仰面躺在鸡群和羊群之间，静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊，觉得自己像在家里一样。他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊，还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起，他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。有时他用小木片挖羊粪，为了让鸡能够啄食小虫，那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美滋滋的。外面天开始变黑了，维洛跑进年迈体衰的老太婆的厨房，默默地坐在板凳上，凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动，直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃，它根本不怀疑这里坐着一个人，而这个人正在看着它。此刻维洛感到幸运的是：小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎，如此不加掩饰地无视他是一个生命体，使他顿时产生许多感悟。刹那间，他外衣内兜里的闹钟响起了铃声，他颤抖了一下，慌忙站起身来,这是他应该回归日常生活的信号，他悄悄离开小屋匆匆忙忙地回到城里。每次维洛这样外出归来，情绪都格外高昂，眼里闪烁着特殊的光芒。他热烈地亲吻妻子，和孩子们玩耍嬉戏。而当夜幕降临时，他坐在办公桌前，开始设计用于遥远未来的另类家具。在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中，可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格，维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面，仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。(有删改)第⑤段说“在他心中一直存在着一个活生生的白痴”，请概括文中主人公维洛的“白痴”行为。第④段作者详细地介绍维洛的杰出发明和家庭情况，有何用意?结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美．滋．滋．的。(结合语境，说说加点词语在表达上的妙处。)这是他应该回归日常生活的信号，他悄悄离开小屋匆．匆．忙．忙．地回到城里。(“悄悄”“匆匆忙忙”表现了维洛此刻怎样的心理?)作者引用契诃夫的《痛苦的人们》中的话作为本文的题记，请结合小说内容谈谈你对题记的理解。于是他在想，也许人的天性赋予人说．谎．的．本．能．，使得人甚至在精．神．紧．张．时刻，也能够像狐狸或者野鸭一样保．守．住自己巢穴的秘．密．。5．阅读下面两篇小说《窗》，完成(1)－(4)题。【甲】［澳大利亚］泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。病房设有一扇门和一个窗户，透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切？为什么不该是我呢？他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，①痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了。第二天早晨，医护人员发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过了几天，剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁的他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。(选自《外国小说选刊》，有删改)【乙】［美］王渝最先吸引她的就是这一排窗子。这一排窗子邀进来一大片令人感到奢侈的阳光，许是与对街建筑相隔着一段可观的距离，采光才这么好。伫立在这如此的天然光色中，她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。她当时就决定搬进来后要沿窗放上盆栽。后来她果真这样做了，盆栽长得很好，尤其是非洲兰，粉的、红的、蓝的和此行的花朵接力赛一般绽开着没完没了。这天，浏览着盆栽时她想，②沉迷在这样的想法中，她挪移过来一把轻便的躺椅，随手从书架上取下一本书，躺在椅子中开始阅读。她有些后悔，取书时应该挑选一下。这本她手中的小说集太枯燥了，她曾经翻阅过几次，总是难以终页。书里的巧思奇想的字句，充满张力的叙述吸引着她，连特地沏的一杯茶——从武夷山带回来的“大红袍”也忘了喝。专心一意地读着读着，直到被电话铃声中断，她才愕然悟到：这书怎么发生了异变？她把书拿到离窗远的另一端的餐桌上，她一向读书报的地方，打开灯驱逐开白天里也一直悬罩着的昏暗，再读同一本小说。眼睛接触到的仍然是以往那粗疏单调的字句。书还原成原本的无味。自此，她在临窗处安置了一张书桌，她总是坐在那里誊抄修改写就的诗稿。当有人问起她获得诗作奖的感想时，她笑着说：“都靠一排引进自然天光的窗。”听到的人都各自深沉地去琢磨那“窗”的象征意义。(选自《微型小说鉴赏辞典》)联系上下文情节，给【甲】、【乙】两文的空白处各补写一句心理活动。品读文中的画线语句，完成括号里的任务。病房设有一扇门和一个窗户，透过窗户可以看到外面的世界。(简析这句话在全文中的作用。)伫立在这如此的天然光色中，她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。(品味句中加点词的表达效果。)微型小说常有让读者“意外”的情节。请以【甲】文为例，说说你读到的“意外”。“窗”在文学作品中常被赋予不同的含义。读完两篇小说，你认为两文中“窗”的含义是否相同？请简述你的观点和理由。散文阅读1.（2017・云南曲靖中考）阅读下面文章，完成下列各题。把自己变成一朵花，香给这个世界看林清玄①有时会在晚上去逛花市。夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄.辩.。许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这个世界看！(有删改)选文采用了的表现手法，以花为线索，按拾花、、爱花、的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄．辩．。请赏析第⑤段画线句子。简要分析第⑪段在文中的作用。通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。2．阅读下面文章，完成下列各题。岭上梨花雪张峪铭三条岭原是古徽道必经之地，可时光的草早已将古道淹没。岭上人在这贫瘠的土地上栽了梨树，于是“千树万树梨花开”，引得游人四方来。那天雨丝飘落，我们一行人走过山冈，穿过古亭……举眼一望，无边景色迎面扑来。那漫山遍野的梨花，攻陷了整个山梁。行道树的新绿，石楠林的殷红，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白绢上点缀一点绿和一抹红，将那梨花衬托得更加洁白。梨花的配角，还有那奇形怪状的褶皱石。梨树植在山石间，山石卧在梨树前，就如袭一身白裙的女模特，倚在肌肉健硕的男子身边，一个风情万种，一个雷霆不动，演绎着温柔与野性之美。梨花当然是岭上的主角，但她有时也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿红着绿，手拿纱巾在梨花古道上舞动起来，那洋溢的笑颜，与梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生动。我坐在古道边的一块石头上，望着游人如织，花开如雪，思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样。当最后一场春雪融化后，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵懂女孩；等暄风一遍遍拂过，那白色的花苞竞相开放，那纯粹的白，如少女的裙裾，那淡黄的蕊，如少女的羞涩；再过几天花开得更加恣意，嫩绿的叶也悄悄地长了出来，就像系着绿围裙的少妇，腰肢随风摆，楚楚动游人，想必那果实早已孕育在腹中了吧。“女人如花”的比喻可溯源到《诗经》中的“桃之夭夭”，只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命，而梨花则带着一分圣洁、一分高贵、一丝素雅与一丝哀怨。难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风”，天地之间，她不取悦、不谄媚，保持一生天性，给你一世素容。我想梨花是不是天地之间的白衣使者？她开在清明前，一夜间扯起了白幡，天朗气清，山河素白。“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”清明祭奠是为了吊慰感恩，出城寻春是为了守住更好的人生。人类啊，应当有必要的敬畏和必要的坚守。就像梨花坚守着她不变的清白和淡淡的清香。岭上梨花雪，将梨花的白，用雪作喻。你远观如雪满山，近看如雪飘落。梨花的香也很特别，以至于让人忽略了。当然，这也不能全怪人。当她的皎白之容冲击着你的视觉时，你的嗅觉变得迟钝了。即使你贪婪吸取，也不见香气芳踪；倘若静心感受，定有一缕暗香。这也印证着一个道理，给你太多，幸福难觅；若有缺憾，才能幸福满满。岭上梨花雪，三月始盛开。莫道伤春语，明年你再来。看到纷纷零落的梨花，我伤感地念叨着，并期待来年岭上的春天，期待那一场梨花雪。(选自2016年6月3日《安徽日报》)作者说“梨花当然是岭上的主角”，哪些是作者发现的配角呢？细读第②、③两段，完成表格。主角配角效果写法梨花行道树的新绿，石楠林的殷红①②以其野性衬托出梨花的温柔之美③与梨花相映成美(互为背景，互为衬托)衬托(2)唐代诗人将“雪”比作“梨花”，而本文作者将“梨花”比作“雪”。你认为本文中将“梨花”比作“雪”有哪些妙处？(3)结合本文对梨花的品质、特点的描写，谈谈文中的梨花给人们带来哪些启示。请仿照示例再概括两个方面。示例：梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚，保持一生天性。(4)作者在本文中说“(我)思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样”，宗璞先生在《紫藤萝瀑布》一文中说“花和人都会遇到各种各样的不幸”，借助花木来表达情志，是中国文学的一个重要传统。请结合具体内容，试着探究文人们总将“花和人”联系在一起“表达情志”的文化密码。3．阅读下面文章，完成下列各题。买了半山百合林清玄在市场里，有个宜兰人，每隔几天来卖菜。这个宜兰人的菜篮里每次总会有几把野花。他告诉我，他在家附近采到什么花，就卖什么花。他卖花爱卖不卖的，加上采来的花比不上花店的花好看，有的极瘦小，有的被虫吃过，所以生意不佳，可怪的是，他宁可不卖，也不折价。有时候他的花好，我就全买了（不过才三四把），所以他常对我说：“老板，你这个人阿莎力，我真甲意。”有时候花真的不好，我不买，他会兜起一把花追上来：“嘿！送你啦！我这个人也阿莎力。”久了以后，相熟了，我就叫他“阿莎力”，他颇乐，远远看到我就笑嘻嘻的。今天路过阿莎力的摊子，看到有几束百合，比从前卖的百合瘦小，株条也不挺直，我说：“阿莎力，你今天的百合怎么只有这些？”“全卖给你好了，这是今年最后的野百合了，我把半座山的百合全摘来了。”“半座山的百合？”“是呀！百合的季节已经过了，我走了半个山只摘到这些，以后没有百合卖了。”“半座山的百合，那剩下的半座山呢？”“剩下的半座山是悬崖呀，老板！”阿莎力苦笑着说。想到这是今年最后的百合，我就把他所有的百合全买下来，总共才花了三百元。我把百合插在花瓶里，晚上的时候，一个人静静地看那纯白的盛放的花朵。百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样，野百合的芳香最盛，特别是夜里心情沉静的时候，香气随着音乐在屋里流淌。⑪在山里的花，我最喜欢的就是百合了。从前家住山上，有四种花是遍地蔓生的，除了百合，还有野姜花、月桃花、牵牛花。野姜花的香气太艳，月桃花没有香气，牵牛花则朝开暮谢，过于软弱，只有百合是色香俱足，而且在大风的野地里也不会被摧折，花期又长。⑫从前的乡下人不时兴插花。因为光是吃饱都艰难，谁会想到插一瓶花呢？但不插花不表示不爱花，每当野花盛开的时节，我们时常跑到山坡上去寻找野花的踪迹。有些山坡开满了百合花，我们就会躺在百合花的白与白之间。山风使整个田园都有着清凉的香气。感觉我们的心也像百合一般白了，并用白喇叭吹奏着高扬的音乐。然后想到“山上的百合也不纺纱，也不织布，但所罗门王皇冠上的宝石也比不上它”的句子，我们就不禁有陶醉之感了。⑬近年来，野百合好像也很少了，可能是山坡地被开发的缘故。只有几次到东部去，我在东澳、南澳、兰屿见到野百合遍地开的情景。自从流行插花。百合花就可以卖钱，野生的百合在未开之前便被齐根剪断，带到市场来卖。⑭一瓶插在屋里的野百合花，虽然也像在坡地一样美、一样香，感受却大有不同了。屋里的百合再怎么美，也没有野地风中那样的昂扬，失去了那种生机盎然的姿势，好像……好像开得没有那么“阿莎力”了。⑮进口种植的百合花有各种颜色，黄的、红的、橙的，香气甚至比野生的更胜，但可能是童年印象的缘故，我总觉得百合花都应该是白色的，花形则最好是瘦瘦的、长长的。可是那土生土长的、有灵醒之白的百合，恐怕得要到另外半山的悬崖峭壁去看了。⑯此时的野百合花期已过，剩下的都是温室种植的百合了，这样一想，眼前这一盆百合使我生起一种深切的感怀。它是在预告一个春天的结束，用它的白来告白，用它的香来宣示，用它的形状来吹奏，我们在山坡地那无忧的生活也随百合的记忆流得远了。⑰夜里，坐在百合花前。香气弥漫，在屋里随风流转。想到半山的百合花都在我的屋子里，虽然开心，内心里还是有一种幽微的疼惜。⑱呀，不管怎么样，野百合还是开在山里好，野百合，还是开在山里的，好呀！(选自《快乐阅读》)阅读文章，说说山里的花，作者为什么最喜欢百合。结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样，野百合的芳香最盛，特别是夜里心情沉静的时候，香气随着音乐在屋里流．淌．。(加点的“流淌”一词有什么表达效果？)A.嘿！送你啦！我这个人也阿莎力。B.屋里的百合再怎么美，也没有野地风中那样的昂扬，失去了那种生机盎然的姿势，好像……好像开得没有那么“阿莎力”了。(A、B两句中的“阿莎力”含义有何不同？)有人认为文章主要写野百合，关于写卖花人的笔墨太多，可以删去。请谈谈你的看法。文章末尾说：“呀，不管怎么样，野百合还是开在山里好，野百合，还是开在山里的，好呀！”联系全文，说说你对这段文字的理解。(2017・诸暨模拟)阅读下面文章，完成下列各题。藏龙卧虎

林斤澜北京的胡同，等同南方的巷和弄。说作“等同”不说“就是”，总是还有些差别。若论实用，都为的“衣食住行”的住和行，这是没有什么好说的。不过为是人为，不免发生了风味这么个套头，在食方面最明显，街上饭馆大都在显眼的地方标明什么风味，好套牢过往行人。北京胡同的风味，写家们有写悠闲，有写寂静，有写暑天和冬夜的叫卖声，有写受八旗弟子影响的玩乐，有写八百年京师积攒的建筑格局……各有各的学问。让我来写，只可先写一个墙字，再做道理。我不是老北京，五十年代之初才来到北京的，算是赶上老北京的模样还没有大改。我从江南水乡多半一间门面两层楼的巷弄里，来到北京旱地大小四合院的胡同。四合院当然是平房，大的中间是门台，两边是墙。小的开边门，门边是三间五间的后山墙。若是大杂院住十户几十户，墙上的门也只一个。一条大胡同可以没有几个门，我想悠闲寂静还有拉长的叫卖，都和墙有关。谁家没有一本难念的经呢，南北都一样，不过北京都捂在墙里头了。都说北京是藏龙卧虎之地，当然八百年的京畿，少不了龙虎人才，可怎么叫“藏”怎么称“卧”，难道没有墙的缘故！老北京的外圈是高大厚实的城墙，里面是坚固精致的紫禁城。有一个苏联的建筑师，来参观了几天，说：“墙的城。”走过紫禁城外，笑指：“墙的城。”走到团城，小巧细作，城墙砌石方正，煞有介事。又见这城墙到那城墙下，不料水汪汪一片好水，遂叹为观止，称“世上无双”。现在外围的城墙已经扒光，护城河堵的堵死，堵不得的掩盖在地下。不知后世子孙怎生议论？不知现代化的规模，干城墙底何事！白白毁掉了八百年京师的罕世一宝。胡同里的四合院也“多乎哉，不多也”悠闲寂静连同叫卖的消失，或者无可“可惜了儿了的”。藏卧墙里的龙虎，也随着自然规律社会变化所剩无几了。新生的龙虎没有物理的心理的墙，目前，十之八九只有投入市场经济的份儿。但藏龙卧虎的情景，应是北京“胡同深深深几许”的韵味。我曾写过从辉煌的礼堂出来，拐进一条马路，再一拐是马趄胡同，右拐是尾巴胡同，还拐是尾巴后坑，那也是胡同。胡同越拐越小，墙可越来越多。尾巴后坑没有商店，也没有什么“单位”，只有墙和几个门洞，有的有门严严关着，有的没门扇也静悄悄敞着。一个敞着的门洞里，院子中间戳着公用的水管，防备管子冬天冻裂，堆起的黄土像个坟头。这边接出来一个厨房，那里搭个棚子堆放东西，这个院子好比八卦阵了。后山墙临胡同的三间南屋，有两间是套房，推门进去，可不像个人家。靠墙全是货架子，架子上又不是货，多半是人头。石膏的、石头的、树根和树冠的竹子的、金属的、陶瓷的……里屋有张小床，躺得下一个老头。这老头成天穿着蓝灰工作服，往哪一拍都是灰尘。头发花白，佝背驼腰，可是伸出手来，多肉，紧绷，滋润，一双年青的手。后来老天爷赐他以癌，他站不住了，坐着做。胳臂抬不起来了，两手支着做。一天，年青的手突然僵硬了，叹口气说：“机器磨损了。”这才躺下，眼睛转来转去看着满架子的作品。“单位”说，给他开辟一个展览室，把他几十年的作品收走。其实是堆在储藏室里，展览还没有眉目。谁也不忍说穿，他自己也不给自己说透。有个徒弟来照顾他的生活，慢慢地把双人床，柜橱、八仙桌搬进外屋，塞得满满登登，只等里屋一断气，就摆开来后来人的家庭了。难道中间还少得了超脱奉献这些务虚，明争暗斗这些务实。⑪隔着一堵墙，一堵一尺黄土的墙外胡同，总是静悄悄。因为是尾巴后坑，晴天干燥起土，雨天死水不走。⑫金元明清屡建屡修的城墙，可以一扒而光，还说什么胡同四合院，有日本人怀念宁静四合院，有好古的欧洲人寻找古城旧址。现在我们在城角头，新砌几十米，立块碑，这碑竟刻着“文物保护”！还要“保存”几条胡同，几处四合院。⑬一个耄耋作家说，他没有写清楚一个人。文章第①段说北京的胡同“等同”而非“就是”南方的巷和弄，请概括两者的异同之处。细读文中画线句，选择其中一句稍作赏析。①头发花白，佝背驼腰，可是伸出手来，多肉，紧绷，滋润，一双年青的手。②现在我们在城角头，新砌几十米，立块碑，这碑竟刻着“文物保护”！还要“保存”几条胡同，几处四合院。文章第⑤段写苏联建筑师有什么作用？“藏龙卧虎”，意思是指“隐藏着未被发现的人才”，也指“深藏不露的人才”。关于本文，有人读出了对深藏于寻常胡同之中的匠人的致敬，有人读出了文物遭到破坏的痛惜之情。你读出什么？结合文章说说你的理解。(2017・嵊州模拟)阅读下面文章，完成下列各题。【甲】星斗其文赤子其人他出身于水，一生恬静优雅似水，离去后魂归于水。而他的文字，与后世的读者同在，似水流淌不绝。如果说作家是以文字征服世界，那么，对沈从文来说，前30年的文学创作，后30年的文物研究成果，证实了自己生命的价值。他一生中出版各种作品80多种，500多万字，是中国现代文学史上成书最多的作家之一。在沈从文自己，无论是身外报偿还是身内所获，物质上的得失还是精神上的毁誉，从不以为意。他一生所得收入，除维持一家生活必需的花费和帮助别人外，都花在购买书籍和陶瓷文物上。他家里曾堆满了各式各样的“坛坛罐罐”。解放后全送了博物馆，不仅没有索取任何报酬，连一张收条也没留下。1982年，他收到花城出版社寄来的九千多元稿费，立即凑足一万元，寄给家乡的小学，修建一栋图书楼。说起沈从文在文坛上的沉浮，在中国几乎是一个典型。在这沉浮的背后，重叠着种种人生坎坷与痛苦。但他几乎从来不主动提及自己几十年来遭遇的损害与屈辱。当别人问及他在“文化大革命”中的遭遇时，他只是说：“我只是要打扫茅房，那是普通的事，在家里不是也要打扫吗？”人们常常为他在文学史上的“失踪”感到遗憾，他只是笑笑：“那未必不是塞翁失马。”1978年，沈从文长期冷落的门庭重新变得热闹起来，他构筑的具有独特风格又富有魅力的“湘西世界”被人津津乐道，“他是自新文学运动以来所出现的最好的作家”这一评价又被人记起，学术界开始确认沈从文在现代文学史上的“文学大师”地位。对这一切，沈从文表现出惊人的平静，他总是轻轻地挥着手：“那都是些过时了的东西，不必再提起它。……我只不过是个出土文物。”对涉及个人荣辱得失的人和事，沈从文表现出一种令人吃惊的宽容与平和。他宁愿记住别人的好处，而忘了别人对自己的损害。是湘西的水深深流进沈从文的血脉，滋润和培育着他的性格。然而，他心头还有无法释怀的东西。这头一件便是他30余年来从事的中国古代文物研究。他常常叹息说“手头有许多题目可做，现在是来不及了”，话语中总是透着惆怅与悲哀。前几年，有关部门通知他去办理从历史博物馆调中国社会科学院的手续时，他误以为是办理退休手续，紧张得手足无措，只是嗫嚅着说：“我还能做点事，请不要让我退休。”1983年，他身患重病，几乎足不出户。对故乡的思念日夜侵蚀着他，家乡人的来访，都使他兴奋不已。任何有关家乡的人事，山川风物的点滴，都不愿放过。然而他终于只能在想象与回忆里，同那片熟悉的土地亲近。每当他独自静静地坐在客厅里出神，都似乎在神游故土。静寂中，突然响起河船拍打水面的桨声，油坊里油锤与油榨相撞时爆发的声响，伴和着古老、悠长而又悲凉的船歌号子，沉沉的牛角声，水车飞转发出的“咿呀”声……（选自凌宇《沈从文传》）【乙】在沈从文先生墓前龙良骅凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。八十六级“之”字形的石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放，透露着春天的讯息。而更多的树木，叶片凋谢，不免在料哨春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。游人稀少，在我们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。我们也尽量放轻脚步，怕打扰沈从文先生的安息。墓在山腰。这应该是世界上最奇特的坟茔了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，这位自然之子最后彻底回归自然，与大自然完全融合在了一起。就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。从凤凰出发，经过沅水流域，然后到了北京、上海、昆明，复又回到北京，这是他的人生轨迹，现在他回家了。听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一位士兵，一位作家，一位学者，一位“乡下人”。墓碑也是奇特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。这应该是先生自拟的碑文吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。而墓碑下，插着三炷香，香早已燃尽，剩着几截竹签和一点点灰烬。传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在了一起。碑的后面，刻着沈从文的小姨子张充和题的一句话：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理解、最恰当的评价。走在我们前面的那位女孩儿，低头读着碑上的文字，她忽然一回头，乌黑的眸子一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾坊的三三，做着“女学生梦”的萧萧，橘子园里的夭夭……水，是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的印象实在不少。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”沈从文是顽皮的逃学大王，枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他，他总是逃学去看河中的行船，船上的水手；看河岸的树木，林中的小鸟；看河边的小城，城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着，他脑中呈现出的，仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书，同时读着一本大书。十四岁多一点，他就到地方的部队里当兵，那是当地大多数青年人的首选出路。辗转在沅水流域，又从水里认识了船家、水手、士兵、妓女、商人。直至二十岁才脱下军装上岸，背着一卷小小的行李，孤身一人出现在北京车站的站台上，来读那本永远也读不尽的大书。中国现代文学从此多了难得的水的灵气。水的滋润，让沈从文的作品永远水气盈盈，他笔下的人物永远都那么健康丰满，处处闪耀着人性的美丽光辉。听涛山没有涛声，就像寂寞一生的沈从文缄默着。想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青树，这莫非也是自然的法则？沈从文曾说，他和他的读者都将老去。其实，沈从文的读者确实在一批批老去，但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。因为，他的作品有丰沛的水，源头是鲜活的。(1)沈从文“星斗其文”的成就，【甲】文中体现在哪些方面？请简要分析。【甲】文中，作者在结尾描绘了想象中的沈从文故乡恬静优美、生机勃勃的生活画面，这样结尾有什么作用？请从“衬托”的角度，对【乙】文第②段中画线的句子进行简要赏析。【乙】文中多次提到那对年轻的情侣，这样写有什么作用？沈从文曾说“他和他的读者都将老去”，你是否同意这一观点？请结合【乙】文内容及你所了解的沈从文及其作品情况说说你的理由。在《我的写作与水的关系》一文中，沈从文一再强调自己的“文学事业”的基础并不是建筑在一本或一堆“合用的书”上，而只是建筑在“水”上。沈从文是一位将水溶进自己生命的作家，水的灵动是他作品的精魂，水的品性是他性格的写照。请结合两篇文章，谈谈你的理解。答案：(小说、散文阅读)小说阅读(1)①米勒斯用喜爱不同颜色的玻璃球为借口，帮助家庭贫困的小男孩；②三个曾经受过米勒斯帮助的已长大成人的男孩，在米勒斯的葬礼上表达真诚的谢意。(2)①看到米勒斯用善意的谎言来帮助穷苦人，心里感到高兴与自豪，是对丈夫行为的肯定。②看到当年米勒斯暗中帮助的三个小男孩来参加葬礼，并珍藏着当年的红色玻璃球，明白他们懂得米勒斯先生的苦心，为丈夫的一片苦心被人理解，有了回报而无比激动。(3)语言描写。具体展示了米勒斯先生与小男孩之间的对话，表现出米勒斯先生的善良，对小男孩的热情与真诚。(4)米勒斯先生用善意的谎言来暗中帮助穷困的孩子，他虽然在金钱上有损失，但他乐于助人的精神，助人的同时还懂得维护别人自尊的行为，永远记在人们的心间，让人们无比敬佩，所以说他在精神上是“富有的”。(1)①毫无顾忌地坐在过道里(或：大声谈笑、叫嚷)②模仿售票员报“马道街”站（2）①一个“拎”字写出了民工在外务工日常用品简单，生活艰苦；也写出他们居无定所、漂泊不定的生存状态。②画线部分后半句是对前半句的反复，但又不是简单的反复，加上了“和很多人一起”，以此强调，需要“从他们身边挤过去”、在马道街下车的人有“很多”，他们当中，有许多人可能都能回答“我”的询问，为“我”解困，但他们（或：“很多人”）都没有回答，倒是一个民工用自己的方式为“我”解困，给“我”帮助。这一强调是为了使对比更强烈更能表现城市里“很多人”的冷漠，民工的善良热心。如果改成简洁的表达，就没有这种效果。（3）文章用较多笔墨描写民工外貌形象的“脏乱差”，以及上车后毫无顾忌占据过道、叫嚷喧哗，意在“丑化”民工形象（或：强化人们对民工的普遍印象），为写其他乘客的抱怨、鄙视以及“我”的误会做铺垫，从而与后面民工“报站名”的善举形成鲜明对比，以此反衬民工内心（或：心灵）的纯真善良，给人温暖。（4）第一层级：从“乘客们对我的态度”或“民工对我的态度”单个角度考虑，理解片面而肤浅。示例一：当“我”身处异乡的公交车上，向身边的乘客们打听下站点，却得不到热心详细的解答。作为异乡人的“我”深感这个城市对异乡人的冷漠。示例二：只有跟“我”一样来自异乡“坐在过道里的民工”给了“我”热心真诚的提醒和帮助，让“我”感受到在异乡还有温暖——而且是在异乡得到的所有温暖。第二层级：从“乘客们对我的态度”和“民工对我的态度”多个角度综合考虑，理解全面而较深入。示例：人在异乡，人生地不熟，亟需得到理解、尊重和帮助。当“我”身处异乡的公交车上，向身边的乘客们打听下站点，却得不到热心详细的解答。作为异乡人的“我”深感这个城市对异乡人的冷漠。只有跟“我”一样来自异乡“坐在过道里的民工”给了“我”热心真诚的提醒和帮助，让“我”感受到在异乡还有温暖——而且是在异乡得到的所有温暖。第三层级：从“我”的视角与感受，全面阐述人物意义与小说主题，理解深刻，表达简明。示例：人在异乡，人生地不熟，亟需得到理解、尊重和帮助。当“我”身处异乡的公交车上，向身边的乘客们打听下站点，却得不到热心详细的解答。作为异乡人的“我”深感这个城市对异乡人的冷漠。只有跟“我”一样来自异乡“坐在过道里的民工”给了“我”热心真诚的提醒和帮助，让“我”感受到在异乡还有温暖——而且是在异乡得到的所有温暖。由此，“我”深深地感受到处于社会底层的民工，虽然工作辛苦、收入低微、生活漂泊，但是这一切都没有改变其真诚善良的品质。这个人群该得到全社会的尊敬、帮助和爱戴。3．（1）苏小童发现父亲让他把坏鸡蛋卖给别人，为了挣钱，不择手段，丧失了做人的善良与尊严，他不愿意像父亲那样活着。（2）①为父亲这样的做法而气恼（或：伤心、不认同、不理解），为父亲过于看重钱财而羞愧，为自己没有忤逆父亲而难受，委屈。②因儿子吃了不少苦而心疼，因自己忽视了儿子的需求而自责，为儿子有目标有决心而感动。（3）第一层级：着眼于父亲和儿子两个角度内在联系，论述作者的用意。示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，含蓄表达了父子俩经过一个夏天的交流与冲突，在相互影响中改变了对人生的态度，预示着父子俩将迎来新的生活，给读者以想象的空间和美好的期许。第二层级：从父亲和儿子两个角度论述作者的用意。示例：“九月一号”是新学期的开始。小说以此为结尾，暗示了苏小童经过夏天的努力与坚持，将迎来新生活；而苏小童的父亲受儿子影响，在儿子上高中之后，也将会有一个崭新的生活，给读者以想象的空间和美好的期许。第三层级：从苏小童的角度论述作者的用意。示例：“九月一号”是新学期的开始，苏小童经过一个夏天的努力与坚持，将迎来他的新生活。作者以此为结尾，给读者以想象的空间和美好的期许。（4）第一层级：从父亲的阶层特点、变化、对儿子的爱中的一个角度进行论述。示例：他看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。他还是很爱自己的儿子的，也尽到了做父亲的责任，是一个称职的父亲。第二层级：从父亲的阶层特点和变化（或：对儿子的爱）两个角度进行论述。示例：他是一个没有多少文化的普通人，面对儿子中考失利，以他的眼界和能力，不能也没有其他办法，他做出如卖坏鸡蛋的事，也是为了自己和儿子的生活；当看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，他深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。父亲还是很爱自己的儿子的，也尽到了做父亲的责任，可以算是一个不错的父亲。第三层级：从父亲的阶层特点和变化（或：对儿子的爱）两个角度进行辩证论述。示例：他是一个没有多少文化的普通人，面对儿子中考失利，以他的眼界和能力，不能也没有其他办法，他做出如卖坏鸡蛋的事，也是为了自己和儿子的生活；当看到努力一个夏天挣够上学的钱的儿子时，他深受感动，决定歇业两天专门送儿子回老家上学。没有多少文化，处于社会底层的父亲虽然有许多毛病，但情有可原，而且他最终能改变想法，不失为一个好父亲。4.（1）①有时他在公园里张大嘴巴看着麻雀，甚至傻笑。②前往郊外的垃圾场，躺在垃圾堆中自得其乐。③前往一个废弃的古老庄园，钻到牲畜棚里，惬意地与牲畜们待在一起。（2）第④段内容补充介绍了维洛工作中的卓越成就和生活中的幸福美好状态，然而在这样的生活状态下维洛却根本体会不到那种快乐，从而表现了维洛对现有生活的否定，同时也为下文他追求“白痴”般的生活，追求质朴而纯真的快乐做铺垫。（3）①“美滋滋”一词生动传神地写出维洛来到被废弃的庄园后，面对向他卖弄风情的母鸡，内心十分惬意，仿佛自己已与这里的一切融合在了一起，这是一份质朴而纯真的快乐。（意对即可）②“悄悄”和“匆匆忙忙”表现出维洛此刻不想任何人知道他过着“白痴”生活的慌张与害怕。（意对即可）（4）第一层级：只能从秘密或人的说谎本能单点联系阐述理解。示例一：主人公维洛，其实就是在掩饰一个“秘密”，他享受着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，每次归来后眼睛闪着奇特的光，但这一切他都不想让人知道。示例二：人的天性赋予人说谎的本能，特别是人在精神紧张的时刻，总是为了趋利避害，掩饰自己内心的真实想法，选择说谎，文中主人公维洛怕别人用异样眼光看他，说他是另类，一个奇怪的人。于是，维洛在现实中时刻保持着精神紧张，即使有了新颖壮观的设计也害怕暴露自己隐秘的白痴生活，他编织着一个弥天大谎，欺骗着他人。第二层级：能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述理解，并形成一定逻辑。示例：主人公维洛过着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，他甚至扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇声。他放着荣华体面的生活不爱，却追求与沉醉于白痴状的生活，甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。而这一切他都隐瞒着周围的人，不想让人知道。所以在虚伪的现实中，他时刻保持着精神紧张，在生活中装出正经八百的样子，藏起新颖壮观的设计，生怕别人发现，而这就是人的天性赋予人的说谎本能，为了趋利避害，人们掩饰自己内心的真实想法，甚至编织一个弥天大谎，去欺骗他人，也欺骗自己。第三层级：能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述，并能挖掘小说的普遍意义。示例：主人公维洛过着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，他甚至扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇声。他放着荣华体面的生活不爱，却追求与沉醉于白痴状的生活，甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。而这一切他都隐瞒着周围的人，不想让人知道。所以在虚伪的现实中，他时刻保持着精神紧张，在生活中装出正经八百的样子，藏起新颖壮观的设计，生怕别人发现，而这就是人的天性赋予人的说谎本能，为了趋利避害，人们掩饰自己内心的真实想法，甚至编织一个弥天大谎，去欺骗他人，也欺骗自己。小说以一种极为夸张的形式为我们呈现了当今社会人们的矛盾内心，一方面迎合世俗，在生活中追求金钱、名利、地位等，一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由。而更为矛盾的是内心中的这种想法又是不想被他人所洞察的，于是百般隐瞒，在精神高度紧张中撒谎度日，从而进一步呈现出现代人的精神病症。5.（1）①为什么他就可以霸占窗口的位子？（或：他凭什么要占据窗口那张床位呢？）②在这样的窗口阅读岂不妙哉？（或：就着这么一大片自然的光亮来阅读必然是一种享受吧？）（符合文意，言之成理即可）（2）①文章开篇以此句交代了病房的环境；推动故事情节发展，透过窗户可以看见外面的世界，为下文躺着的病人嫉妒靠窗的病人能看到外面世界这一矛盾埋下伏笔；呼应文末窗外只是“光秃秃的一堵墙”的意外结局；更为巧妙的是以“窗”为线索，贯穿全文，揭示人性。（能答出其中两点，意近即可）②“踏着”“穿窗而去”两个动词，形象地表现因那排窗前有一大片美好的自然光，而她能与之亲密接触的欢欣雀跃，仿佛自己身姿变得轻盈，能与阳光一道拥抱自然。（能点出“拥抱大自然”“愉悦心情”，意近即可）（3）示例：【甲】文开头交代病房有一扇窗能看到外面的世界，靠窗的病人每天为同伴描述他所见到的窗外的精彩世界，使得躺着的病人私心极度膨胀，最终采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位，然而他最后发现在靠窗病人嘴里栩栩如生的景象竟只是光秃秃的一堵墙，这正是小说的神来“意外”之笔。（能分别指出上文与下文形成“意外”效果的情节或语句即可）（4）第一层级：理解不准确，跟小说主旨毫无关联，表述不成逻辑；认为两个窗的内涵相同。示例一：我认为这不相同，【甲】文是病房里的窗，【乙】文是家里的窗。示例二：两个“窗”的含义相同，都是指人性之窗。第二层级：能基本理解其中一个“窗”的内涵，或对两个“窗”的理解太过简单，与小说内容无结合。示例一：我认为不同，【甲】文的“窗”指心灵之窗，【乙】文的“窗”指自然之窗。示例二：我认为相同，两个“窗”都不是实指的窗，都是小说主题的蕴含所在，是由此及彼的内心折射。第三层级：能分别抓住“人性（心灵）”和“自然”来理解两个“窗”的不同内涵，但理解不够全面深入。示例：我认为两个“窗”的含义不相同。【甲】文的“窗”是人性的窗口。不靠窗的那位病人，虽然津津有味地听病友描述窗外景色，充分享受了这段美好时光，但他却不满足，还强烈地渴望占有那扇窗户，甚至对病友采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位，内心是极为自私的。而【乙】文的“窗”代表自然光，甚至象征自然。呼吁大家要走出狭小的房屋，去与广阔的大自然拥抱。第四层级：能体味两篇小说中“窗”传达出的不同意味，能深刻、独到地理解小说主旨，思维较全面、深入，语句表达流畅。示例：我认为两文“窗”的含义不相同。【甲】文的窗既是病房的通风透气的装置，更是人性的窗口，一扇窗户照出了人性的美与丑。临窗的病人虽身患重病，但他热爱生命，极力想象描绘出一幅幅优美的图景，以此激励自己同病魔作斗争，同时为奄奄一息的病友带来生的欲望与动力。而不靠窗的那位病人，虽然津津有味地听病友描述窗外景色，充分享受了这段美好时光，但他却不满足，还强烈地渴望占有那扇窗户，甚至对病友采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位，内心是极为自私的。仅仅是一扇窗却折射出了人性的复杂。而【乙】文的窗代表着屋内与屋外的通道，是自然光，甚至象征自然，通过同一本书在窗前的“异变”，含蓄传递“只有走出书斋、走向自然、走向社会，才能写出贴近生活、贴近社会、贴近自然的好作品”这一独特感悟。散文阅读1．(1)托物言志(或：象征、以物喻人)选花(或：悟花)变花(或：学花)(2)示例：“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意。作者用拟人的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽。(3)示例：画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人，花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。(4)示例：过渡段，起承上启下的作用。作者巧妙地由上段卖花因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体。(5)示例：文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花。同时，作者更愿像花那样，即使不被欣赏，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间的美好，用更洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”。(言之有理即可)(1)①将梨花衬托得更加洁白②奇形怪状的褶皱石③游人的欢笑舞动①岑参诗句“千树万树梨花开”是用梨花喻雪，本文题目中的“梨花雪”是用雪喻梨花，巧用诗意，推陈出新。②“梨花雪”既指梨花的洁白，也暗含圣洁的品质，一语双关，赞美了梨花纯洁而高贵的品质。(3)①梨花开在清明之前，仿佛在祭奠万物生灵，想让人类懂得慎终追远，饮水思源；②梨花坚守不变的清白，坚守淡淡的清香，启发人类应当有必要的敬畏和必要的坚守；③梨花的暗香很特别，易让人忽略，告诉人们：只有静心感受，才能觅得更多的幸福。(写出其中两点即可)(4)第一层级：能谈到花人联系、写法溯源及文化意蕴的其中一方面，但结合不到位，语言表述不清晰。第二层级：只谈到一个方面，并结合文章内容分析到位，语言连贯；或能谈到两个方面，但结合不到位，语言表述不清晰。第三层级：能谈到两个方面，并结合文章内容分析，语言表述清晰连贯。第四层级：能结合文章内容，从三个方面展开分析。示例：①《岭上梨花雪》一文的作者将梨花与人的一生联系起来进行类比，发现两者重叠的部分；《紫藤萝瀑布》一文的作者将紫藤萝所遭遇的命运变迁与人的生离死别联系起来。这都运用了托物言志的写法。②以花喻人的写作从《诗经》时代就已有之。中国文人之所以这么写，是因为花儿与人同为大自然最美好的生命状态，当人完